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- 2022-05-26 18:45:14 发布
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集中教育心得体会学生 那些妄图分裂和破坏民族团结的恐怖暴力分子就是想利用中国各民族之间的利益冲突,来挑起各民族之间的动乱。以下内容是品才网小编为您精心整理的集中教育心得体会学生,欢迎参考! 集中教育心得体会学生 秋意渐起,新学期开始,作为新疆大学软件学院的一员,我们进行了为期三天的以“”为主题的政治学习活动。转眼间,学习活动即将结束,但在此次的活动中,以班级为单位的每位师生都积极的参与其中,互相交流、讨论、学习,解答了各种疑惑,增强了进步思想,团结了各民族同学,使“坚决反对恐怖暴力”的思想深入每个人心中。 对于亲身参与到这次学习活动的我来说,收获很多。这些收获中,不仅仅只有对反对恐怖暴力事件深入的认识,更多的是以自己和每个人为单位的,愿意为维护新疆以及祖国的思想和责任。学习活动虽然已经结束,但这种思想和责任感不能随之消失,应该牢牢的存在每位爱国人的心里,体现在行动上。 学习活动期间,来自新疆大学马克思主义学院的x老师做了题为“
”的专题讲座。讲座中,x老师为我们讲解了新疆发展的历史,以及中国各历史时期的总体发展趋势。在谈到民族利益和国家利益的区别时,老师说到,以“民族利益”为中心,是欧洲一些国家解体和不稳定的根本。 那些妄图分裂和破坏民族团结的恐怖暴力分子就是想利用中国各民族之间的利益冲突,来挑起各民族之间的动乱。而中国向来是以国家利益为重,那些妄想之徒是不可能得逞的。中国历史上虽然分分合合,但每次的“分”,总能为中国带来更加稳固的“合”。我相信,那些少数的分裂分子总会淹没在中国团结、稳定、繁荣发展的洪流中。 在学习的最后一天,老师和我们一起观看了名为《国魂----中国社会主义核心价值观》的纪录片。影片中,重点讲解了中国社会主义核心价值观的中心内容---富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善的内容和含义。 在新时代的中国国家的发展富强,人民的民主,才能创建社会主义文明,才能实现人与人、人与自然,国家与国家的和谐。在这样的中国下生活的人民,才能向社会主义的价值目标--自由更进一步,才能使每个人平等的实现自己的人生价值,才能在更加公正和法制的环境下,自由的发展,做好自己的工作,友善和平的对待他人。这样的祖国母亲,我们为她感到骄傲,我们热爱她温暖的怀抱。
身处新疆这片土地,面对那些在新疆发动恐怖暴力袭击,传播极端宗教的邪恶势力,作为每位中国人,我们每个人都应该坚决斗争到底。对于暴徒,我们要敢于反抗,不能被他们所谓的嚣张气焰所吓倒,他们只是一小部分,而我们每个站出来的人后面,是整个中国。团结一致与暴恐势力作斗争,从每个人做起,从校园做起,从我做起。 集中教育心得体会学生 通过学习,我明白了当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一位公民都必须从讲政治的高度,从确保国家长治久安的高度,进一步认清反分裂斗争形势,树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识,充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性,充分认识维护社会稳定的重大战略意义,增强维护社会稳定的政治责任感,牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇,自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线,义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。 只有我们自身政治坚强、思想过硬,才能肩负起教育人、培养人的重任。
张春贤指出,要坚持以群众工作为统领,切实做好新形势下民族宗教工作。要在各族群众特别是各族青少年中开展形式多样的民族团结宣传教育活动;加强民族政策和民族知识普及教育;创新宣传内容的形式,适应现实需要;广大党员干部特别是各级领导干部要做民族团结的表率和模范;要突出依法治疆。坚持是什么问题就按什么问题处理,思想的问题要用思想的方式去解决,文化的问题要用文化的方式去解决,习俗的问题要用尊重的态度去对待,暴力的问题要用法治和严打的方式去解决。 为全面落实中央第二次新疆工作座谈会精神,着力提高少数民族教育质量和国家通用语言文字普及水平,同时做好少数民族语言文字的教学工作,培养德才兼备、民汉兼通的人才,增进民族团结,满足广大群众期盼接受民汉兼通教育的需要。根据区委、区政府、区教育局的安排部署。 20XX年秋季我校被确定为小学一年级就近入学、统一编班的试点学校之一。统一编班要坚持五个原则,即坚持统一性与多元性相结合的原则。坚持语言开放与互动的原则。坚持积极稳妥、有效推进的原则。坚持民汉兼通培养、民汉教学并进的原则。坚持从幼儿抓起、从教师抓起的原则。 我是一名教师,要忠诚党的教育事业,以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承为己任,增强教书育人的责任感和使命感,自觉遵守教师职业道德,自觉追求教师职业理想,关爱学生,严谨笃学,淡薄名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。
要道德高尚,作风正派,言行一致,表里如一,处处是学生的表率楷模。要把坚持真理,求真务实作为自己的崇高职责和治学的最基本态度,自觉维护学术生态,努力营造以遵守学术道德为荣、违反学术道德为耻的良好学术氛围,坚守社会正义,坚守学术诚信,修身正己,自觉抵制不良社会风气的侵蚀。