• 35.41 KB
  • 2022-05-26 18:41:56 发布

教师参加国培教育心得体会

  • 2页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
教师参加国培教育心得体会能有幸参加这次国培教育,使我深深地感觉到学问的博大精深,也使我在美术教学的道路上又迈进了一大步,从中学习到了很多知识,使我认清了思路,学到了很多新的教学理念,将使我在以后的教学中受益终生。听了各位老师的讲解,顿觉茅塞顿开,在以往的教学中虽也紧跟新课标得步伐,但在对一些概念的理解中还存在偏差,使自己在教学中走进了很多误区,通过和各位老师的交流觉得自己在转变教学观念,实现师生互动上做的还不够。在以后的教学中,我认为有以下几点是应该多注意的:一、创设情境,营造有利于能力发展的教学环境,让学生在文化情境中认识美术,让美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧训练,而视为一种文化学习。在课堂中创设多元化的情感空间,使能力的形成融汇于统一的整体布局中,才会使学生在充满情感、美感和想象的教学情境中不断体验,从而发现学习的乐趣。二、围绕问题,以学为主以教为辅,以教师对某个问题的提问引导,激发学生的多方向发展思维。在问题的设计上,要多于日常生活相联系,力求有实用价值,具有开放性,以便拓宽学生的学习空间,让学生在对问题的追问解答中找到学习的乐趣。三、围绕活动,让学生在自主、合作中交流。让学生们亲自经历发现、体验、探究与感悟过程的课堂,多带学生参与实践,动手做一做或出去写生,亲自探索大自然的奥秘,体验生活的美,这也是综合探索的课程要求。这样孩子们在活动中去探索,发掘,主动参与,使美术课充满生机与活力。第2页 第2页

最近下载