党员教师“不忘初心、牢记使命”主题教育心得体会 11页

党员教师“不忘初心、牢记使命”主题教育心得体会　　在全体党员中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要部署。作为一名工作在教师岗位上的普通党员，如何铭记初心、实践初心、实现初心，是我参加教育一直思考的问题。教师的德行，不仅影响学生一生，也引领着时代风气。好的榜样是最好的引导，好的楷模是最好的说服。“学高为师、身正是范”是教师的初心，只有教师不断地学习，不断的提升自我修养，以自己良好的人生修为来影响学生的修为，以自己不断的进取来影响学生不断地进取心，所谓以心感心，以情移情就是这个道理。 　　教育教育，育人为本，育人应该是我们教师永恒不变的初心。初心即稚子之心，真纯洁净，引申为纯真、本源也。我们党从诞生之日起，就怀着一颗为民求解放、谋幸福的宝贵初心。正是有了这颗初心，我们才赢得了亿万民心，凝聚起无坚不摧的力量，从而赢得了革命、建设和改革的胜利。教育何尝不是如此呢？如果我们忘记了初心，我们在教学之路上就会走得十分茫然，就会忘记为什么来，要到哪里去；就会以灌输为基本方式，少了去仰望教育这个广阔星空；就会以分数去衡量一个学生，以致让学生的心灵物化和精神枯萎。　　只有时时不忘教育初心，方得育人始终。亲其师，则信其道；信其道，则循其步。教师是学生的路标，教师的一言一行、一举一动都会在学生的心灵上留下烙印。作为一名教师，我必须坚守理想信念，提高道德修养，丰富专业知识，牢记育人使命，让教育回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，在教育这条点亮他人希望与智慧之灯的光明坦途上，一步一个脚印去做好自己的育人工作。不忘初心，就要牢记爱为师魂。教师面对的是一个个具有丰富情感。不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。当今世界，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。共产党人要不忘初心、牢记使命，实现中华民族伟大复兴中国梦和两个一百年”奋斗目标，归根到底靠人才、靠教育。在党的十九大报告中，习总书记强调：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置。 国家和社会离不开教育，这决定着教师的社会角色具有极端重要性。我们要积极响应习总书记的号召，认清教师肩负的使命和责任，做一名合格的教育者，为祖国的教育事业建设尽自己的绵薄之力，为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。  怎样才能成为一名合格的教师呢？这是每一个教师应该认真思考和探索的问题。我想，合格的教师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的的特质。一要仁爱。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。。在县教育局和镇党委的正确领导下，攻坚突破谋发展，就是要围绕办一所让群众满意的镇级中学这一总目标，从培养合格的学生、服务社会入手，倾听群众心声，关注师生诉求，转变工作作风，推进更好的向前发展。开展党的不忘初心牢记使命主题教育，不能做表面文章，必须要问需与学生，问教育于教师，问满意于家长，问效果于社会。深入学生之中了解学生的思想、学习和生活状况；深入教师之中了解提高教育质量和因材施教的计策；深入家长之中了解家长的希望和学生成长的历程；深入社会了解广大群众的需求，以便改进教学。要办好群众满意的中小学，一定要树立“一切为了学生”的教育意识和社会意识，认真做好三个方面的服务。要办好群众满意的中小学，一定要树立“一切为了学生” 的教育意识和社会意识，认真做好三个方面的服务。为学生服务，努力使他们成人、成才；为教师服务，解除他们的后顾之忧，让他们安心教学、潜心科研，努力把个人发展和戚氏镇中小发展结合起来；为家长服务，就是让家长放心，让家长和戚氏镇中小密切配合，齐心协力培养出合格的学生。必须践行党的路线方针政策，切实转变和改进工作作风，树立管理就是服务的工作理念，杜绝对待学生及学生家长“脸2难看、话难说、有需要不敢提”等现象的发生；需要创新工作思想、创新教学方法，改变工作教条主义和个人主义；需要提高工作新要求，提升工作新目标，根治工作满足现状，不思进取，慵懒散漫治病；需要厉行节约，反对铺张浪费。一切为了学生，要求党员教师必须领会开展主题教育的内涵和重要性。一切为了学生，要求党员教师必须领会开展主题教育的内涵和重要性。思想是行动的先导，思想正确、理念先进，则行动果断、富有成效。只有不忘初心、牢记使命，才能保证党与人民群众的血肉联系；只有不忘初心、牢记使命，党的执政基础才有根本保障；只有不忘初心、牢记使命，才能为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、推进中国特色社会主义伟大事业提供坚强保证；只有不忘初心、牢记使命，党才能团结、带领全国人民共同去实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。一切为了学生，要求党员教师必须创新践行理想信念的方式与方法。一切为了学生，要求党员教师必须创新践行理想信念的方式与方法。思想与理念外化于实践，技巧与本领见诸于行动。如何做到不忘初心、牢记使命？必须心系学生接地气。接地气就要有亲学生之心。“ 你与学生有多近，学生对你就有多亲。”带着真情与热情，到学生和学生家长中去，多做家访，深入到田间地头与学生家长交流，与学生和学生家长真交朋友、交真朋友，才能了解学生和学生家长的实际需求，才能更好的搞好教学；接地气就要有爱学生之情。爱学生才会重视学生。常怀爱学生之情，才会对学生负责。不仅要身3在基层，更要“心系学生”。只有身心兼备，才能更好的心系群众。一切为了学生，要求党员教师必须磨炼完成使命担当的技能与本领。一切为了学生，要求党员教师必须磨炼完成使命担当的技能与本领。要彻底的、有效的贯彻好、执行好党群众路线并不是一件简单的事情，这要求我们要勤于学习，勤于积累。首先，要提升学习的意识，当今社会知识更新换代加速，要做到把握时代脉搏，掌握群众真实情况，须提升学习意识；开展集中学习交流，以“学讲话、学党章、学党史”、“为了谁、依靠谁、我是谁”、“群众观、权力观、事业观”为主题，采取集中学习、专题学习等形式，广泛地开展多种学习理念与方法，特别是作为教师，要认真学党章听党课；要丰富学习的形式，要学会应用书籍、网络、电视等多种学习渠道，采取培训、座谈、辩论、讨教等多种学习形式。 一切为了学生，要求党员教师必须争做新时代答卷人的先锋与表率。一切为了学生，要求党员教师必须争做新时代答卷人的先锋与表率。清廉是贯彻执行路线的有力保障和生命线，它强调的是清正廉洁，解决的是党的形象问题，事关党的凝聚力和号召力。对于教师而言，清正廉洁并非于己无关，甚至从某种程度上来说，清正廉洁于教师有着更高的要求。因为，教师从岗位职责上来说奠基之师，个人对于学生具有示范作用，而作为受教育者的学生是祖国的未来，因此保持清正廉洁，才能保持良好的师生关系，才能形成良好的学风、校风，才能通过学校及学生的奠基和带动作用形成良好的社会风4尚。教师是文化和精神的传播者，是人类灵魂的塑造者。作为一名普通教师，我感到自豪。我们传播的不仅仅是基础知识，更加重要的是我们要将中华民族的传统美德传承下去。作为一名中国共产党员，要率先学习新时代新思想，心系群众跟党走。清清楚楚看昨天，扎扎实实抓今天，精神饱满迎明天，趁年轻竭尽全力做好本职工作。青春飞扬，展示风采，争做一名优秀的基层教师，就象一名辛勤的园丁，要在耕耘中创新，要在浇灌中收获！争做一名优秀的共产党员，即使我是一支蜡烛，也要努力燃烧自己带来光明！让我们共同携起手来为奋进中的学校凝心聚力再创佳绩！“不忘初心，牢记使命”是我党昭示每个中共党员的初心和使命——为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。（武当不凡老师）我们普通教师—— 辛勤的园丁，其初心和使命就是教书育人，培养好祖国的下一代，同样是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我感触至深的是“十九大”报告第八个重要内容“提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理”，其中指出：“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育——加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。”我认为报告中“师德师风”、“创新”、“高素质教师队伍”、“立德树人”、“素质教育”、“人民满意的教育”、“建设教育强国”这七个关键词组，诠释了我们教师的初心和使命，我们应深刻领悟，潜心研究，切实践行。严师德，正师风。古人云：“才者，德之资也，德者，才之师也。” 可见高尚的师德是为人师的必备条件之首，是为人之师的灵魂，有了高尚的师德，教师的智慧才华才会很好地服务于祖国、人民，造福于人类。既然我们选择了教师，就要做好教师的形象，为人师表，就应该热爱教育这一行，以乐观的心态对待自己的工作，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，履职尽责，乐于奉献。既做人梯，更做火炬，既温暖自己又照亮他人。（武当不凡老师）做到文明守法，不出现违背党和国家方针、政策的言行；自觉抵制腐败，不做有偿家教。展示美好形象、发挥带头表率作用，以优良的师风铸就优良的教风，促进学生优良的学风，优化学生美好的行风。勤奋学习，提升素质。我认为教师工作的快乐，在于与学生共同成长。当今社会日新月异，知识更新换代飞速，学生身心发展秒变，作为教师应该树立终身学习的观念，活到老学到老，才能顺应新时代，才能站在教育新发展的前沿为学生健康成长引路领跑。把学习“十九大”、网络研修、集中培训等，不仅当做政治任务、业务要求，而且当做提升自我修养和助推教师翱翔的翅膀。立德树人，服务人民。教师首先应该是个有德的人，才能为学生立德。为人师表是德的外在表现，做到知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、人民满意的好教师。我认为没有爱的教学生涯，是无比烦躁和难熬的。爱是双赢的，既温暖了学生，又快乐了自己。“亲其师”，才“信其道”。为师者，爱学生，是一切教育成功的基础；热爱学生，诲人不倦是教师的天职。爱学生首先要尊重学生，我国著名教育家陶行知先生有句名言： “你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥讽中有爱迪生。”爱学生就要关心、了解学生。做到积极参加访万家活动，全面了解学生的思想动态、家庭环境、社会交际等情况，有针对性地进行教育。爱学生就要信任学生，相信他们的进步。作为教师应信任学生，如果教师不相信学生的进步就失去教育的意义了。同时允许学生犯错误，期待他们改正错误。我认为没有缺点是神，善于改过是人。用宽容的心态应对待学生，学生会更加可爱；用欣赏的眼光看待学生，学生会更加聪明。用父母兄长般的关爱去抚慰他们的心灵，或晓之以理，或动之以情，或导之以引，激发他们向上的热情。爱学生就要对学生严格要求，严格管理，做到严慈相济、严而有效。既爱优生，也要爱差生，更要爱那些急需关怀教育的学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 我认为教师应该成为完美学生人生的导师。教师努力培养学生健康的兴趣爱好、良好的行为习惯、多方面的能力、大胆的创新意识、健全健康的心理。我认为教育应该为完美学生的人生服务。教育的真谛不是注满一碗水，而是点燃一盏灯。（武当不凡老师）教学的艺术不仅在于授之以渔，更在于相机诱导。鼓舞是唤醒学生意识和潜质的法宝。我主张学习是为了让人生更美好，教师要促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。我认为一个没有特色的教师，难以培养出有特质的学生。既然选择了教师，我们就应该不断地改变自己，改变不良心理和懒散的态度，改正缺点和错误，改进方法和措施，积极创新和发展。做到在大处着眼，小处着手，细处着力，巧处着秀，把自己打造成学者型、创新型、专家型、理想型教师，这样才能更好地教书育人，立德树人，成为人们满意的教师。三尺讲台，日复一日，似乎十分平淡，也十分平凡，但是我们不能沉闷，不能倦怠。教师是太阳底下最辛苦，也是最有情趣的职业。既然我们选择了教师这个职业，我们就应该干好教育这一行，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。我们要激情澎湃地满怀希望地用高尚的师德、强烈的责任心、温暖的爱心去教育影响自己的学生，为中华民族的伟大复兴培养出建设者和合格接班人。试问还有什么能比这更让我们感到幸福的呢？我认为平安是福，平淡是福，但平庸不是福。我们每一位教师要沉下心去，扑下身来，用心血去成就美好的教育事业，怀着一颗无私、忘我的心，在教育岗位上用生命承载教育，用平凡演绎伟大，用对党的教育事业的无限忠诚谱写出感人的篇章！ 我们要不忘初心、牢记使命，为教育事业做出应有的贡献，用实际行动去描绘优质教育的美好画卷。