[工作方案]2018端午节幼儿园活动方案 13页

2018端午节幼儿园活动方案　　2018端午节幼儿园活动方案【一】　　活动目标：　　1、了解家乡龙舟的特点。　　2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。通过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛，体会团队合作精神。活动准备：龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片；鼓，纸棍若干。　　活动过程：　　一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片，引导幼儿了解这项活动。　　1、图上的人们正在开展什么活动？他们划的船与我们平时看到的有什么不一样的地方呢？　　2、引导幼儿观察、讨论。　　教师小结：图上的人正在开展龙船竞渡比赛，龙船竞渡的船是一条龙的形状，我们平时见到的船就是普通的船。　　二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。第13页共13页 　　教师讲述故事《龙舟竞渡的传说》。　　现在你们知道龙舟是怎样演变而来的吗？引导幼儿根据故事内容讨论回答。　　三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。　　1、大家见过龙舟吗？它有什么特点？龙舟的中间是什么样子的？两头呢？龙头在哪里，像什么？　　2、请幼儿观察图片并回答。　　老师小结：龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞，龙舟一般中间宽、两头窄，都有一个长长的龙颈，龙头装在长长的龙颈上，龙头和龙尾向上稍稍翘起，好像一只野鸭浮游在水面上，有时龙舟上还会插一面小红旗。　　3、你知道XX最大的龙舟在哪里吗？引导幼儿了解上饶的龙舟是XX最大的龙舟。　　四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动。第13页共13页 　　1、龙舟需要几个人呢？为什么一个人不行呢？龙舟上的人怎么分工才能使龙舟划得又快，相互之间又不会碰撞呢？　　2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。　　老师小结：龙舟上一般最少要有17人，一个人没办法划龙舟，它是需要大家一起合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作，一人当舵手，一人敲鼓助威，其他的都是桡手，随着鼓声有节奏地前后用力划，步调一致，这样龙舟就可以飞快地前进了。　　五、通过游戏感受划龙舟时的合作精神　　1、今天我们也来学习大人们划龙舟吧！现在我们来分组玩这个游戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致哦！不然龙舟就不能快速向前划动了。　　2、幼儿以小组为单位，坐在自己小椅子上，跟着老师的节奏尝试划龙舟，体验团队合作的快乐。　　3、刚才我们在划龙舟的游戏时，你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢？第13页共13页 　　老师小结：在玩这个游戏时，我们一定要听同一个鼓声，从一个方向开始划桨，大家的速度、动作都要一致，这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齐心的，才这么出色。　　2018端午节幼儿园活动方案【二】　　活动目标：　　1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。　　2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。　　活动准备：　　1.让幼儿收集有关端午节的各种资料。　　2.有关制作的各种材料：　　粽子——粽叶、糯米、线等。　　香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。　　彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。　　五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。第13页共13页 　　3.有关的图片、艾草和菖蒲。　　活动过程：　　1.（在门上悬挂艾草何菖蒲）知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀？（菖蒲）那为什么要挂菖蒲呢？（因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗）。　　2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？　　（1）悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。　　（2）挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。　　（3）赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。　　（4）吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。第13页共13页 　　（5）饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。　　（6）佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！　　（7）五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。　　（8）竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。　　2018端午节幼儿园活动方案【三】　　时间：6月18日（端午节前三天）　　形式：亲职活动——因幼儿园场地有限，每个孩子限一名家长参加　　内容：第13页共13页 　　1.包粽子：粽子是端午标志性的食物。各地粽子不仅馅料种类不同，包法也各异。每班需要5-6名会包粽子的家长，现场制作。每人至少包10个粽子，午餐时供大家分享。　　2.染彩蛋：端午节吃鸡蛋，如同吃粽子一样重要，“撞蛋”也成了孩子们在这个特殊节日里的“必备项目”；用彩色网袋将鸡蛋挂在孩子的脖子上，寓意“逢凶化吉”。带着孩子染彩蛋，编网袋，每班需要2-3名家长作为指导老师，带领想要参加的人共同制作。　　3.做香囊：传统风俗——手工缝制小香囊或老虎褡裢，给孩子挂在身上，驱蚊辟邪。每班2-3名家长作为指导老师，其他家庭自愿参加。　　4.栓五彩绳：中国传统文化中，象征五方五行的五种颜色＂青、红、白、黑、黄＂被视为吉祥色。在端午这一天，孩子们要在手腕脚腕上系上五色丝线，以保安康。家长可以和孩子一起捻制五彩绳。　　5.画额：端午节时有以雄黄涂抹小儿额头的习俗，云可驱避毒虫。典型的方法是用雄黄酒在小儿额头画“王”字，一借雄黄以驱毒，二借猛虎（“王”似虎的额纹，又虎为兽中之王，因以代虎）以镇邪。我们只取其意，为感兴趣的孩子用彩绘笔在额头绘“王”字。第13页共13页 　　6.午餐准备：每个班的家长共同商量，定出午餐菜单（限6种），从食材的准备到制作，各尽所能，共同完成端午自助餐会的准备。幼儿园准备主食：蛋炒饭和番茄鸡蛋汤，肯定管饱。　　流程：　　早餐后——准备：各种活动内容场地、材料的准备。　　9：30晨圈——以班级为单位进行，晨圈活动一旦开始，晚到的家长需在门外静候。　　晨圈结束后（15-20分钟后），家长按事先的分工各司其职。（具体内容见各班招募通知）　　12：00餐前感恩及午餐——自助（体能厅），家长需自带饭盒和餐具。　　餐后，家长可以把孩子接走，或留下午睡。　　这次活动的主要的目的，就是让孩子看到成人是如何做节庆的准备，感受到节庆的氛围。所以，重在家长每一个步骤、每一个环节的参与。放低音量、放下手机和相机、有条不紊，和老师、和其他人共同创造美好的环境，让自己的一言一行成为孩子模仿的榜样！　　2018端午节幼儿园活动方案【四】第13页共13页 　　活动目标：　　1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。　　2、知道包粽子的原料和方法。　　3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。　　活动准备：　　幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。　　包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各1个。　　活动过程：　　1、出示粽子，引出“端午节”的传说。　　提问：这是什么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？　　幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么？　　介绍端午节来历的传说。　　2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。　　在端午节，人们会进行哪些活动？第13页共13页 　　龙舟是什么样的？人们在怎样划龙舟的？一边划龙舟还做些什么？他们为什么这样做？　　绿色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出来的？　　你吃过粽子吗？你吃过什么样的粽子？　　3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。　　小结：端午节是中国人特有的节日。　　4、品尝粽子，感受节日的气氛。　　2018端午节幼儿园活动方案【五】　　一、活动目标：　　1、体验民俗文化，了解端午节的由来。　　2、喜欢劳动，乐于参加家务。　　3、初步了解包粽子的方法。　　二、活动准备：　　视频（端午节如何包粽子）粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子　　三、活动过程第13页共13页 　　1、导入部分老师：小朋友们好！端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢？　　小朋友：粽子。　　老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊？　　小朋友：愿意。　　老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗？　　小朋友：可以。　　老师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗？（小朋友有的回答知道，有的回答不知道。）小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。第13页共13页 　　2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧？小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。（放视频）老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。　　（提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中）老师：哇，**包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。　　3、结束部分老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。　　四、活动延伸　　告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。　　五、活动反思第13页共13页 　　在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的教育契机，由于自己本身也没有包过粽子，不知道包粽子是难是易。第13页共13页