幼儿的教育心得小结 6页

幼儿的教育心得小结　　幼儿的教育心得小结一　　1．每天花半个小时和孩子交流。　　2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。　　3．让孩子养成爱卫生的好习惯。　　4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！　　5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。　　6．严肃指出孩子的错误！　　7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。　　8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。　　9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。　　10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。　　11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。　　12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。 　　13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。　　14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。　　15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。　　16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。　　17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。　　18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？　　19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！　　20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。　　21．从来不说孩子比别的孩子差。　　22．绝不用辱骂来惩罚孩子。　　23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。　　24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 　　25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。　　26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。　　27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。　　28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。　　29．让孩子正确树立心目中的偶像。　　幼儿的教育心得小结二　　教育局决定加强幼儿园的安全管理工作，为了针对实际情况做到有的放矢，我对xx幼儿园进行了进一步的深入了解。　　xxx幼儿园是一所私人幼儿园，公平难怪有个班，其中小小班一班，小班，中班两个班级，大班一班，每个班级的幼儿都很活泼可爱，每个班级的老师也都有自己独特的教学方式。　　(一)实习内容　　我对中(1)班进行了仔细的观察了解，可以归纳出3种幼儿的性格特点：　　1，活泼好动的幼儿　　有一步份幼儿特别的调皮，上课的时候爱做小动作，爱讲话，还骚扰到其他小朋友。 　　2，聪明听话的幼儿　　一部分幼儿听从老师教导，上课认真，举手发言积极。　　3，不讲普通话　　世纪阳光的幼儿大多来自农村，幼儿之间交流不讲普通话。　　(二)实习收获　　在幼儿园短短的几个月实习，让我受益非浅，在此期间我学到了很多东西，也感受到了很多，面对不同的幼儿用不同的方法，灵活变通，要经常用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也由为重要，在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在园与在家的表现，实习让我有了更多有益于自己今后发展成长的收获，也让我的实习工作划上完美的句号。　　(三)今后努力的目标　　我要在今后的教学过程中多多学习，柄着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务每位幼儿。　　实习总结　　记得第一天入园，印象中的情景跟自己想象中的没有出入，幼儿甜美的声音，亲切的叫着“新老师，早上好”还围着你问这问那的，原来幼儿园老师是那么上课的的啊，多么容易啊后来主教老师给我们讲解了在园期间的实习工作。 　　第一：先去各个班级做一下进班听课，看常规，做好记录，谈谈听课感想，在几天的听课过程中我懂的在上课期间必须作好充分的准备，随时应变幼儿各种怪异的提问的答案。不能让幼儿觉的老师什么都不会。　　第二：上课，在第一次上主题课中，由于自己对幼儿的了解太少，对于他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措，在上课期间我也没有好好的的整顿好幼儿的常规在上课过程中一样教具不小心掉到了地上，影起全课堂的幼儿都哈哈大笑，那时候我更显的不知所措，不知道怎么办才好，这时主教老师教了我一个方法，在东西掉地时不要紧张，根据上课内容适时把东西拣回来，跟幼儿讲解其他方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还，在第二次的上课中我吸取了前依次的经验，就没显的那么慌张。不过多次的“实战”还多是让我积累更多的经验。知道不能什么事情都随着幼儿的思路走，错的对的都复合他们，懂的在幼儿听话时加以表扬，调皮时适时的批评。 　　第三：在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了要主动提醒幼儿增减衣物，回教室时告诉幼儿在外面玩的有细菌了，提醒幼儿洗手，洗手时注意水龙头不要放太大，以免弄湿衣服，喝水时注意排队，不要拥挤，在喝水时提醒幼儿不能讲话，以免被水呛到，在吃饭时，中班幼儿比较的遵守习惯，但还是要提醒幼儿在吃饭是不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，安静就餐，在睡觉方面，中班幼儿显的不自觉，没有老师的提醒他们是不会主动去解小便安静的睡觉，都要睡觉讲话，睡觉小便，后来我实行了小红花制度，给主动解小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。　　第四：在其他方面，我发现本班一个小女孩，叫鲍怡吉，很胆子很小，从不与老师问早上好，说再见，家长么有很着急说小孩子这么大了一点礼貌都没有，为这见事情我好好的跟家长沟通了一下，叫他们先别太着急，慢慢来，在课余期间我给全班的幼儿讲了懂礼貌的故事，在平时点到时加上“老师早上好”在放学时提早跟幼儿一个个说再见，就这样慢慢小女孩有了很大的进步，能主动的跟老师问早，说再见了。　　实习中的不足　　通过实习，我有了很大的收获，但也有很多不足的地方，我上课的词语不够儿童话，听起来没那么亲切易懂，对幼儿不够了解，对于他们的提问显得的不知所错，通过这次实习，我坚信很多事情只要用心就可以做的更好!