母亲节幼儿园活动方案精选三篇 18页

母亲节幼儿园活动方案精选三篇不等待IThankyoumom要说出来五月，阳光灿烂，暖风拂面，我们又一次迎来了“母亲节”。幼儿园准备在母亲节的时候开展什么活动呢？以下是出国为大家精心整理的“幼儿园母亲节活动方案”，欢迎大家阅读，供您参考。、活动目标1、学习贺卡的制作方法并每人制作一张贺卡。2、在学习这卡纸的基础上，完成立体贺卡的剪裁过程。3、爱妈妈，并愿意大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。一、活动准备 废旧的纸盒（圣诞节包装蛇果的盒子）、彩色棉球、拉花、皱纹纸、彩笔、胶棒、剪刀、多媒体课件ppt以及歌曲“我的好妈妈”等。三、活动过程1、出示课件，欣赏歌曲《我的好妈妈》教师：听，这是什么歌？幼儿：我的好妈妈。2、谈话，引出课题师：小朋友，你们知道星期天5月14日是什么节日吗?幼儿回答，教师总结：这个星期天，也就是今年的5月12日是母亲节，母亲就是妈妈，谁能说说妈妈是怎样爱你的吗？师：那么你们怎样向妈妈表达你的爱呢？3、出示已制作好的贺卡，请幼儿欣赏。瞧，这是什么?你们猜猜这朵小红花是送给谁的？幼儿回答：我要送给我最爱的妈妈，因为她很辛苦地工作，还每天要照顾我。4、教师示范剪裁立体贺卡：(1)先把盒子的多余部分裁剪掉，只留两个对称折叠的部分; (1)再用剪刀在折痕处剪出几条均匀些的口子；(2)再用其他材料装饰贺卡。5、幼儿制作，教师巡回指导。(1)提醒幼儿剪出立体贺卡的形状；(2)帮助幼儿翻折立体贺卡；(3)鼓励幼儿按照自己的意愿大胆装饰贺卡。6、互相欣赏贺卡，引导幼儿大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。为了让小朋友们懂得感恩母亲，能够体会母亲浓浓的爱意，幼儿园特别策划了这一次的活动，意在促进家长和孩子之间的亲子关系，从而达到教育小朋友感恩自己的妈妈，懂得关爱和关心别人。具体方案如下：活动一活动名称：学唱母亲节歌曲活动时间：5月11日下午活动地点：各班级教室活动内容：必唱曲目如下《妈妈你最好》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》 《我的好妈妈》活动二诵读母亲节古诗《游子吟》活动时间：5月11日上午9：00活动地点：各班级教室活动内容：各班级学习并诵读《游子吟》活动要求：每个小朋友一份古诗的底稿进行诵读活动负责人：XXX负责打印底稿，人手一份，返学后带回家诵读。活动三活动名称：制作母亲节鲜花活动时间：5月11日上午10：00活动地点：各班级教室活动内容：制作皱纹纸鲜花活动要求：人手一支，放学后带回家送给妈妈，排练的小朋友中午或下午抽空制作。活动负责人：各班级班主任活动四活动名称：制作母亲节贺卡 活动时间：5月11日下午15：00活动地点：教室活动内容：制作母亲节贺卡活动负责人：各班级班主任活动要求：注意小朋友的安全;人手一份;材料提前领取;放学后发给家长。活动五：活动名称：观看母亲节影片活动时间：5月11日下午15：00活动地点：五楼舞蹈房活动内容：集体观看电影《妈妈再爱我一次》活动负责人：xx负责播放电影xx负责组织大班的孩子及老师，维护会场纪律。活动要求：带班的两个老师同时在场陪同，负责孩子的安全；出入会场按秩序，不拥挤；会后小朋友完成一篇口述日记，周一上交；活动六：《我爱妈妈调查表》活动时间：5月120,5月13日活动地点：小朋友的家中活动内容：在妈妈的协助下，填写调查表 活动要求：周末填写，周一上交，做成单元墙统一展览。活动负责人：XXX活动七：悬挂条幅条幅准备：《祝天下妈妈们母亲节快乐》一、活动主题和活动目标活动主题：感恩母亲，母爱永恒活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了"母亲节"。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐；送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。二、活动时间2018年5月11日（周五）—2010年5月14（周一）三、活动参与人员全体大班教师和幼儿四、活动负责人:活动具体负责人：大班各班教师五、具体活动内容1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。 2、"给妈妈制作一张爱心贺卡"活动。（5月11日）各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。3、"送给妈妈的健康一餐"活动。（5月14日）事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻！希望家中每天都有健康一餐！组织幼儿画一张"绿色健康饮食食谱"作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。将绘画作品在展板张贴，主题为："送给妈妈的健康一餐"。3、下午活动：集体歌唱"有你的地方是天堂"一感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。4、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲一母亲节快乐！（备注：各班可以对一些活动进行适当调整。）活动目标：1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期 日是母亲节；2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日；活动形式：亲子互动活动。活动范围：全班幼儿及家长活动时间：2个小时。活动组织：教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。注意事项：在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。活动宣传：家长通知（范例）亲爱的家长朋友，您好!又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。活动形式：亲子互动益智游戏参与范围：全班幼儿及家长 活动时间：本周五下午（15：00-17：00）活动目的：1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。活动场地：多功能厅或本班教室活动流程：一、入场、秩序安排：背景音乐：轻柔的音乐活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。二、表演舞蹈《我爱你》活动音乐：《妈妈我爱你》活动准备：统一服装活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。三、致辞：今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的 妈妈一起度过，好激动!好幸福！今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声："我爱你一"主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。四、欣赏童话受启发活动名称：《小乌鸦爱妈妈》活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹏和小喜鹊。活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹏，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。 总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好？五、孝顺宝宝答记者问(介绍妈妈)背景音乐：轻柔的音乐活动准备：请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒。活动过程：(1)老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈；(2)老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问。记者问题：(范例问题)宝宝好!你的妈妈叫什么名字你知道吗?妈妈是做什么工作的你知道吗？你知道妈妈最爱吃什么吗？平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊？妈妈都帮你做过什么呢？你帮助妈妈都做过些什么呢？跟妈妈说句悄悄话，你会说些什么呢？ 妈妈给你经常讲故事吗？妈妈什么时候落泪你注意过吗？妈妈最漂亮的时候是什么时候？妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次?等等六、漂亮妈妈时装秀背景音乐：活动准备：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。七、智力游戏对对碰1、反应力游戏活动准备：红色、绿色、蓝色、黄色色卡。活动过程：（1）两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。 如：举起红色卡一（宝宝和家长）拍腿、举起绿色卡一（宝宝和家长）跺脚、举起蓝色卡一（宝宝和家长）拍手、举起黄色卡（宝宝和家长）用嘴巴发出"啦啦啦"的声音；或者：（老师）双手向上举高双手相扣一（宝宝和家长）拍腿、（老师）左手向左斜上方举起右手叉腰一（宝宝和家长）跺脚、（老师）右腿踢腿一（宝宝和家长）拍手、（老师）大幅度扭屁股一（宝宝和家长）用嘴巴发出"啦啦啦"的声音；（2）老师用动作指挥宝宝和家长，请大家反复练习几次动作;(1)两名老师做相同的动作，请宝宝和家长做出相对应的动作反应；(2)将宝宝和家长分成两组，两名老师各带领一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应。引导语：小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力，希望家长在家 里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！2、智力游戏活动准备：六级《智力2+1》P28、剪刀、胶棒。活动过程：(1)以家庭为单位做此活动；(2)请宝宝找到P28中缺少的动物；(3)范例:P28中1号缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，将反面蓝色贴在P29中的1号空白处。注：宝宝在做活动时老师应时刻观察宝宝，并指导。指导语：请您尽量让孩子自己完成活动，必要的时候可以加以引导，这类活动能锻炼孩子的记忆力、观察力，并加强他的动手能力。3、规律艺术墙活动准备：六级三册P27、剪刀、胶棒、一面墙上贴一张装饰好的大白纸。活动过程：(1)老师请宝宝和家长一同将六级三册P27中的动物图 案剪下；(1)老师在艺术墙上贴上动物范例图案：狗、鸡、斑马、斑马、鸡；(2)老师请宝宝依照墙上所出示的动物图案说出名称；(3)请宝宝以家庭为单位上来按照范例按规律接龙，每个家庭可以接三个或四个动物图案；引导语：找规律的活动能很好的锻炼孩子的逻辑思维思考能力和观察能力，以游戏的活动进行能增加活动的趣味性,让孩子更加感兴趣，家长要多和宝宝做这类的活动。活动总结：我们以上这三个环节是根据多彩思维人本数学中的活动来进行的，这些游戏可以训练宝宝判断、反应、观察等能力，让我们的宝宝更加聪明，在生活中家长也可以多和宝宝做这种游戏，促进宝宝的智力提高。 注意事项：老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。八、创意母子大比拼背景音乐：《***》活动名称：《时装秀》活动准备：节奏感强的音乐CD,各种质地的布料（如丝绸的、棉布的、大浴巾等）各种颜色的羽毛，各种发卡，各色的玩具串珠，废旧报纸，双面胶。活动过程：每班选出5组表演的母子，老师播放音乐,请其他家长和幼儿为他们进行装扮。然后在幼儿内进行时装表演。九、疼爱妈妈乖宝宝（煽情）活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。活动过程：小朋友们！妈妈每天都在为我们操劳，今天是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好？请妈妈坐在椅子上，小朋友站在妈妈的身后，我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧！问问妈妈舒服不舒服，现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧！亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇， 告诉你的妈妈你有多爱她!小朋友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗？注意事项：(1)老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作；(2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。十、送花合影露真情(祝福妈妈赠送康乃馨花)活动音乐：轻柔、舒缓的音乐活动准备：装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。活动过程：(1)教师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感谢的话语；(2)教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语；(3)与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛，最后，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈, 使教室里的气氛达到了高潮。(1)请个家庭分别在主题墙前照相留念；(2)请照相前妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格。H、快乐音乐Saygoodbye活动音乐：《我要我的滋味》活动准备：音响、音乐伴奏CD。活动过程：请所有的宝宝和爸爸妈妈一同与老师做手指舞蹈，活动在高潮中结束