党支部践行两学一做教育心得体会 2页

党支部践行两学一做教育心得体会党支部在“两学一做”学习教育中发挥主体作用四要诀基层是党的执政之基、力量之源。在“两学一做”学习教育中，必须发挥党支部的主体作用，只有把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，才能让学习教育落到实处、取得成效。支部在“两学一做”学习教育中发挥主体作用，要注意以下几个方面。一是要制定周密的学习计划。凡事预则立，不预则废。有的党支部主体作用不强，“两学一做”抓的不牢，首要原因就在于没有建立一个行之有效的工作计划。没有计划，对学习教育就没有一个宏观的统筹，对学习内容和方式就无法准确把控，因此在学习教育中显得毫无章法，削弱了学习教育的成效。各党支部可按月或按季度制定工作计划，细化学习教育内容、时间节点，明确工作安排、具体措施，以学促做、知行合一，做到学习内容要详实、学习方式要灵活、示范行动要落地。二是要坚持好“三会一课”等基本制度。“两学一做”要抓在日常、严在经常，就离不开“三会一课”等党的基本制度作用的发挥。“三会一课”是基层党支部长期坚持的重要制度，是严格党员管理、加强党员教育的重要制度。“两学一做”学习教育为“三会一课”的党课指明了讲什么、学什么。基层党组织的党课就是要学习最根本的党章党规，最具现实指导意义的系列讲话。三是要充分发动党员积极性。发挥好党支部主体作用，关键在党支部全体党员都“动起来”。书记、支委一班人要以身作则，带头“做起来”，带头组织学习好党章 党规、习近平总书记系列重要讲话精神，立足本职、奉献岗位，人人做“四讲四有”合格党员。同时，注重切实调动支部普通党员的积极性，组织学习先进模范典型，向先进模范看齐，营造争当先进模范、建功立业浓厚氛围，引导党员干部学到老、做到老，永葆共产党员先进性。四是要细化好合格党员标准。没有标准就没有方向。有的人党性意识淡薄，就在于其长期将自己混同于一般群众，没有真正向合格、优秀党员看齐、没有向党中央看齐。各党支部要把“四讲四有”标准树起来，从工作实际出发，把合格党员的标准具体化。只有把合格标尺立起来，把做人做事底线划出来，才能让支部党员主动对照、自觉整改，自觉向合格党员看齐。