三心教育心得体会 34页

　　三心教育心得体会第一篇:《三心教育心得体会》感恩我们的“家”——“三心教育”活动心得体会7月份，公司组织开展了“企业是员工第一个家”主题感恩教育活动。通过感恩教育活动内心有了更多的感想、感受和感悟，让我更深层次了体会到企业是“家”的含义。是企业给了我们岗位，给了我们生存、生活的来源，是煤化集团让我们享受到了“大家”的温暖。企业是“家”，就应为“家”努力工作，带着感恩的心为“家”贡献自己的力量。*****曾说过：“感恩是人之所以为人的最起码的一点道德意识和思想情怀。在企业进入到更高的发展阶段后，拥有一颗感恩的心，是摆正个人与企业关系，实现人企合一、和谐共赢的一个至关重要的因素。”所以我们煤化集团每一个人都应带着感恩的心努力工作。带着感恩的心去工作，你就会懂得，工作不光是我们谋生的手段，更是我们自我成长和实现自我价值的一个平台。没有了这个平台，我们的能力则无从体现。所以，感恩会让我们懂得敬业。对企业感恩，就是对企业忠诚。人要有一颗感恩的心，只有知恩、知耻的人，才能无私奉献知道感恩企业的人，才能无怨无悔的奉献，才对企业忠诚，才能把事情干好有了敬业精神，有了忠诚之心，就会有主人翁精神。你必然会“不找任何借口”，“用心做事，追求卓越”，以最好的态度，最强的执行力，努力完成好工作任务，以感谢企业提供的良好的工作环境，以感谢领导的栽培，以感谢同事的帮助。如何在岗位上落实感恩之心，回报我们的“家”？作为一名安全管理人员，衡量感恩之心最起码的标准就是抓安全的“良心”，把抓安全放在“积德行善”层面，用心工作，不能有一丝的马虎和懈怠。 没有集团公司的强势发展，就不可能有我们现在的岗位，就不可能使广大干部员工以世界500强企业为自豪。如何让“家”做久、做精是各级人员应有的岗位责任意识。要求每一个人都要珍惜岗位奉献期，感恩企业、感恩岗位，只有以感恩之心去落实岗位职责，才能出效率、出效果、出效益，才能把企业做专、做精、做久，做出成效。二〇一一年七月二十六日第二篇:《三心教育学习心得》三心教育学习心得三心教育学习心得（一）三心教育心得体会。——公司财务部：张帅各位领导、同事，大家好：我是来自公司总部财务部的张帅，今天很荣幸也很高兴以一名青年员工的身份，能够在这里和大家分享一下我在学习“三心”教育后的>心得体会。本文以“三心”即进取心、责任心和自信心为出发点，来探讨进取心、责任心和自信心这三者之间的内在联系，以便于我们能够更好的理解“三心”的深刻意义并且指引我们在实际生活中做到“三心”的理论与实践相结合。首先，我们先来谈一下进取心。进取，指努力上进，图有所作为。《论语？子路》里有这么一句话，“狂者进取，狷者有所不为也”，这里所说的“狂者”指的就是志向高远的人。同样，梁启超在《饮冰室合集》也提过这样的话：希望也故进取。这句话是什么意思？这句话通俗地讲，就是一个人有了进取精神事情才会变的有希望。可见进取这种精神从古代就是被十分重视的。所以，身为当代青年的我们，身为二局一公司青年员工的我们，更应注重进取精神的培养，让我们自己拥有一颗进取心。因为只有不断地创新进取，我们的个人能力才能得到不断的增强，工作成绩才会得到不断的进步，才有会为部门与公司的发展贡献出自己的一份微薄之力。公司得到了发展取得了好的成绩，我们个人也才会得到更大施展机会的平台和更好的发展前景。所以说，对于公司对于个人，对于现在对于未来，身为中建二局一公司的员工的我们，都应该怀有一颗进取心，这是非常重要的。 讲过了进取心，我们接下来谈一谈责任心。请大家试想，如果空有进取心，但是缺少责任心，事情会变的如何？我想未必会朝着好的方向发展。所以在拥有进取心的同时，我们个人更应该加强责任心的培养。好，我们来了解一下责任心的定义：指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。而具有责任心的员工，认识到自己的工作在组织中的重要性，把实现组织的目标变成是实现自己的目标。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“集小恶则成大恶，集小善则为大善”，这些也都说明了一个具备责任心的人，他应该在做事与做人方面所应具备的素养，比如，从事财会工作的我们，有些事情是我们坚决不能做的，我们就坚决不能去碰触；而有些事情是我们应该做的我们就一定要做到，即使这件事情给公司带来的利益是微小的那么我们也要去做。我觉得，这就是身为公司一名普通的员工所应拥有的责任心。接下来我和大家分享一个小>故事，这个故事就发生在我们的身边，故事的主人公是我的同事——资金部的杜升鹏。在今年春节假日结束后，原本是正在休假期间的杜升鹏，为了配合我所负责的对账工作，杜升鹏决定当天返回北京，但是那时已经没有从湖北回京的火车票了，杜升鹏当即买下了当天中午从湖北襄阳回北京的汽车票，不畏路途辛苦，不怨时间仓促，回到了公司，这让我十分佩服！我深深的感觉到他身上所存在的责任心，而这种责任心就是我们青年员工所需要的！像杜升鹏这样平日里努力工作、恰逢节假日牺牲个人的休息时间而加班的财务资金系统的同事大有人在，我觉得这就是因为我们财务资金系统的同事们都拥有一颗火热的责任心！我相信拥有了责任心我们会监督自己的言行；拥有了责任心我们会检测自己做的每一项工作；拥有了责任心我们会更加珍惜自己的付出，珍惜工作的成果，才会在工作中更加谨慎小心。这是一种工作态度，也是一种对自己负责任的态度。我们青年员工在拥有了进取心的同时，更要注重责任心的培养。“三心” 中我要最后提的就是自信心。因为自信心决定了一个员工是否敢于去拼搏进取和在工作中责任感的实现程度，即自信心是进取心和责任心的前提，是重要的基础。现在有些人说我们财务人员在项目上的地位低，我想说的是，我们财务人员应该胸怀自信。因为事在人为，如果我们财务人员业务能力扎实，善于沟通，并且能为项目提供有益的建议，相信我们财务人员也是会有很好的发展的！我们不和其他人比地位上谁高谁低，我们只要求自己做到问心无愧、做一名合格且优秀的财务人员，我想这些都离不开自信心作为支撑。还有就是我们青年员工在工作中可能会因为工作经验不足，会变的垂头丧气，也可能因为工作时间较短，在面对质疑时不敢坚持自己等等许多种情况，我想说的是无论何时何地我们青年员工都要拥有一颗自信心，如果自己的付出是正确的、就要敢于坚持立场，为部门和公司争取利益；如果自己工作失误了，但自己也是真实的付出过，我们要敢于直面自己的失误，认真的听取前辈和领导对自己的指正和教诲，这样我们才会得到更好的成长，为部门和公司做出贡献，不辜负领导的期许和指导关心。以上就是我身为一名青年员工在学习过“三心”过的心得与体会，我想我们青年员工应在进取心、责任心和自信心的驱使下，努力提高自己的工作能力、改善自身的不足，为公司也为了自己奉献出自身的发展贡献出一份力量！（张帅）三心教育学习心得（二）——深圳分公司：王继清三心教育心得体会。尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：大家好！我是王继清，目前在中建二局一公司深圳分公司担任基层项目财务成本员，很高兴与大家分享一名财务人员的心得体会，今天，我演讲的题目是《千帆竞发催奋进勠力同行聚三心》！陈建光董事长纵论“三心”，可谓高屋建瓴，为我局站在“高速发展的顶峰”，顺应大势走向“深度调整的开始”指明了方向，作为一名分公司基层项目财务人员，在今后的工作中，我要用高水平的素质、高效率的办事、高标准的落实，凝聚三颗心，争当排头兵，为公司的发展事业贡献青春！一、董事长讲：“自信心，并不是自满和骄傲，而是一种清醒理性的认识，是我们做好工作的基础。” 可见，自信心对于我们青年员工的快速成长是多么重要！回顾自己走过的这一年多工作的心路历程，可以说每一步，每一个脚印，都充满了执着与担当，都充满了信念与力量。而自信源于实力、实力源于学习！魏征在《谏太宗十思疏》中讲到，“欲求木之长者，必固其根本；欲求流之远者，必浚其泉源”，在知识经济飞速发展的现代社会，作为一名基层项目财务人员，我们必须树立终生学习的观念，不断提升自身的业务素养、业务水平，不断丰富自己的内涵，要以深入学习董事长讲话精神为契机，反复学、深入学。习近平总书记讲，“学习只有逗号，没有句号，只有进行时，没有完成时，要持久学，持之以恒，坚持不懈，温故而知新，常学常新。”只有首先充分认识学习的重要性，真学、会学、善学，树立“把简单的事干好就是不简单，把平凡的事干好就是不平凡”的工作理念，这样才是做好自身工作的根本！我是13年8月来泉州东海滨城项目参加工作的，刚刚加入中建这个大家庭，可以说，自己毫无工作经验，面对项目的财务工作更是缺乏自信心，正是在师傅的耐心教导下，我不断加强学习，逐渐理清自己的工作流程，扎实自己的工作基础，锻炼自己的工作能力，慢慢的，自己的自信心就有了，可以说，为了从当初那个一点业务知识不懂的工作“菜鸟”、曾经那个初出校门的毕业生，成长为将来能够独当一面的职场高手，奋发自信而又游刃有余，我相信，这里面，肯定会有量的积累，也会有质的变化，更是一段自信心逐渐增强的历程！三心教育心得体会。我们都知道，财务工作任务紧、担子重，而保质保量地完成财务工作没有自信心是不行的，因为自信心这种无形的东西能够给我们力量！这也是我们常说的自信心出凝聚力、出战斗力！有了自信心，我们上下一心、和谐共事的氛围就会日益浓厚，我们每个人就会有“凭真才实学才能干好工作”的压力感，逐渐形成立足本职、上下同心、扎实苦干的工作作风，我们有信心将财务工作做好，我们注重在自信心奋进的工作氛围中交任务、压担子，这样才能全力激发我们的工作积极性和创造力，在自信力十足的工作氛围中体验竞争、体会压力、接受锻炼、不断成长！二、“功崇惟志，业广惟勤”。董事长说：“我们连续多年开展的职业道德教育，中国建筑《十典九章》中的“专业敬业”，以及我们所鼓励和倡导的敬业精神，说到底都是责任心。”工作中，我们一定要以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，忠于职守、爱岗敬业。 谈到责任心，让我想起了13年10月份，因为分公司名称变更进而需要办理分公司营业执照、>税务登记证、组织机构代码证等一系列公司证书名称变更手续，领导最终决定将这项任务交给我，在这期间，工作忙、压力大，我也有过打退堂鼓的念头，也有过抵触情绪。正是身边的一位好同事用自身行动感动了我，可以说，无论天气多恶劣，坚持做到第一个站在工作岗位上，最后一个离开；无论工作如何辛苦，坚持做到迎着朝阳走上岗位，顶着星星回家，工作尽管忙碌，但绝不会影响他绽放的笑容和乐观的精神。有时我忍不住问他这么多年来坚持下去的原因，他的回答只有一句话：“这是我的工作！”一句话、六个字，似有千斤重！他让我懂得了“履职尽责，敢于担当”八个字的真正意义！他让我开始认识到什么是责任！什么是担当！我想这才是我们中国建筑职工最真实的美丽！开展本职工作，“负责”是一种态度。我们财务人员都应该树立强烈的责任意识、奉献意识和担当意识，把“国事”当“家事”，把“公事”当“私事”，把“单位的事”当“自己的事”，做到守土有责、守土尽责，言必行、行必果。对工作不挑肥拣瘦，对问题不避重就轻，对错误不推三阻四。这就是最端正的态度，就是最好的“负责”。开展本职工作，“负责”是一种理念。必须把“负责”当成奋勇争先干事业的方向，把“负责”的理念根植于脑子里，在理论上要以实用为前提，在工作中要以实际为原点，在举措上要以实干为导向。作为一名财务人员，要明确朴实的责任观，把工作任务当成应尽之责，不出风头、不讨彩头、不为名利，一门心思放在工作上，满腔热情用在做事中，必须弱化人际敏感，强化做事意识。慢慢的我明白了：人有事做，心里最踏实；能为公司的发展做贡献，心里最荣耀！三、董事长说：“进取心，这是促进我们工作进步、个人成长和企业发展的内在动力”。作为一名财务人员，要想成长、要想进步，没有进取心是不行的，进取心是在本职工作中出亮点、求实效的前提和基础！而如何将进取心应用到工作中，我认为具体说来就是以下三个方面：首先，有进取心就是要真做事、做真事。作为一名中国建筑员工，就必须树立强烈的进取意识，身在公司，理所当然要为公司发展做实事、真做事。真正做到“吾日三省吾身” ，每天都要想想自己做了什么、做成了什么、还能做什么？今年4月份我从泉州东海滨城项目调往莆田市正鼎澜天项目，项目处于开工初期，面对项目上繁杂的财务基础工作，我真正的明白了分公司张经理所说的那句“简单的事总是重要的，重要的事总是简单的。”是啊，身为一名青年员工，正所谓不积跬步无以至千里，只有自己亲力亲为，只有做好日常的每一件实事，只有保持一颗不变的进取心，才能不断成长不断进步！第二，“逆水行舟，不进则退”，作为一名财务人员，就是应该要有胆识，要敢想、三心教育心得体会。敢干。刚来莆田项目时，为了今后项目（包括分包）能在当地顺利进行建安税收申报缴纳工作，由于项目的一些特殊性，建安税收可以进行“三级抵扣”，需要在当地税务机关进行二局和分公司的税务备案工作，在开展这项工作过程之中，一方面我积极向师傅向同事向领导请教，一方面打开书本认真学习相关专业知识，面对问题解决问题。我逐渐明白很多事只有主动动手去做才能发现问题，才有解决问题的可能。事摆在眼前，一帮人隔岸观火、纸上谈兵，叽叽喳喳说空话、吆吆喝喝嘴把式，事还是那个事，问题还是那个问题。敢干，是拥有一颗进取心的关键！实现自身的快速成长，就必须敢想敢干，敢争一流。第三，拥有进取心就是要倡导雷厉风行的做事风格，就是要快干！社会的发展、思想的潮流，瞬息万变，我们做工作要稳步前行，但迈步子更不能颤颤巍巍。2014年6月时候，由于业主计划6月底开启预售，这就要求在6月中旬必须拿到工地全区的“开工许可证”，而为了配合业主取得“开工许可证”，项目部就必须完成“农民工工资保证金”、“工人团体工伤>保险”等一系列相关手续的办理，毫不夸张的说，在短短的一周时间内我几乎跑遍了当地政府的所有办公室，终于在业主规定的时间内取得所需全部资料，最终保证业主于2014年6月11日顺利拿到“开工许可证”并在月底成功开启第一波预售。我们开展本职工作，就是应该要有豹子的警惕性和敏锐性，伺机而动、瞬息而达，以最快的速度把握方向、掌控局面。效率出业绩，只要是对项目对公司发展有益的事，能早干一分，绝不迟干一秒。“千仓万箱非一耕所得，干天之木非旬日所长”，我深知，作为一名项目财务，凝聚“自信、责任、进取” 三颗心，争当排头兵是一个润物无声、潜移默化的过程，为此，我将坚持强化学习增素质、履职尽责压担子、立足本职谋业绩，持之以恒、久久为功，积小步为大步，积小胜为大胜，唯有这样，才能在平凡的岗位上绽放自己的光彩，才能为早日成为坚强“三心”的“武林高手”凝聚力量，为中华民族的伟大复兴贡献青春力量！（王继清）第三篇:《“教师三心”学习心得体会》“三心”学习心得体会教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。一、坚定信念，要有平常心作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。二，不断进取，要有进取心现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。因此，教师要树立 终身学习的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中，发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，我在教育教学中树立起了“终身学习”“永远探索”的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，终生奋斗。在工作实践中，教师应十分注重自身的业务培训，不断提高自己的业务素质，拓宽知识视野，以此来作为教师职业道德建设的主要内容。三、无私奉献，充满爱心奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范。第四篇:《一德三新心得体会3篇》心得一：一德三新心得体会自从教学以来，我一直积极地投入到新课程改革之中，这次参加了“一德三新”的学习培训，又使我学到不少知识，使我更加认识到在语文教学中，不仅要创造性地使用教材，更要积极地创设语言情景，让学生多学多说，在用中学，在“玩”中学，以便更好地提高学生的语言掌握能力和运用能力，新课程强调，教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。交往意味着人人参与，意味着平等对话，教师将由居高临下的权威转向“平等中的首席”。 在新课程中，传统意义上的教师教和学生学，将不断地让位于师生互教，彼此形成一个真正的“学习共同体”，教学过程不只是忠实在执行课程计划的过程，而是师生共同开发课程，丰富课程的过程，课程变成一种动态的、发展的，教学真正成为师生富有个性化的创造过程。在未来的课堂上，知识将有三个方面组成，教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。新课程将改变教科书一统课堂的局面，教师不再只是传授知识。教师个人的知识也将被激活，师生互动产生的新知识比重将大大增加。这种学习方式的改变，必将导致师生关系的改变，使教师长期以来高高在上“传教、授业、解惑”的地位发生变化，教师失去了解对学生学习内容的权威和垄断，教师从知识的权威到平等参与学生的研究，从知识的传递者到学生学习的促进者、组织者。心得二：选择了教师这个职业注定就要终生学习，俗话说活到老学到老。时代发展的太快，变化的也快，这就对教师提出了更高的要求，教师应该成为终身学习的先行者。通过几年的集中培训和自学我有了很深的体会：做以前的教师简单，而做新时期的教师却很难！教师被人类称只为“人类灵魂的工程师”的美称，这是一句非常好听的话，可作为教师的我越听越麻木，这只是一句空话吧！“所谓的工程师”并没有享受到工程师的待遇，看看日本的教师的待遇，那才是真正的教师，而社会对教师的要求又那么的苛刻，那么高。但回过投想想既然选择了教师这个职业就要认真做，高兴一天也要做，埋怨一天也要做，为了生活还是做吧，只要我们当老师的不要违反以下几点就可以了：1、只投学生学习成绩而放弃对学生的思想教育。2、笑迎优等生，排挤歧视差生。3、体罚和变相体罚学生。4、讥讽、挖苦、侮辱学生。【一德三新心得体会3篇】一德三新心得体会3篇。5、乱收费、盲目收高费办辅导班等现象当教师要做到以下几点：1、要认真学习法律、遵守法律；2、不要对学生说侮辱性的语言，要说有鼓励性的、好听的话、听不听由他要是你一不小心说重了学生一时想不通跳楼、投河、甚至拿刀和你对着干那就惨了已经出现了这样的事要引以为戒啊；3、不要出手打学生如果一不小心打出问题家长告到上面去那就自己吃亏了，这样受处分太不值了。 4、放学后不要留学生，想辅导就找个最保险的时机，要是由于你拖延学生回家的时间他们在回家的路上出事了你就“吃不了兜着走”。课程改革，对我来说既是机遇，又是挑战。每个教师要适应新时期的教育教学的理念，这是时代发展的必然趋势，老的方法，过去那些单一的传统方式已经过时了，现在是高科技时代了。所以教师必须转变两个教育观念，三个功底，两个能力：（一）两个转变：1、由教师教、学生学向师生互动、共同发展转变。2、由以知识为本向以发展为本转变。总之、我不知道哪些专家以后又会想出个啥方法理念，我觉得还是要根据自己班上学生的特点进行教学。（二）三个功底：1.扎实的专业知识功底。2.一定的相关学科知识及其他学科知识功底。3.有广博的社会知识功底。（三）三个能力：1、相当的育人能力。2本文来自高考资源网观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。2、新课程：根据基础教育课程改革工作计划，本着“先培训、后上岗；不培训，不上岗”的原则，有计划地组织实施中小学教师新课程培训。使每位拟进入新课程教学的教师接受不低于40学时的岗前培训，并进一步帮助广大教师在教学改革实践中，提高实施新课程的能力和水平，促进新课程改革。3、新技术：实施“全国中小学教师教育技术应用能力培训计划”，建立中小学教师教育技术标准、培训、考试和认证体系。通过多种途径和渠道，使全国绝大部分中小学教师普遍接受不低于50学时的教育技术应用能力培训，提高广大教师运用现代教育技术进行教育教学改革的能力。3、师德教育：认真贯彻落实教育部《关于全面加强和改进中小学师德建设的若干意见》，全面加强中小学教师职业道德教育，通过多种途径和方式广泛开展教师职业道德教育和宣传，改革师德教育方式方法，增强师德教育的针对性和实效性，促进教师职业道德水平显著提高。培训后，我个人体会到，“三新”的核心是“新解放”，就是要求我们要进一步解放思想。而要解放思想，一个重要的方面就是要开拓创新。所谓创新，就是不能守旧，不能一成不变，要求我们开动脑筋，适应新的发展，开启新的思维，形成新的理念，提出新的观点，敢于走前人、别人没有走过的路。近年来，我进行了坚持不 懈地努力和探讨，得出的结论就是：只有创新，才有发展。一、创新理念，振作精神思发展只有更新观念、树立信心，才能正视问题，思考发展。只有敢于面对现实，不等不靠，正视困难，坚定信心，创新发展思路，才能树立“有作为，才能有地位”的发展理念。在大环境没有改变的情况下，自我加压，不断增强做好教育教学工作的自信心和自豪感，不断营造干事创业的氛围，为干好教育教学工作打下坚实的思想基础。二、创新载体，营造亮点促发展我们要注重学习，不断进取，转变观念。新课程需要用新的教学理念，教学方法，而这些都需要我们不断地去学习，不断地改变原来的旧的，不适用的教学理念。因此作为教师应不断学习，不断创新才能适应新课改的需要，才能激发学生兴趣，才能培育出更优秀的学生。在教学中，教师是主导，学生是主体。【一德三新心得体会3篇】心得体会于学生的学习，体现学生的主体地位。应该让学生有独立的思考空间，充分发挥他们的热情，鼓励学生大胆地说，这样学生才会乐于学，乐于接受新知识。三德育智育并抓在当今这个充满机遇和挑战的社会，教育所培育出的人才必须能够适应社会发展的趋势和要求。因此，培养德智兼备全面发展的学生是很重要的。在新课程改革中充分体现出了学生之间的团结协作，培养了与他人相处，并肩作战，解决问题的能力。总之，在新课程改革中，应是通过师生互动，学生互动共同发展的新型课堂。既注重了学生的情感体验和能力的培养，有注重了知识的积累。学习了这么多，了解了新课改的重要性，因此在以后的教学工作中应及时掌握新方法，改变旧观念，以学生发展为中心，以提高学生全面发展为宗旨。"第五篇:《干部作风整顿教育活动心得体会》干部作风整顿教育活动心得体会今年是市委确定的“三新” 突破年，也是推进区域经济社会实现又好又快发展的关键一年，更是我市教育进一步优化结构、深化改革、加快发展的重要之年。加强政府廉政建设，开展干部作风整顿教育活动，对于改善区域经济社会发展环境，维护改革发展稳定大局，保持干部队伍思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥，提高我党的执政能力和巩固我党的执政地位，起着至关重要的作用。目前，我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，要完成好我们肩负的任务、使命和责任，广大干部就必须始终保持先进性，充分发挥干部先锋模范作用，永葆党的生机和活力。通过听了领导“开展干部作风整顿教育活动”的动员报告，并经过这段时间的“干部作风整顿教育”学习活动，我认识到要想成为一个一心为民的好干部，就必须深刻领会党风廉政建设和反腐败工作的新部署，深刻领会对领导干部作风建设极端重要性的新认识，深刻领会在领导干部中大力倡导良好风气的新任务，深刻领会加强领导干部作风建设的新要求，即胡锦涛总书记强调的“四个必须进一步”、“四个必然要求”、“八个方面的良好风气”，认真找准在干部作风方面存在的突出问题，切实把本职工作做成、做好、做实。具体来说：要着重做好以下几个方面的工作：一、强化党员干部意识强化党员干部意识，就必须加强组织纪律性。作为党员干部应该明白：组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。强化党员干部意识，就必须牢记党的宗旨。作为党员干部要把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为群众服好务，做到吃苦在前、享受在后。强化党员干部意识，就必须在生活上严要求，克勤克俭。我们每个干部在生活中应该做到：一是生活待遇上不攀比，要比就比贡献、比业绩。二是非分之想不可有，社会主义的分配原则是按劳分配，你拿了应得的报酬，晚上睡觉也安稳。三是艰苦奋斗的作风不可丢，要提倡艰苦朴素，勤俭节约；反对大手大脚，暴殄天物，杜绝腐败现象的滋生蔓延。四是违法乱纪的现象不可生，要增强法制观念，自觉遵纪守法，接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。二、增强党员干部学习一个优秀的干部不是天生具备的，而是在不断学习、不断实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。 江泽民同志多次指出，讲学习、讲政治、讲正气，首先要讲学习。【干部作风整顿教育活动心得体会】干部作风整顿教育活动心得体会。讲学习是讲政治的前提，只有不断地加强学习，才能在政治上保持清醒的头脑。我国的改革开放和社会主义现代化建设进入了攻坚阶段，我们面临着复杂的形势，要适应新形势，完成新任务，必须坚持马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点，遵守政治纪律，提高政治鉴别力、政治敏感性，防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装思想是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的世界观、人生观、价值观，也就不可能有高度自觉的政治意识、坚强的党性和共产党人的浩然正气。我们要联系实际工作和思想实际，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论。改革开放２０年来，我们之所以能够经受住国际国内各种各样的考验，把改革开放和社会主义现代化建设不断推向前进，从根本上说靠的是邓小平理论的指导，靠的是全党对这一理论的学习和实践。今后，我们要战胜各种困难和风险，不断取得建设有中国特色的社会主义事业的新胜利，仍然要靠邓小平理论的指导，仍然要靠全党全国人民深入学习、认真实践这一科学理论。党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，在党章中明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，号召全党高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪。我们要按照党的十五大的要求，进一步增强学习邓小平理论的自觉性和紧迫感，掀起学习的新高潮。只有不断的学习，才能在思想上保持高尚的境界。人总是要有点精神的，但精神境界不是天生的，而是在学习和实践中培养和塑造的。讲正气，必须养正气，这就要不断的学习和读书，知识多了，本领就会增大，精神境界就会提高。读书使人高洁。在这方面，老一辈革命家为我们做出了光辉的榜样。一个不读书、不学习的人，必然会鼠目寸光。改革开放以来，面对市场经济条件下出现的新形势，一些人之所以犯错误，甚至犯罪，一个很大的原因就是不读书、不学习，不注意提高自己的思想境界。三、提高党本文来自高考资源网第一篇:《学习《法官职业道德基本准则》和《法官行为规范》》仙居法院贯彻学习《法官职业道德基本准则》和《法官行为规范》5月11日上午，我院党组中心组召开专题学习会，集中学习《法官职业道德基本准则》和《法官行为规范》。会上，党组书记、院长陈微春指出，新修订的《法官职业道德基本准则》和《法官行为规范》体现了鲜明的时代特征，重点突出了“三个至上”的工作指导思想和“公正、廉洁、为民” 的司法核心价值观，充分体现了能动司法、调解优先等司法理念。陈院长强调，全院干警要熟读这两份文件的具体内容，将此作为行动标杆，努力争当学习、实践《法官职业道德准则》和《法官行为规范》的模范，共同推进法院工作的全面进步。同时，关于文件的学习贯彻，陈院长提出三点要求：第一，全院各部门要结合工作实际，创新学习载体，充分调动学习积极性，结合“人民法官为人民”主题实践活动及“创先争优”活动，不断提升人民法院和人民法官的形象；第二，对照文件的具体内容和“三思三创”活动的要求，对人民群众反映强烈的突出问题积极加以整改，不断提升人民群众对法院工作的满意度；第三，继续强化廉政制度建设。针对个别腐败问题易发多发领域及群众反映的司法廉洁的突出问题，要强化源头治理，盯紧“重点人”、守住“关键事”，全面落实“监督防腐”措施，狠抓制度创新堵漏。通过探索任职限制新机制、司法拍卖新模式、离任回避新思路等措施，着力构筑“隔离带”、“防火墙”，努力堵塞制度漏洞，有效规范法官和律师、中介机构、离任人员之间的关系。9月26日，仙居县人民法院再次组织民商部门法官认真学习《法官职业道德基本准则》、《法官行为规范》及《人民法院工作人员处分条例》，民一庭、民二庭、审监庭全体法官及工作人员参加会议，院长陈微春及纪检组长王旭东出席会议，会议由党组成员、政治处主任曹林平主持。陈微春院长在会上强调指出，我院在5月初曾召开大会组织全院法官及工作人员认真学习过以上几个文件。会后，各部门也组织法官们认真学习了文件，每个部门都制作了学习笔录和会议记录，每一位法官就该文件发表了自己的学习心得，纪检组对全院法官学习情况进行了督查。今天，我院再次组织法官认真学习《法官职业道德基本准则》、《法官行为规范》及《人民法院工作人员处分条例》。之所以要坚持学习再学习，就是要求我们法官恪守职业道德，不接受律师的财物和其他利益；就是要求我们法官在办理案件时做到公平公正，不受律师的不正当干涉和影响；就是要求我们法官洁身自好，不使法官人格受到贬损。要求每一位法官要秉承“人民法官为人民”的宗旨，公平公正地处理每一个案件，要让每一位当事人“来时虽是忧虑心，走时却是眉舒展”，决不能因为律师的不正当方式而影响案件的公正审判。法官在与律师的业内外交往活动中，应当遵守相关法律法规的规定，促进司法廉洁；法官在履行法官职能时，应当与律师相互尊重、相互监督，共同维护法律尊严，维护社会公平正义。 会上，纪检组长王旭东宣读了《法官职业道德基本准则》、《法官行为规范》《人民法院工作人员处分条例》。并对立案受理、诉讼费收取、承办法官及书记员的确定、审理期限的遵守、律师代理、辩护资格的审查、回避制度、保全措施、证据收集、律师阅卷、案件执行等可能涉及法官与律师进行交往的环节应注意的问题、应遵守的纪律进行了详细阐述、解说。修订后的《职业道德准则》从加强法官职业道德建设方面提出了很多具体的要求。比如，明确规定要“严格遵守法定办案时限，提高审判执行效率，及时化解纠纷，注重节约司法资源，杜绝玩忽职守、拖延办案等行为”，强调“审理案件保持中立公正的立场，平等对待当事人和其他诉讼参与人，不偏袒或歧视任何一方当事人，不私自单独会见当事人及其代理人、辩护人”；强调法官“不从事或者参与营利性的经营活动，不在企业及其他营利性组织中兼任法律顾问等职务，不就未决案件或者再审案件给当事人及其他诉讼参与人提供咨询意见”；强调“法官退休后应当遵守国家相关规定，不利用自己的原有身份和便利条件过问、干预执法办案，避免因个人不当言行对法官职业形象造成不良影响”等。参加会议的法官们纷纷表示，将认真牢记、贯彻该文件的内容，严于律己、自我约束，决不能“一失足而成千古恨”，影响个人前途和家庭命运，决不能行为含糊，应时刻保持警醒，防微杜渐，做一个人民满意的清廉法官。仙居法院第二篇:《遵守法官行为规范》遵守法官行为规范法官行为规范学习心得。多少年来，法官培训主要是针对法律知识的培训，学习法律条文，领会立法精神等，但对法官而言，这些培训是远远不够的。民国时期我国法律教育家孙晓楼说过，法官要具备高尚的法律道德、完备的法律知识和丰富的社会经验。所以，法官要完成好审判任务、履行好法官职责，学习业务、学习法律知识之外，还要加强职业道德的培训。 最高法院刚刚颁布的《法官行为规范》有90余条，与2001年《法官职业道德基本准则》要求相比差不多，但更为具体。根据三大诉讼法的规定，《法官行为规范》进一步细化了法官的业内活动规范，如规定了法官在裁判文书中应如何引用法律条文、庭审中的言行举止等，这要比《法官职业道德基本准则》规定的要更具体、更具有可操作性。《法官职业道德基本准则》规定了保障司法公正、提高诉讼效率等六个方面的问题，《法官行为规范》基本上是对这六个方面的强调和重申。法官作为一个特殊职业群体，其职业道德规范与其他职业相比，既有共性也有特殊性，主要有三个突出特点：一是强烈的政治性。在我国，法院属于政法部门，法院和政治联系是非常紧密的，法官的职业道德、行为规范更多与国家权力相联系，（其他任何国家的法律和政治也从来不是截然分开的），与医生的职业道德是救死扶伤、体现人道主义精神相比，具有浓厚的政治性，为政权服务的特性是相当明显。二是重大的责任性。审判行为涉及当事人的基本权利，法官的每一句话都与当事人的生命、自由和财产权利紧密相联，所以，法官比其他职业涉及的利益更加重大。“公堂一言断生死，朱笔一掷命悠关”说得就是这个道理。三是完美的伦理性。任何职业道德都反映一定的伦理，而法官的职业道德对法官提出了近乎完美的伦理要求。最高法院要求法官约束自己的业外活动，甚至退休后都应遵循一定的行为准则，而其他职业道德规范对业外活动几乎没有规定。加拿大法官职业道德规范要求，法官发现同事有有损司法公正的行为，应当向司法部门报告。也就是说，法官职业道德规范不但对业内活动和形象有更严格的要求，对业外言行的要求也与其他行业有着显著不同的特点。法官职业道德的三个特点说明了法官职业道德对法官和其他工作人员的重要意义。只经过法律知识的培训，还远远达不到法官履行其职务的要求，法官职业道德对法官的职业生涯至关重要，对树立法官形象至关重要。从最高法院《法官职业道德基本准则》和《法官行为规范》看，法官的职业道德规范可以概括为五个方面的内容：一、忠诚崇尚法律、忠诚法律是每个法官工作中经常遇到的问题。司法活动非常崇高，认定事实、适用法律是行使法律赋予我们的国家权力，忠于法律是法官义不容辞的法律责任。所以，世界各国都把忠诚法律作为法官最重要一项职业道德加以规范和规定。 19世纪末期，沙皇俄国在西方比较强大，实力远在日本之上。沙皇皇太子在日本被巡警刺伤，日本害怕报复，首相要求法院按照谋杀皇室成员犯罪判处凶手死刑。但办案法官认为沙俄皇太子并非日本法律中的皇太子，遂顶住压力，按照加害普通人犯罪适用了刑罚。在中国，这种顶住人情干预秉公办案的事例也有很多，比如说包拯怒铡陈世美，树立了封建时代秉公办案、忠于法律的好形象。从我们的实际情况看，在忠诚、崇尚法律方面还不太让人满意，还存有瑕疵。如，很多合议庭笔录除了承办人发表意见外，其他合议庭成员都是同意，几乎没有意见的冲撞，使合议流于形式；提交审委会的案子经常出现合议庭三个意见的情况，这通常是有人说情，合议庭为了抵制干扰，把审委会抬了出来；有的法官贬低其他法官的办案能力，贬低其他法官的审判水平等。中国特殊国情对法官忠于法律提出了更高的要求。要忠于法律必须要有敢于执法和勇于执法的勇气。在中国当法官很不容易，所处的办案环境是国外法官无法想象的，但我们绝大多数法官还是能坚持原则、坚持真理、忠于法律的。要忠于法律必须加强学习，正确理解立法精神。像如何理解时效制度的问题，因为对该制度的理解不同，耽误一两天可能就给当事人损失上千万元。忠诚法律要完整准确理解法律，办案讲求法律效果和社会效果的统一就是对法律精神的正确理解。审理涉外案件不能不考虑涉外因素，审理大义灭亲的刑事案件不能不考虑道德因素，审理破产案件不能不考虑社会稳定。前一段时间，孙英杰因兴奋剂事件向法院起诉了，并让法院给解决了，各大媒体纷纷报道，莫衷一是。对此，法院在收案过程中应该考虑法律的适用和执行，眼光放长远些，思路更宽阔些，这类案件就不应该立案。忠于法律还要忠于职守。我们的法官和其他工作人员很辛苦，完全能体现出忠诚于法律和忠于职守的职业精神，这样的事例很多。春节前，有个当事人把缴款时间放在大年三十，我们民庭的一名法官，一直等到中午，积极协调银行收款，顺利调解了这起案件。一些部队转业的团级干部和一些青年学生在自己的书记员岗位上一干就是几年，有的一年记录二百多起案件，但毫无怨言。 二、公正按照《法官行为规范》的要求，法官应当切实做到实体公正、程序公正，避免外界对法院、对法官合理的怀疑。实际上，公正的概念远远不止于结果公正，它包括实体、程序和形象公正。由于立场、阅历和知识的不同，人们对实体公正很难形成统一认识。如，法官对知假买假有不同理解，从而作出不同的判决；重庆和济南的法院对相似的建筑物坠落物案件作出了相反的裁判。这些都无法评论其判决的正确与否，只能说是法官的出发点不同导致了这样的结果。一些埃及法官就认为中国没有缺席判决制度故不公正，所以说公正的观念不仅受个人因素的影响，也受国家历史和习俗的影响。近年来一直强调程序公正，但实际效果并不好，我们的法官仍有重实体轻程序的倾向。有一个上访老户的案子，就是因为法官在庭审时要求对方当事人必须在七天内拿出相关证据，但再次开庭时间一直拖到两个月以后，当事人对此证据的效力产生质第三篇:《关于规范法官行为,提升司法公信的提案内容及办理复文》关于规范法官行为，提升司法公信的提案内容及办理复文摘要：全国政协十一届五次会议3165号提案内容及办理复文__________________________________________________________________________全国政协十一届五次会议3165号提案内容2013-03-01案由：关于规范法官行为，提升司法公信的提案提案人：冯英王书平王立平龙瑞田青尼玛泽仁刘敏杜滋龄李祖铭李素华宋祖英张健张海张会军张国勇张和平阿拉泰陈力陈醉陈祖芳林建岳单霁翔赵秀云赵秀君赵维绥侯露耿其昌夏燕月徐翔郭瓦加毛吉黄宏崔建华董良翚韩书力 审查意见：建议交由最高人民法院办理主题词：司法制度这些年来，我们不断从各种媒体和社会渠道看到和听到种种有关引起百姓普遍质疑和不满的各种司法不公、徇私枉法、滥用法权、错判乱判、践踏宪法等层出不穷的司法腐败丑闻。这些现象的不断发生，已严重地损害到我们国家法律的尊严和威信，也极大地影响到百姓对我们法治社会和法律公正的信心。究其原因，自是多层因素造成，但不可否认的是，我们相当部分的法官因素质低下、无德无能、才疏学浅、滥竽充数，整天热衷声色犬马，不屑提高专业素养，致使原已不合发展要求并严重滞后的法治建设，更因法官腐败而被广为诟病。如此下去，国之律典就形同摆设，社会良序变水月镜花，法治建设如兵马拉车。众所周知，国之兴盛，法治为基，德才为本，因此我们的法官，应当是一个社会正义的化身；法官的行为，代表着一个国家最高的道德行为范式，任何违背公序良俗、违背诚实信用原则、滥用职权、接受任何不当利益、进行任何不当交际、接触任何不当事物等超越法官应严格自律的各种不当行为，皆为法官身份所不许！法官如果实施此类行为，即当免职或主动辞职！但是，目前一些法官，不仅上班时吃喝玩乐，还有在八小时之外遗弃老人、实施家暴、性侵犯、酒后失态或打架斗殴等恶行，而在洗浴中心、桑拿中心、夜总会、KTV、娱乐城、星级酒店„„凡是普通百姓自己掏钱不愿去的地方，也都能见到法官的身影。因此提议：一、为了规范法官八小时以外的行为，提升司法公信力，建议国家立法，并应当制定更加明确而具体的要求来规范法官不得有下列行为，否则，即应除名！以提升司法公信！让社会有正气，法律有正义，国家和人民有尊严！（一）未经法院书面同意，任职法官不得参加三代以内直系血亲或姻亲之外的聚会、宴请。 现在一些法官几乎就像社会活动家，整天在当事人、领导、商人、同学、亲威朋友之间忙穿越，参加聚会，赶赴宴会，根本没有时间研判案情，更没有时间学习法律，长此以往，生疏了审判业务，结识了三教九流；加重了哥们情谊，轻视了国家法律；对腐败行为之类的社会潜规则心神领会，对威严的国家法律，情不知，神不会„„许多法官堕落成了当事人的办事官，而不是人民可信的法官！法官行为规范学习心得。（二）未经法院书面同意，法官之间不得相互宴请，不得相约外出旅游。法院组织的团拜会之类的聚餐，本无可厚非，但现在的法院，相当多的法官，表面上相互之间宴请，实质上是受当事人或其代理人、代言人委托，以宴请为名，进行案件说情和利益输送。更有一些法官，接受当事人的委托，将合议庭全体成员或主审法官全家老小，组织外出甚至境外、国外旅游，费用全部由接受托请的法官承担（实际上是由当事人一方承担）。（三）法官不得私自接触律师、律师事务所工作人员，也不得与其合影。一些法官，特别是院长、庭长之类的法官，是律师或律师事务所的宾上客，经常应邀到律师事务所“参观、考察”，或到律师或律师事务所举办的“研讨会”、“培训会”等授课，而高额讲课费，实际上是律师或代理人的“行贿款”。法官行为规范学习心得。一些院长，例如某高级法院院长，应一老板之约，到一宾馆就餐，席间老板将一律师所主任引见，被私下拍合影照，该律师事务所主任将其悬挂在律师所楼道内，当事人一见该主任与高级法院院长就餐的亲密合影，就认为该所与高级法院关系好，后台硬，便将案子交该主任代理，甚至有的法院固定合议庭的案子，就是由两家律师事务所律师“垄断代理”，而受损害的当然是司法的公正性。（四）法官不得接收律师、当事人的代言人或说情人的任何财产利益（礼物）、行为利益、色情利益。当下的社会，托人办事送点礼，也是可以理解的，但法官收礼，作法官的良心和法的外观公正性就会大打折扣，从而影响司法公正，一些大的司法腐败案件，法官都是从收受小恩小惠开始的。也正是因为我们忽视了法官收受小的礼物的管理，酿成了司法腐败大案，因此，必须从源头上抓好法官廉政建设，树立“ 勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的法官管理原则。行为利益，如支付法官旅游费用等其他费用，请法官到KTV、夜总会、赌博场所等娱乐场所消费；色情利益，包括嫖娼、包养情妇等性交易。例如，某高级法院一领导，接受当事人的托请，被安排到洗浴中心后，当事人私下拍摄其嫖妓行为，被制成影碟送到该院长面前，以之要挟法官的裁判行为，法院领导被迫“俯首称臣”，当事人让咋判，法院就得咋判，这种行为方式，还被一些当事人当作“先进经验”在社会上传播与推广！（五）未经法院书面同意，上级法院法官不得接受下级法院、下级法院法官的宴请和利益。上级法院法官到下级法院参加会议、调研、办案等，通常都是下级法院“对口接待”或“好友接待”，但是，运行过程中，上下级关系却变了味：一方面，下级法院法官通过之前或之后的“接待关系”，说服上级法院法官维持原判或如何改判，以实现说情法官的个人利益或目的；另一方面，下级法院法官也会接受当事人或其代理人的委托、说情，为其背后的当事人说情办事。建议国家立法规范法官的此类行为，以使法院上下级关系真正做到各自独立，而非上下级领导，以保障当事人获得二次审理的诉讼权利和司法公信。以上建议，也适用于检察官管理。二、为实现上面的措施、目的，各级人民代表大会常务委员会应当设司法官监督委员会，专门监督、调查法官和检察官的不当行为。（一）司法官监督委员会专门主动或接受任何人、任何单位的举报、告诉，对法官涉法官行为规范学习心得。嫌违背职业行为规范的行为，进行调查。（二）司法官监督委员会官员，应当经常接触诉讼当事人、律师等直接人员，从中发现、调查、监督法官的违法行为。 （三）调查的结果，如果证据确实充分的，应当向人大常委会提出罢免案，罢免法官；如果调查的结果，证据没有达到确实、充分，但又有合理怀疑而没有办法排除，应当建议法官主动辞职，或调离法院；如果涉案法官不接受辞职，应当安排从事法院非审判工作，而不得再行担任审判工作。综上，提请人大法工委、最高人民法院、最高人民检察院在上述提议的基础上，尽快制定相应更为完善的法规和措施，让社会和百姓看到我们的法治建设有实质性的进展和成果。3165号提案复文2013-03-01最高人民法院办公厅2012年6月8日以法办〔2012〕152号文函复：冯英等委员：你们提出的《关于规范法官行为、提升司法公信的提案》收悉。现答复如下：2009年初针对审判执行活动中最容易产生利益冲突的五种行为，最高人民法院颁布实施“五个严禁”规定，即：“严禁接受案件当事人及相关人员的请客送礼；严禁违反规定与律师进行不正当交往；严禁插手过问他人办理的案件；严禁在委托评估、拍卖等活动中徇私舞弊；严禁泄露审判工作秘密。”同时对违反“五个严禁”规定的行为制定了刚性的责罚措施。最高人民法院于2010年12月6日修订颁布的《法官行为规范（试行）》，主要规定了法官行为中涉及职业道德、司法廉洁、审判效率以及司法作风等方面的问题，特别是紧紧抓住容易发生徇私枉法、权钱交易的环节，对法官廉洁司法进行了约束和提示。如，要求法官严格遵守廉政规定，不得直接或间接地利用职务和地位为自己、亲属及他人谋取任何不当利益；对当事人及其亲属、代理人的贿赂行为要果断拒绝并给予批评。去年以来，最高人民法院根据当前影响司法公正和司法廉洁的现实状况，又先后推出了三项重要的制度规定：一是针对人民群众对法官配偶、子女从事律师职业提出的合理怀疑，推出《关于对配偶子女从事律师职业的法院领导干部和审判执行岗位法官实行任职回避的规定》，从而在法官私人利益与社会公共利益最容易发生冲突的部位打造了一道“廉政隔离墙”。二是针对人民群众反映强烈的“人情案、关系案、金钱案” 问题，推出了《关于在审判工作中防止法院内部人员干扰办案的若干规定》，要求法院内部人员不得采取为案件当事人转递涉案材料等方式对审判组织和办案法官施加影响，同时建立了法院领导干部、上级法院工作人员过问案件的“全程留痕”制度和帮助办案法官抵御说情干扰的廉情报告制度。三是针对人民群众反映强烈的少数法院干警执法作风不正的问题，制定下发了《人民法院审务督查工作暂行规定》，推动各级人民法院普遍采取明察暗访等方式，对本院各部门和下级人民法院及其工作人员履行职责、行使职权、遵章守纪、改进作风等方面的情况开展实地督察，对损害群众利益和伤害群众感情的行为进行现场查纠。此外，最高人民法院还对照《廉政准则》中有关防止利益冲突的规定，对之前发布的法规文件进行了清理，并针对制度缺项起草了《关于人民法院落实廉政准则防止利益冲突的若干规定》，力图对可能发生利益冲突的所有部位和环节建立起全方位的制度约束机制。下一步我院将组织法院干警认真学习、自觉遵守《法官行为规范》以及其他相关廉政制度，在狠抓落实上下功夫，努力树立人民法院公正、文明、廉洁、高效司法的良好形象。感谢你们对人民法院工作的关心和支持。中国政协网第四篇:《行为规范心得体会5篇》篇一：《中学生日常行为规范》心得体会纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为教育在校学生的教育者，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们的学生，教育者要教会学生该怎么做不该怎么做。但是，如果学生总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以学生应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。 要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高学生自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，教会学生一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范学生的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该要求以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。我想，如果每一位学生都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对学生现在的学习有益，在几年后，当学生们陆续结束自己的学生学习涯走上社会的时候会发现它对于学生们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当他们还是学生时，犯了错误还有再来一次，从头开始的机会，可是一旦走进社会，就必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，我们身为教育者应该教会学生互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。篇二：行为规范教育活动心得体会根据我院行为规范教育活动的要求，通过学习结合本职工作，我深刻体会到：此次教育活动，落实到我们每一位干警，就是要“规范司法行为，促进司法公正”。就是要在审判活动中，维护司法公正，提高司法效率，弘扬司法正气，保持司法廉洁，讲究司法文明，树立司法权威；就是要在人民群众的心目中树立人民法院和法官公正、高效、文明、廉洁的形象；就是要使每一位法官具有坚定的信念，娴熟的业务，高尚的情操，良好的职业道德，克己奉公的品格，全心全意为人民服务的精神。作为一名普通的法官，在这项活动中我认真阅读了《中国共产党章程》、《九江市党的机关工作人员行为规范（试行）》、法官法、《法官行为规范（试行）》、《法官职业道德基本准则》和《人民法院审判纪律处分办法（试行）》等规定的学习，提高了遵守各项审判纪律的自觉性，依法公正行使手中的审判权和执行权；切实提高自己的职业道德素养，切实建立起秉公司法、拒腐防变的“隔离带”。同时通过对法院系统先进典型的学习，坚持以正面典型引路，学习优秀法官严格依法办案，模范遵守宪法、法律，艰苦奋斗、甘于奉献的先进事迹，弘扬司法正气。 行为规范教育活动与我们每一位干警，都是息息相关的，一定要在思想上高度重视，行动上要处处约束自己。尤其作为审监庭的法官，我们要全面落实公开审判原则，以公开促行为规范，以公开促司法公正。在审方面，要提高当庭举证、质证、认证的质量，严格依照诉讼程序办案，提高诉讼效率。【行为规范心得体会5篇】行为规范心得体会5篇。在裁判及制作法律文书方面，要在公开裁判结果的同时，更要公开裁判理由，做到有理有据，以理服人。制作法律文书要细致认真，要条理清晰，层次分明，逻辑性要强，对标点符号，错别字要认真校对，保证法律文书高质量，避免低级错误的发生。在遵守法庭纪律方面，要求旁听群众做到的，首先法官要做到，在法庭上的衣着要整洁规范，一言一行要符合法律规定，不能审判服与便装混穿，不能在庭审中接打手机，随意出入法庭或者嘻笑开玩笑等等，要保持庭审严肃，维护法庭的形象。在接待当事人方面，要热情耐心，克服冷、硬、推的行为，要想法化解当事人或上诉群众的激动情绪，化解矛盾，不能激言微词对待当事人。总之，我们要保持在先进性教育活动中那种积极性和主动性，向政法战线上的先进人物学习，在这次行为规范教育活动中，脚踏实地，发现自己的缺点和不足之处，坚决改正，真正做到事事有规范，招招有章法。篇三：学习行为规范心得首先我在开学初制定了活动考核细则。经过几周来活动的开展和总结，我对班级学生的情况比较了解，因此在制定细则的时候，我依据学生普遍存在的问题和学校的《学生一日常规》，从上课、上操、上学、下课、集会、放学六方面做了明确的规定。并且，在班级对学生详细地逐条讲解，要求学生每一条都牢记心中。要使学生养成良好的行为规范，关键在于平时的教育与督促。所以，平时我一旦发现有学生行为不良，马上对其指出，要求其改正。并且建立了班级日志，请负责的学生记录下来，作为考核的依据。同时，我也充分发挥班干部的作用，在要求他们以身作则的同时，协助老师共同管理好同学。早自习的时候，我安排班长负责维持秩序，带领大家进行早读，大部分学生都能在班长的带领下进行学习。在卫生方面，除了我平时反复强调外，值日组长起了很大的作用，负责好一日三扫，由于本文来自高考资源网张翔、陆飞龙、徐洪斌等进行着重教育与强化，必要时，与家长取得联系，共同努力，一学期下来，已收到了明显的效果。为提高学生的积极性，班级开展“争做小小达标生” 的活动，在教墙壁上贴上反馈表。【行为规范心得体会5篇】文章行为规范心得体会5篇出自从事幼儿教育工作第四年了，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐！这半年多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原来，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿，如果老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣；教师批评孩子的语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命运和快乐，因为孩子如果接受不当的批评，会形成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的责任心，才能体现工作的价值。当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师应该多学习教育理论，提高自己的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。篇五：学习《监狱劳教人民警察职业行为规范》心得体会《监狱劳教人民警察职业行为规范》是监狱劳教人民警察职业道德准则的延伸，是监狱劳教人民警察职业道德准则的细化。 该行为规范是为了保障监狱劳教人民警察依法执法、文明执法而制定出来的。行为规范涵盖了方方面面，有办公环境，有执法活动、有与服刑人员家属接触、有生活休息中。全方位对我们监狱劳教人民警察进行了要求。有效避免了我们在工作生活中无意识违规违法。【行为规范心得体会5篇】心得体会自觉做到不与罪犯劳教（戒毒）人员亲属发生非工作关系的往来，不接受可能影响公正执法的宴请、消费、娱乐等活动，不以个人名义经商办企业，不利用职权为亲友经商提供方便，不利用罪犯劳教（戒毒）人员的社会关系进行生产经营活动等。做到务实接地气。该行为规范以以人为本为宗旨。不仅尊重监狱劳教人民警察的基本权利，为干警着想；而且将以人为本运用到服刑人员的管理中，充分尊重，尊重服刑人员人格，依法保护其人生安全。平等正视服刑人员，认真实践“失足未必成千古恨”的行为。从服刑人员人格权保护到其申诉辩护处理都进行严格要求，对于服刑人员的改造教育更细化。作为一名监狱人名警察必须学习牢记《监狱劳教人民警察职业行为规范》。严格按照规范开展工作，保持危机意识，全心全意为人民服务，做到严格执法、公正执法、廉洁执法、文明执法、规范执法。"第五篇:《法院廉洁教育优秀心得体会范文》目前，我国的政治、经济、文化等领域都发生了较大的变革，出现了江-泽-民同志所概括的经济成份和利益格局多样化、社会生活多样化、社会组织形式多样化、就业多样化等“四个多样化”特点，这是我国社会生活众多变化的突出反映，是深化改革的必然趋势，也是社会进步的重要体现。“多样化”为我国的经济和社会发展注入了生机和活力，也为社会主义精神文明建设包括党风廉政建设提供了丰富的内涵，同时也提出了挑战。特别是在社会生活方式的多样化情形下，一些资本主义和封建主义的腐朽生活方式会乘机传播，社会风气遭到污染，党的思想政治工作的难度会增加，党风廉政建设正面宣传教育其渗透力、辐射力会受到或多或少的削弱，监督难以到位，责任追究失之于宽，失之于软，这些问题同样也会在人民法院的党风廉政建设中有所体现。因此，如何有效地应对“多样化”对人民法院落实党风廉政责任制带来的挑战，是人民法院面临的一个重要课题。下面我将结合我院近几年党风廉政建设的实际情况，拟从党风廉政建设存在的五个问题以及当前的几点对策和思考等内容来谈一下如何加强和改进法院党风廉政建设工作，以此抛砖引玉，希望得到各位领导和同志们的帮助。一、法院党风廉政建设存在的主要问题近几年来，法院机关围绕“公正与效率”主题，按照党的五届六中全会《决定》，以党风廉政建设为龙头，不断加强党的作风建设，全面提高法院队伍整体素质，取得了明显的成效，初步形成了新世纪初法院党风廉政建设的新格局。从领导体制和工作机制上看已基本实现了由纪检部门“单打一”到纵横联动演“大合唱” 的转变;从工作思路上看，已初步实现了从重治标到重治本的转变;从工作目标上看，已逐步实现了防腐拒腐到大兴勤廉之风的转变。但在肯定法官队伍主流的同时，我们也该看到，法官队伍中个别法官违纪、违法事件仍时有发生，从而对法院队伍的整体形象、对法官的社会公信度造成了极大的损害。从我院情况来看，近5年中，先后有6名法官受到查处。这些问题的出现，暴露出法院的党风廉政建设工作还存在着不同程度的薄弱环节，经调查分析，表现为五个方面的不够到位：(一)思想认识不够到位。有的中层领导偏面认为抓党风廉政建设是纪检监察部门的事，因此，在具体工作中也就必然存在“一手硬一手软”和“严下不严上，严小不严大”的不正常现象。少数党员干部认为，我们既无人事权又无财权，更无决策权，抓党风廉政建设是头头的事、领导层的事，与我们无关。还有的则存在“业务建设上去了，党风廉政建设自然会好的”偏面认识，没有认识到高质量地完成审判任务必须靠高素质的法官队伍，而建设高素质的法官队伍又离不开加强党风廉政建设这一辩证关系。正因为少数同志对党风廉政建设认识不够到位，以致出现该管的不管，该严的不严的现象。(二)宣传教育不够到位。在党风廉政教育中，虽然取得了较大的成绩，在绝大多数人的心目中，已感受到党风廉政教育的重大意义。但也有极少数人在教育方面存在一些模糊认识：一是“教育无用论”，他们认为党风廉政教育年年抓、经常搞，而且教育的力度比较大，但社会上不廉政的现象还是层出不穷，因此感到教育没有什么作用;二是“教育过时论”，少数人感到现在是社会主义市场经济时期，经济部门只要把经济搞上去，我们法院只要把业务抓上去就是好的，而且现在教育都是些老套套，没有新意，跟不上形势，认为教育已经过时了;三是在教育中有急功近利的思想，少数同志认为抓一、二项教育，就可以把党风扭转过来，忽视了党风廉政教育具有长期性、艰巨性的客观事实，有急于求成的思想，造成了思想认识方面的误差，产生廉政教育说起来重要、做起来次要、落实起来不要的错误想法。(三)责任分解不够到位。按照上级的要求，每年都层层签订党风廉政建设责任状，有些部门还签到每一位同志，但从责任制的内容看，基本都是上行下效，照搬照抄，没有根据不同的岗位、不同的部门、不同的对象、不同的特点来设置不同的内容，缺乏针对性和可操作性。比如对中层干部去作“不准违反规定配备小汽车，不准用公-款装修、购买住房”等规定，是完全多余的，毫无意义的，因为他们根本就没有这个权力，没有犯这个错误的可能性，由于联系实际不够到位，因此，所签的责任状内容就比较含糊、笼统，其结果往往是流于形式，不能发挥其应有的作用。(四)监督落实不够到位。 为加强党风廉政建设，上至中央下至基层党组，对加强和搞好党风廉政建设都制订了一系列的制度和规定，而且随着形势的发展也不断出台许多新的规定和政策。我们法院也不例外，这些政策规定的出台，都是维护和加强党的领导地位，密切党群关系，维护-法官形象，提高法院威信的必要举措。但从调查中发现，个别中层干部对有关党风廉政规定仅限于上面怎么讲，我也怎么讲，制订制度成为一种形式，检查落实、执行监督则基本不到位，甚至对责任范围内的工作往往以事务繁忙、不熟悉纪检监察业务为由，把工作和责任推到监察部门身上，这种“两张皮”的现象，必然导致责任制的落实成为一句空话。(五)责任追究不够到位。严肃查处违纪违法案件是端正党风，促进党风廉政建设，提高法官队伍建设的重要环节，但从以往情况看至少存在三种值得注意的问题，一种是对纪检监察干部查办案件缺乏理解和支持，个别中层干部认为来实的、动真的查办案件会影响政绩，思想上有后顾之忧，因而对纪检干部采劝你不来问我，我也不去管你”的消极态度，甚至有抵触情绪;另一种是责任部门对查办案件处于应付状态，抱着民不告、官不究的态度，即使查也只查一般案件，小的弄弄，大的不去涉及，怕过问了会影响大局;再一种是对已构成违纪违法的案件，在处理过程中，说情的多，要求降低处分档次，存在高高举起，轻轻落下，不痛不痒的现象，这些局面如不彻底扭转，党风廉政建设就无法落到实处。二、法院落实党风廉政责任制的对策(一)落实党风廉政建设责任制强化教育是基础坚持把党风廉政教育作为建立拒腐防变思想道德防线的基础性工作，纳入思想政治工作的总体部署，从而使广大干警常修从业之德，常怀律己之心、常思贪欲之害、常弃非分之想，这是我们开展党风廉政教育的目标。通过建立起党组、支部和职能部门“齐抓共管”、各部门协调配合的教育工作机制，切实做到“三个进一步提高”：1、进一步提高对党风廉政教育重要性和迫切性的认识江-泽-民同志指出：“几十年的历史表明，革命也好，建设也好，要取得伟大的胜利，都离不开宣传思想工作，这是我们党的一条基本经验” 。加强思想政治工作，必须高度重视党风廉政教育，要通过坚持不懈的党风廉政教育，着力解决广大党员干部在党性党风方面存在的突出问题，教育广大干警树立起建设有中国特色社会主义的远大理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强廉洁从业意识，提高拒腐防变能力。党的十六大确立了我国今后在政治、经济、文化等方面的奋斗目标，也为法院司法改革指明了方向，因此建立起一支党和人民信任的职业化法官队伍是我们努力要实现的目标。要实现这个目标，我们有很多有利条件，同时也面临困难和挑战。因此，我们要旗帜鲜明地大力开展党风廉政教育工作，充分发挥教育这个有力武器的作用，增强广大干警抵御资产阶级腐朽思想侵蚀的能力;要立足于教育防范工作，提高广大干警的思想政治素质，建立起思想道德防线和党纪国法防线，努力使广大干警做到慎始、慎微、慎欲、慎权、慎独、慎友;要通过严厉查处违法违纪和腐-败现象，纯洁法院队伍，并通过反面警示教育，增强干警的自律意识，使他们不断提高认识，明辨是非，站稳立场，坚定方向，始终保持清醒的头脑，经受各种挑战和考验。2、进一步提高党风廉政教育的针对性和实效性改革开放和发展社会主义市场经济，是一场涉及经济基础和上层建筑许多领域的深刻变革，在新的形势下，思想政治工作的环境、任务、内容、课题和对象都发生了很大变化。因此，我们要研究新形势下出现的新情况和新问题，不断探索新办法，以增强党风廉政教育的针对性和实效性。一是要结合党中央和上级法院关于党风廉政建设的重大决策、总体部署以及阶段性工作重点来开展教育活动，现阶段要认真组织广大干警特别是领导干部学习十六大报告精神，学习胡-锦-涛同志在西北坡考察时所作的重要讲话，学习党员领导干部廉洁从政若干准则及实施办法。二是要结合区域调整后干警思想动态的变化，深入实际加强调查研究，通过谈心活动，掌握分析干警的思想动向，特别是要了解党员干部在党风廉政建设中出现的各种模糊和错误认识，从世界观、人生观和价值观入手，有针对性地开展教育活动。三是要通过走访活动了解情况，结合群众反映的一些“热点”问题，开展自查自纠，抓好纪律作风专项教育整顿活动。四是要结合评先创优活动，大力弘扬思想作风、工作作风、廉洁勤政等方面的先进典型，进一步发挥好先进人物的带动作用，增强党风廉政教育的效果。通过丰富多彩的教育形式，起到潜移默化的作用，使教育活动具有吸引力、说服力和感染力。3、进一步提高党风廉政教育的整合功能党风廉政教育是一项系统工程，必须要依靠和整合各方面的力量来共同完成，扩大党风廉政教育的影响力。形式上具体抓好“四个结合” ：一是抓好集中式教育与经常性教育的结合，在年初制定全年思想政治工作计划时，做到每季有安排，月月有计划，安排一定主题的集中教育活动，同时，根据不同时期不同的阶段性工作重点有计划地开展经常性的专题教育。二是抓好形象教育与警示教育的结合。坚持正面教育为主，树立典型，弘扬先进，努力营造学先进、争先进的氛围;同时针对身边发生的违法违纪和腐-败现象，做好对干部的警示教育，努力使党风廉政教育推得深、沉到底。三是抓好组织教育与家庭教育的结合。通过组织生活、集中教育、廉政谈话等有效措施，开展筑牢思想防线、增强拒腐防变能力为目标的组织教育;尝试将廉政教育向家庭延伸，通过走访干警家庭、召开干警家属座谈会等形式，号召干警家属争当“贤内助、廉内助”，共同帮助干警提高廉洁自律意识。【法院廉洁教育优秀心得体会范文】法院廉洁教育优秀心得体会范文。四是抓好党风廉政教育与法官职业道德教育的相互渗透。党风问题说到底就是作风问题，反映到法院中来就是工作作风、审判作风问题，廉洁奉公、勤政为民同样也是法官职业道德教育所要解决的问题，因此两者之间既存在区别，也有许多的相同之处，抓好两者的结合，有利于增强教育的效果。(二)落实党风廉政建设责任制监督制约是保证党风建设所要解决的是党员的思想作风、工作作风和生活作风问题，廉政建设所要解决的是干部拒腐防变、廉洁奉公、勤政为民的问题，人民法院落实党风廉政建设责任制，首先要解决干警的审判作风和廉洁办案的问题。法官在审判工作中处于核心地位，拥有最终裁判权。如果对法官尤其是法院领导干部运用权力监督不力，必然会产生作风不正、从业不廉的问题。实践证明，权力失去监督就可能导致腐-败。因此，要落实从严治院的方针，确保法院领导干部和广大干警廉洁从业、廉洁办案，就必须确保监督到位。1、要严格规范干警的交际行为。目前，随着社会生活方式的多样化，干警与社会的交往也越来越频繁、越来越多样化。应当肯定，多数交往活动是正当的、积极的，但如果把握不好就会产生负面影响。特别是一些掌握审判权、执行权的干警，如果交往过多、过滥，就很容易遭到“糖衣炮弹”的攻击，发生权钱交易等问题。因此，法院干警交友要慎，要讲政治、守规矩，切实增强自控能力。我们要认真落实省高院关于八小时以外干警行为规范的有关规定，约束业外活动，对广大干警要常提醒、勤过问、多关心，权力活动延伸到哪里，监督检查就延伸到哪里，确保组织管理不失控、干警行为不越轨，做到“八小时以内管住，八小时以外管好”。2、要合理分权制约。要通过合理调整权力结构，实现有效的权力制约，防止权力过于集中。具体到审判和执行工作，就是要进一步推进审判、执行流程管理机制，实行立案、裁判、执行及执行中裁决、实施、监督的合理分权制约;对于掌管人、财、物的“热点” 职位，应明确界定权限，明确所要承担的责任，防止扩大和滥用权力;上一级不仅要管下一级的工作，还要管思想、管作风，对下一级的权力活动要充分行使管理权、检查权和监督权;部门之间、岗位之间、班子成员之间，既要各司其责，又要相互制约，形成纵横交错的监督制约机制。当前，我们还要完善案件决策模式，增强审判、执行工作的透明度，严防暗箱操作，防止出现审判权、执行权监督的真空。3、要加大干部交流轮岗的力度。实践证明，法院干部在一个岗位工作时间久了，社会关系也会随之增多，难免会产生错综复杂的关系网，一些不正常的关系就可能成为腐-败现象滋生和蔓延的外部条件。因此，要加大对审判人员岗位交流的力度，推行中层岗位竞争上岗制度，适时调整院领导分管工作，切实从审判人力资源配置上有效地切断或限制法院干部的一些不正常的社会关系，抑制腐-败现象的滋生与蔓延，改善法院执法的外部环境。4、要确保各项党风廉政制度的落实。制度最多最好，如果不注重检查落实，那么这些制度就是虚设，不仅起不到任何作用，而且还会对那些自觉遵守制度的同志造成消极影响。因此，确保各项制度落到实处，以制度来保证监督的有效性，关系到监督能否到位、是否到位的问题。解决这个问题，首先要从班子成员抓起，要通过领导的率先垂范，形成落实制度的强大推动力;职能部门要加强检查督促，严格执行纪律;各项制度出台一项，就要落实一项，见效一项;对有章不循，违反制度的，要抓住典型，严肃处理，从而促使每一位干警自觉遵守各项制度和规定。5、要形成党内监督、行政监督、民-主监督和舆-论监督相结合的立体监督体系。要进一步发挥法院纪检监察部门的职能作用，加强对党员干部和法院其他工作人员的监督工作;党组要充分信任和支持纪检监察工作人员正确行使职权，要配好配足纪检监察队伍，关心纪检监察队伍的思想和业务建设，使纪检监察队伍成为法院内部的精兵强将;纪检监察职能部门要全方位了解掌握法院各项工作，做到纵向到边，横向到沿，使法院各项工作、每位干警都置于有效的监督之下，不留死角。同时，要充分发挥民-主监督的积极作用，领导干部要自觉接受群众监督，善纳群言，主动让下级来“管”自己;另一方面，要让广大群众增强行使监督权利的观念，主动通过正常途径和渠道，向上级领导干部提出批评和建议。我们还要进一步强化社会舆-论监督的力度，拓宽监督渠道，将监督工作延伸到八小时以外，真正实现全天候监督。通过上下联动、左右互通的立体监督网络，形成人人接受监督，人人参与监督的良好机制。(三)落实党风廉政建设责任制责任追究是关键 从过去几年党风廉政建设责任制执行情况来看，确实还存在责任不明、追究不力等问题，虽然形成原因是多方面的，但我认为出了问题应追究而不追究或避重就轻是党风建设所要解决的实际问题。因此，人民法院落实党风廉政建设责任制，应实行“一把手”工程，而严格执行责任追究是关键。1、应正确理解责任追究的内涵和政策界限。责任追究是指领导干部管辖范围内发生了党风廉政建设方面的重大问题，领导干部虽然本身不是违法违纪当事人，但负有失职、失察责任的，就要受到追究。实际上，在执行党风廉政建设责任制过程中，往往混淆概念，把它当成一个“筐”，什么都往里装，明明不属于党风廉政建设方面的问题，也要生搬硬套，把责任追究混同于对违法违纪当事人处理。因此，要正确界定党风廉政建设责任制的内涵，理顺与其他纪律规定的关系，明确应当追究的责任主体，细化应受追究的具体行为，一旦出现党风廉政建设方面的重大问题，职能部门要查清有关领导干部是否负有失职责任，分清是直接领导责任还是主要领导责任或重要领导责任，并且要查明发生问题的原因，是领导干部指使、纵容下属造成的，还是领导干部官僚主义、疏于管理造成的，或者纯粹是下属阳奉阴违、我行我素造成的，只有准确予以认定，才能使责任追究客观、公正，真正达到“惩前毖后，治病救人”的目的。2、应严格责任追本文来自高考资源网败的滋生，对我们年轻人来说，这无疑是一方良土，助我们健康成长。我们应该培养和发扬艰苦奋斗精神，不追求高消费，提高自控能力，能抵御外面不良风气的侵袭，经受的诱惑，耐得住寂寞。作为一名法院工作人员，为了自己个人与祖国的发展更应培养自己艰苦奋斗的精神，凡事不急功近利、不追求功利，不为了个人的一时享乐与消费而利用职权收取好处，不为了一己私利而玷污法律这片神圣的净土，时时刻刻提高自己的自控能力，为社会公平正义站好最后一道防线，真正实现司法为民、司法公正。"