[幼儿园清明节活动方案清明节活动主题方案] 幼儿园活动方案(共6页) 6页

精选优质文档----倾情为你奉上[幼儿园清明节活动方案清明节活动主题方案]幼儿园活动方案[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　活动目的： 　　1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。 　　2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。 　　参加人员：4月4日——小小班、小班幼儿 　　4月5日——中、大班以上幼儿 　　一、活动准备： 　　1、活动前的谈话； 　　2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式； 　　3、音响准备； 　　4、联络电视台 　　5、活动音响监督、音乐准备 　　二、活动程序： 　　1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园； 　　2、到达目的地，整理队伍； 第6页 精选优质文档----倾情为你奉上　　3、清明节扫墓程序 　　第一项：唱国歌 　　第二项：向革命烈士默哀 　　第三项：敬献花圈 　　第四项：请园长讲话 　　第五项：奏国际歌 　　第六项：瞻仰周思来纪纪念铜像，献花 　　三、注意事项 　　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。 　　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。 　　四、活动所需材料： 　　一、指导思想 第6页 精选优质文档----倾情为你奉上　　为了具体落实“八字”中的忠、孝、仁、义等内容，紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，激发少先队员的爱国情感，引导他们牢固树立共产主义理想信念，传承优秀民俗文化和革命先烈遗志，让他们懂得今天的幸福生活来之不易，激发他们更加刻苦学习，增强本领，将来为国家繁荣富强多作贡献。 　　二、活动目的 　　1、以清明节这一以传统节日为契机，组织师生广泛开展系列爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和环保等主题教育，为学生自主发展奠定良好基础。 　　2、在中国文明网牵头的人民网、新华网、央视网等网站平台，组织师生开展网上祭扫活动。 　　三、活动主题 　　缅先烈、承先志、明荣辱。 　　四、参加人员 　　全校师生 　　五、活动过程 　　1、开展“五个一”爱国主义教育活动。 　　2、开展网上祭英烈活动。 　　3、利用校园广播、宣传栏、刊板等形式宣传革命先烈的英雄事迹。 　　4、召开清明节主题队会。 　　5、开展“小手拉大手活动。 第6页 精选优质文档----倾情为你奉上　　设计思想清明是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想； 　　通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。 　　活动目的 　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。 　　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。 　　3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。 　　［活动准备］课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程 　　1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小朋友你们知道几月几日清明节吗？ 　　2、教师讲述清明节的由来。 第6页 精选优质文档----倾情为你奉上　　3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。 　　出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在20xx年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。 　　现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。 　　4、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。 　　5、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。 　　6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？ 　　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 　　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 　　7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？ 　　8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。 　　9、幼儿与家长共同制作彩蛋。 　　10、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。 第6页 精选优质文档----倾情为你奉上　　11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法，幼儿比赛看谁的玩法多。 　　结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。 　　第6页