青春期教育心得体会 6页

★精品文档★青春期教育心得体会2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6 ★精品文档★青春期教育心得体会中学正处于青春期的中学生们是家庭、学校、社会关注的焦点面对繁杂的社会环境，加之自身成长中的生理和心理变化，中学生们表现出了青春期的骚动以及极端的迷茫和困惑青春期教育已是当前的突出问题,它关系着整个下一代的成长重视学生的青春期教育，关注学生的青春期心理健康教育是新时期教育教学的重大课题一、学校开展多种青春期教育的教学方式把青春期的教育融入各学科的教育之中各任课教师，尤其是生物课、品德课教师要充分利用教材，结合学生平时的困惑，时时对学生实施青春期生理、心理和道德修养的教育做正面科学的指导，使学生认识自己身心发生变化的原因，养成良好的习惯，培养良好的心理素质和道德修养适时地开展青春期教育专题讲座，播放影音资料针对学生的发育提前，家庭教育不系统的现状，分别组织男、女生观看有关少男少女的性发育和保健的影音资料结合中学生存在的哥们义气和男女生交往的问题，政教处和年级组有针对性地讲男女同学的正常交往和友谊可以带来快乐、增强勇气、提高能力；指导学生明确选择朋友的标准，端正交朋友的态度，结交真正的朋友；请名人做专题讲座，组织讲述成功人士青春期的先进感人事迹，告诉同学们青春期是学习锻炼的良好时期，要奋发图强、积极向上榜样的力量是无穷的，在榜样的感召下，同学们知荣辱、辨是非，把全身心投入到学习中去注重对个别学生的教育对个别有问题的学生，通过心理咨询和家访，了解学生不听家长的意见，产生与家长、教师对抗情绪、厌学、对异性过分的关注、早恋等问题的根源通过个别说服教育，帮助学生正确认识自我、了解别人、加强自我的控制和调节，把精力集中到学习上来建立健全学校规章制度建立健全学校规章制度以约束学生，培养学生们的良好品德根据学生生理、心理的特点，建立有关的规章制度，用它来管理约束学生的思想和行为如对仪表和着装作具体的规定，告诉学生一个人外在的美不是根本美，内在美才是真正的美严禁未成年学生上网吧，使学生在规范的学习氛围中，把精力投入到自己的学习上开展丰富多彩的集体活动运动会、篮球赛、文学艺术比赛、音体美特长比赛活动、法制小知识竞赛、社会实践活动等的开展，为学生的身心发展创造了良好的条件在活动中注重与青春期的教育接轨，如开展“争做五好小公民”、“文明礼貌月”、“八荣八耻”、“迎奥运、促和谐”、“构建阳光校园”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6 ★精品文档★等读书活动，让学生读资料，写感想结合中国的传统节日，不失时机地促进德育工作的开展请司法人员做法制报告通过司法人员讲述真实的案例，使学生在失足的少年那里吸取教训，从反面例子中受到深刻的教育二、家庭和学校共同配合，齐抓共管1.尽可能少关注学习，给孩子减压虽然一直比较关注孩子的学习，相反并没有营造一个和谐的学习氛围，不要总盯在孩子的学习上，必须要认识到孩子已经18岁了，他可以对很多事情持自己的观念和看法，包括谈谈做青春期教育工作的体会易若飞中学生正处于一个充满激情、求知欲旺而又不稳定的时期，他们是早晨八、九点钟的太阳，是祖国未来的希望青春发育期是决定中学生一和的体质、智力等能否良好地发育和发展的关键时期作为教育工作者，要从正面引导启发，结合学生在青春期因形态、生理变化而容易产生的一些心理矛盾，教导学生如何通过求教和自我控制，解决好不时出现的一些心理障碍，让身心得到健康发展，并树立远大理想，培养高尚的情操，珍惜自己的青春年华，刻苦学习文化知识，立志成才青春期教育是一个庞大而又复杂的工程班主任可以采取不同的方式，多角度全方位地去探索它，把生物学、社会学和心理学的观点有机联系起来，利用辩证唯物主义思想去引导学生，让学生在潜移默化中培养出有理想、有道德、有2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6 ★精品文档★文化、守纪律的世界观和科学的方法论班主任做青春期学生的工作，不妨从如下方面进行尝试多学习了解有关青春期的知识，努力提高自己带班的工作能力，充分了解学生在这一时期的心理动态，做到因人施教，对症下药，用自己丰富的教育经验去开启一扇扇迷茫的心灵儿童心理学将青春期分为少年期和青年期少年期指十一、二岁至十四、五岁这个年龄段，大致相当于初中教育阶段这是从儿童向成熟期过渡的一个阶段，又叫过渡期这个期间的发展是极其复杂，充满矛盾的“困难期”、“危险期”初中学生的主要特点是一个半成熟、半幼稚的时期，是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期初中学生正处在青春期发育时期，在这个时间，他们对自己身体的形态和生理变化会产生一些疑惑，甚至产生一些神秘感，有时还会造成一些不良后果如有的学生对青春期发育特点不了解，不懂得该如何注意青春期的生理卫生，保护好自己的身体有的被好奇心驱使，渐渐染上坏毛病，影响正常发育青年初期是整个青年期的一部分，相当于十五、六岁十七、八岁的高中阶段，这一时期是人生最宝贵的、充满青春活力、朝气蓬勃的黄金时期青年期的心理发展的主要特点是：心理发展的闭锁性、社会性；抽象逻辑思维高度发展；丰富热烈的感情生活；自我意识的迅速发展青春期心理健康教育学习体会教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6 ★精品文档★既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义青春期心理健康教育心得体会学习体会参加了在教师进修学院举行的由计划生育协会举办的“生育关怀-青春健康”培训班通过这一课程的培训我认为，青春健康教育主要针对目前在校、闲散在社区的、以及年龄处于10—24岁的青少年，为青少年提供青春期教育宣传方面的服务通过为期2天的培训，不仅使我学习到了性的知识、性行为带来的后果，预防艾滋病病毒的感染、预防意外怀孕、安全套的认识和使用以及未来家庭的计划等内容这些内容的授课填补了对青少年青春健康教育工作方面这一环节上的不足，增强了要做好对青少年在性健康心理上的重要关注在今后的工作中，在与青少年的接触中可以适当普及一些青春期性健康的一些知识，对于一些有更加深入了解性教育方面的青少年，可以个别对其进行心理上咨询与辅导，或者开展有针对性的小组活动，让社青能对性健康教育有所的了解，帮助他们安全度过青春期，健康成长青春健康教育是一项非常重要的工作，可以通过参加这一班的基础上，运用所学习到的知识，帮助未婚的青年坦然的面对性与生殖健康问题，学习性与生殖健康、预防艾滋病，提高自我风险评估以及同伴/伴侣沟通的能力，不断提高青少年的道德意识、责任意识标签：教育心得体会教育心得青春期教育2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6 ★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6