合作教育心得体会 29页

合作教育心得体会　　篇一：团队合作学习心得体会　　团队合作的心得体会　　参加团队训练，感悟很多。团队训练以简单的游戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我找　　回了学习中被时间磨蚀掉却非常珍贵的东西：意志、激情与活力。这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在平时学习和生活中都有潜　　在的能力未曾发挥出来，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。在教练的介绍下，我们都逐渐了解到“团队训练”的含义，我了解到“团队训练”具有　　“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”内涵，是一项来源于挑战极限的训练活动，　　旨在激励人的斗志，激发潜在能力，创造性的发挥人的团队能力。虽然只有短短一天时间，　　但给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会　　就能得到十分有益的人生感悟。团队训练当天早上，我带着无比高兴地心情来到了诚意楼，开始准备一天的团队训练助　　教生活，这次团队训练是学校为研究生新生开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动 合作教育心得体会　　篇一：团队合作学习心得体会　　团队合作的心得体会　　参加团队训练，感悟很多。团队训练以简单的游戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我找　　回了学习中被时间磨蚀掉却非常珍贵的东西：意志、激情与活力。这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在平时学习和生活中都有潜　　在的能力未曾发挥出来，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。在教练的介绍下，我们都逐渐了解到“团队训练”的含义，我了解到“团队训练”具有　　“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”内涵，是一项来源于挑战极限的训练活动，　　旨在激励人的斗志，激发潜在能力，创造性的发挥人的团队能力。虽然只有短短一天时间，　　但给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会　　就能得到十分有益的人生感悟。团队训练当天早上，我带着无比高兴地心情来到了诚意楼，开始准备一天的团队训练助　　教生活，这次团队训练是学校为研究生新生开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动 合作教育心得体会　　篇一：团队合作学习心得体会　　团队合作的心得体会　　参加团队训练，感悟很多。团队训练以简单的游戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我找　　回了学习中被时间磨蚀掉却非常珍贵的东西：意志、激情与活力。这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在平时学习和生活中都有潜　　在的能力未曾发挥出来，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。在教练的介绍下，我们都逐渐了解到“团队训练”的含义，我了解到“团队训练”具有　　“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”内涵，是一项来源于挑战极限的训练活动，　　旨在激励人的斗志，激发潜在能力，创造性的发挥人的团队能力。虽然只有短短一天时间，　　但给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会　　就能得到十分有益的人生感悟。团队训练当天早上，我带着无比高兴地心情来到了诚意楼，开始准备一天的团队训练助　　教生活，这次团队训练是学校为研究生新生开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动 　　过程中，协助老师完成教学任务，帮助同学更好的完成团队训练，在活动的过程中，大家都　　特别的积极主动，团队训练的气氛相当活跃，老师的课程内容很丰富而且具有创新性。通过这两天的素质拓展活动，我不但结识了很多新朋友，更重要的是对自己进行了深入　　剖析、并对自我进行了总结，对自己有了更深的了解，而这些对以后的职业生涯无疑有很大　　的帮助。　　团队训练的老师总是充满着激情，无时无刻不调动着大家的积极性。记得刚开始大家都　　还很拘谨，随后老师就引入了第一个游戏：首先是组队，让大家根据每组不同的人员进行分　　组，自己找同伴组成一组，然后每组进行自我介绍游戏，在这个游戏中，每个同学的在介绍　　自己之前，先复述出前面已经介绍了同学的信息，包括姓名，学院专业，兴趣爱好等等内容，通过这个游戏的进行，是的大　　家进一步的了解，记忆更加深刻，从而也锻炼了同学的记忆能力。下午的重点活动，也是　　在这次素质拓展训练中给我印象最深的，盲人与哑巴的游戏，就是一个人用布蒙眼，另一个 　　人扶着他走过老师带过的路线，所有同学被分成了两组，其中一组戴上眼罩真正体验一下当　　盲人的感觉，另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色，整个过程中“盲人”与“拐棍”都　　不能有语言上的交流。大家走出了教室，来到了阳光灿烂的室外。每一个“盲人”都在“拐　　杖”的搀扶下体验大自然的生机和美好。开始“盲人”面对突如其来的黑暗感到慌张和恐惧，　　就像有些同学后来分享的好像感觉面前总有一面无形的墙。经过一段时间的磨合，“盲人”与　　“拐杖”相处的越来越默契，“拐棍”的每一个贴心的动作，或是跺脚提醒前方有台阶，或是　　摇手表示可以伸手触摸身旁的东西，真诚和责任都深深的感动了在场的同学们。一组结束以　　后，“盲人”和“拐杖”相互交换了角色。这次大家配合得更加有默契，大家都融入到温馨的　　氛围中了。结束了“盲人体验”后，大家回到教室交流急切自己当“盲人”和“拐杖”的心　　得，在老师的引导下，同学们深思了人际关系中自己的角色和对他人的影响，收获颇丰，大　　家一致认为有人陪伴的感觉非常温暖，信任是最好的交流。随后老师让大家每人在一张纸上 　　写上自己最近的烦恼，然后大家一起详细讨论了生活学习上的各种困惑，同学们也对老师的　　解答很满意。最后每个人分别站到围成的圈子里，大家对他进行了优点轰炸，活动达到了高　　潮。两个多小时很快就在同学们的笑声中过去了。这个活动不仅解决了同学们许多生活学习　　上的困扰，也拉近了每个人的距离。分享了许多内心的想法。我们做的最后一个游戏也让　　我印象极其深刻，一场别开生面的报纸搭塔校本培训活动，游戏中，成员需要用报纸搭出一　　座塔，不允许用讲话来表达彼此想法，但可以进行其他形式的交流。整个过程没有过多的语　　言，只有眼神的默契、手势的指点、一点即通的灵犀，紧张有序而又精彩纷呈。之后的交流　　中，老师们纷纷感受到：我们的活动不在结果的成败，而在于过程中大家的密切合作，共同　　付出心血，共同珍惜荣誉，在团结中感受幸福，在活动中体验快乐，在实践中灵活运用。　　在过程中寻找到快乐，在感悟中得到升华。在整个拓展训练的过程中，我们每一个人都　　自始至终都在为自己的顺利过关而满足，为同伴成功而欢呼。所有的一切，是那么真切，是 　　那么具有合力。即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地议论着　　训练中的事情，都感到回味无穷。于是，我们快乐着，我们幸福着。总之，通过这次拓展训练，使我增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问　　题的能力，通过这次拓展训练，增进了对集体的参与意识与责任心，我想这次经历一定会在　　今后的工作中给我带来很大的帮助。篇二：团队合作感悟团队合作感悟　　团队合作精神对任何一个组织来讲都是不可缺少的精髓，一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结合作的结果。“有首歌唱得好“团结就是力量”，而且团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发这个团　　队将创造出不可思议的奇迹，我也真实的体会和领悟到。3月13日为了赶10*54*4汞齐和塔形灯管，涂粉、烤管和擦粉的人员都在加班加点，晚上7点多钟厂长和主任打电话给封口工来加班，接到电话的全部 　　到位。绷丝间的姑娘们一直奋战到天亮才下班，排气、老练和总检包装的人员都及时的完成　　了生产任务，终于在第一时间把灯管交给了客户。在很多情况下，单靠个人能力很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要员工们组成团体，并要求员工相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行　　动协调，开发团队应变能力和持续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。团队合作往往能激发出团体不可思议的潜力，集体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。小溪只能泛起破碎的浪花，百川纳海才能激发惊涛骇浪，个人与团队关系就如小溪与大海。每个人都要将自已融入集体，才能充分发挥个人的作用。我们每个人必须统一思想，统一行动，互相信任、互相协作，形成一种积极向上，有集　　体主义观念，团结有力的工作氛围。篇三：团队合作心得体会团队合作心得体会今天我们教师在刘老师的带领下共同学习了有关团队合作方面的一些的知识.我深深的　　体会到如何更好的做到人与人之间沟通交流和相互协作。刘老师带领我们做了一些关于团队协作的小游戏，通过这些简单有趣的小游戏，我深刻　　体会到大家在一起就是一个大家庭,一个团队.我认为所谓团队精神，就是团队成员共同认可 　　的一种集体意识，是显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和理　　想信念的体现，是凝聚团队，推动团队发展的精神力量。完成活动后，刘老师和我们坐在一起，一同分享了对团队合作的心得和感悟，期间，大　　家都阐述了自己的观点：所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集　　中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员　　的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。　　挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了　　真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分。　　团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互　　相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，　　自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为自由而全面发展的动　　力。 　　团队精神培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显　　示高涨的士气，有利于激发员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨　　的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到　　更全面的发展。总之，团队精神有利于提高组织整体效能，通过发扬团队精神，才能取得更好的成绩。　　篇四：团队合作之心得体会有效的沟通与团队合作之心得体会其次，团队合作不只是领导者的事，它还是队员的事。作为团队的一份子，每一个队员　　都要在尽到自己本职工作的基础上，积极地帮助他人并配合整个团队的工作。我们要把其他　　队员看作自己的家人一样，凡是多包容和多理解，时刻做到资源共享，营造一个和谐稳固向　　上的大家庭，这样做起事来才会事半功倍，水到渠成。最后，不管是领导者还是队员，我们都要经常反问自己一些问题，时刻保持思路清醒，　　不迷失方向。作为领导者最该问自己的问题是，怎么样去引导队员？做到正确引导，让大家　　具有向心力，凝聚力；怎么样去批评队员？做到以鼓励代替批评，多一些耐心和帮助。作为 　　队员最该反省的问题是，怎么样提升自己的工作能力？怎么样与人有效交流？怎么样高效地　　完成手上的工作任务？多问自己才会更快地进步。说起沟通，我们大家都不以为然。认为我们每个人无时无刻不在沟通，清醒时在沟通，　　不说话时也在沟通。沟通这个事情，只要是有嘴有眼的人，谁都会。可是在生活中、工作中，　　我们在沟通的层次方面又真正地做到了多少呢？世间有许多事情，一提来大家都明白，实际　　上却没有几个人能够真正做得到。听了老师的讲课。我才清楚的明白了，其实在实际生活中、　　工作中，在沟通方面我们只是做了一个皮毛，根本没有真正的做到位。真正能够掌握沟通技　　巧的人很少，而完全能够熟练运用沟通技巧的人几乎不存在。当然对于我自身来说，不可否　　认的是因为年龄、阅历的关系，在一些如“工作会谈、出门坐车、各种聚餐”等等的礼节方　　面不是不懂，平时在这种场合上没有多加留意。这是我以后工作、生活中需要注意的问题。　　提高自己这方面的交际处理能力。另一方面，也是最重要的就是在工作上的改进，毕竟“人　　往高处走，水往低处流”。要想进步、要想成功，就要在工作的过程中不断的学习，不断的积 　　累经验，不断的提高自己，不断的完善自己。这样才能在工作中游刃有余，才能描绘属于自　　己的事业蓝图。　　1、工作中要更加注意细节，要把自己的各项工作更加认真仔细的做好。因为一件工作往　　往是一个细微的细节就能决定整体的成败。　　2、对于领导交代的工作，不要有任何怨言。多做多学习。在这个层面，我觉的我一直以　　来还是做的比较好的。对于领导交代的工作，我一直是尽力保质保量的做好。　　3、工作、生活中有访客临门时，要更加积极、主动，毕竟“日疏愈疏，日亲愈亲。”不　　要因为看见对方似乎冷谈、陌生，便望而却步，不敢唐突热情。“日疏愈疏，日亲愈亲”，相　　信自己的热情能融化任不断的提高自己，不断的完善自己。这样才能在工作中游刃有余，才　　能描绘属于自己的事业蓝图。什么叫“听君一些话，胜读十年书”，今天我才真正地领悟了这句话的真谛。我们知道，　　现实的世界，是一个人与人构成的世界。与这个世界沟通，实质上就是与这个世界上的人进 　　行沟通，而且必须是有目的的沟通。可以说，无论我们在做什么，或者想做什么，要想获得　　成功，必须学会善于与沟通。俗话说：两军相遇智者胜。千智万智又以攻心为上。这一切的　　一切都说明了沟通的重要性。因此在以后的工作中、生活中，我要在沟通这个技巧上，更加　　的注意，更加的学习。我相信人心虽然坚硬，但同样也十分脆弱。只要我们能够找准它关键　　的要点、弱点，那么无论是对于患者、家人还是千千万万的陌生人，也无论是在工作或生活场合中，　　只要我们用心去做，那么结果肯定是出乎意料、事半功倍。篇五：团队合作拓展训练心得团队合作拓展训练心得体会单位：姓名：短短一天的拓展训练，给了我全新的体验和感受：团队协作、信任沟通、相互配合、激　　发潜能等精神被一个个游戏巧妙地诠释。本来看似不可能完成的任务，只要有足够的信心、　　伙伴的支持、正确的方法、辛勤的努力也一样能够出色地完成！在拓展训练中有几项合作游　　戏令我受益匪浅。　　在“生死电网”游戏中，在两棵树之间挂着一张网，网上有大小不一的格子。要求每个　　人逐一从其中一个格子过去，身体的任何部分（包括头发、衣襟）都不能碰到网，否则“触 　　电”。只要有一人“触电”，全队失败，先前通过的人，都必须重新来过。这是一项非常严厉　　而艰难的游戏，也是我认为最有教育意义的项目。一开始大家跃跃欲试，但事实发现，单靠　　个人根本无法通过。于是，在队长的安排下，大家想办法，根据网格的大小和队员的体形，　　合理进行安排，先尝试过去几个同伴，虽然通过的过程很艰难，而且刚开始屡屡“触电”，只　　好重新来过。大家冷静下来，进行了严密的分工，有人指挥，有人帮助、有人监护，“抱、抬、　　托、举”，各种手段都用上了，最终大家全部顺利钻过了“电网”。游戏中大的格子非常有限，我们不能让瘦小的女生占用大格子，必须留给身材高大的同　　伴，这说明资源是有限的，必须学会合理分配。因此，任何一项工作开始之前，团队领导人　　要审时度势，根据实际条件和资源，统筹计划，合理安排。组织中虽然各有分工，但是所有人都对结果和最终的绩效负有责任。任何一个工序的失　　误，都可能导致“触电”，团队的成果将前功尽弃、毁于一旦。我们在“抱、抬、托、举”的　　时候，都必须留意一下其他同伴的动作，团队所有成员都必须在相互协作中善意提醒、彼此 　　关注。　　通过这项活动，我更深的领悟到：一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队成　　员群策群力，鼎力相助，才能最终完成团队的目标。最后一个游戏，毕业墙。要求所有人都要翻越一堵大约4米且垂直的围墙，这又是一个　　必须依靠集体的力量才能完成的项目。刚开始，大家都认为这是很难完成而且比较危险的任　　务，估计需要半个小时，甚至一个小时才能全部通过。通过集思广益，我们拟定了计划，采用“叠人墙”的方法，让身强力壮的同伴作为底座，　　先由其他同伴踩在他们的肩膀，大家奋力将上面的同伴先托上高墙，然后他们在上面接应，　　其他同伴踩着底座同伴的肩膀，一个一个成功地翻越了高墙。整个过程历时不过5分钟，活　　动结束后，所有队员都为自己和团队的精彩表现鼓掌、欢呼，那一刻的场面激动人心。首先要感谢作为底座的同伴，十来个同伴踩在他们的肩膀上，汗水、沙土粘满了衣服，　　肩膀被踩出红红的血痕。他们的奉献和付出，换来了团队的成功。团队的发展，不仅需要运　　筹帷幄、冲锋陷阵的将帅、骨干，更需要许许多多辛勤工作的普通员工，正是他们“俯首甘为孺 　　子牛”的精神，才真正奠定了成功的基石、托起了成功的希望。团队，不是个体，一个优秀的团队必须具备团结、信任与协作。每一次齐心协力的团结　　合作，每一次成功之后的热情相拥，每一次完成项目的坦诚分享，都会让彼此之间多一份了　　解，多一份亲切，多一份友情。“我为人人，人人为我”，对待帮助自己的人，要有感恩的心，　　学会帮助别人，才会被别人帮助。虽然已离开了拓展基地，但一回想起拓展训练的经历，心里还是久久不能平静，因为自　　始自终我们均为自己团队的顺利过关而满足，我们为同伴加油而声嘶力竭，我们为同伴成功　　而欢呼雀跃，我们为全体通过而拥抱而欢呼。所有的一切，是那么的真切、那么的具有合力，　　那么的让人回味。在一天的训练中，我们快乐着、合作着、前进着、幸福着，这种团结协作、　　催人奋进的精神将永远激励我今后的工作，我坚信，只要大家齐心协力，定能创造奇迹。　　篇二：团队合作的心得体会　　团队合作的心得体会　　篇一：团队合作精神学习心得 　　通过学习和研究团队精神，使我们大家深受教育和鼓舞，团队精神就是新时期的一种集体主义的升华和集体主义内容的扩展，我们在工作的分工与合作就是离不开团队精神的支持，没有团队精神的支持就很难有我们各项工作的顺利开展，总之，团队精神就是新时期团结力和凝聚力的所在。我们珍惜集体的荣誉，珍视集体的利益，以单位为家的忘我的工作作风就是团队精神的再现，我们提出的志同道合的口号就是团队精神的具体表现，没有一个共同的工作目标一切都很难实现，集体主义的具体表现就是团队精神，在我们工作中离不开团队精神的指引，团队离不开统一的指挥，才能保证团队的顺利工作和工作成绩的取得，这就是团队精神的巨大作用，在我们不同的历史时期，团队精神发挥了不同的作用，有一点是可以值得大家重视的就是，在凝聚人心鼓舞士气方面都具有十分重要的作用。我们总结了一下团队精神的实质就是一个单位或者一个组织的凝聚力的所在。团队精神要想在工作中产生积极的影响，离不开团队价值趋向的定义，离不开团队荣誉的拥有力和团队成员的战斗力，离不开团队精神要靠一个统一正确的领导才能发挥重要的作用。团队精神是一个单位产生强大凝聚力的所在。　　篇二：团队合作心得体会 　　足球是圆的，篮球是圆的，而我们的泡泡也是圆的，正因为如此，泡泡堂与球类运动有着共同的特点团队精神。与大家默契配合，是不是比孤军奋战更来得快感呢，如果你也跟我喜欢配合的话，大家就一起来肩并肩地战斗吧!所谓团队么，简单来说就是几个人在一起共同地、有意识、有规划地进行战斗，而不是像cs中冲锋式的自杀行为。小菜我通过这些天的游戏时间，摸出了一些战法，和大家一起探讨探讨。团队行动中，团队合作可谓是重头戏，因此，打好团队合作，也算是胜利的基础。一、开局的打法在多人的比赛中，不可能每次都和你的队友离得很近，因此，在没摸清对手实力的情况下，尽快地把自己和队友的路打通，虽然有时会被别人抱怨，说你抢自己人东西，但其实在中期的决战阶段，还是行之有效的。像古时军队打仗那样，前线的作战要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住，至少还有队友可以迅速地将你救活。一旦打通了路线，你不但可以更快地和队友分享道具，还能以人数的优势来迅速歼灭你周围的对手;有些配合的好的玩家，可以让其中一人拖住对手，让队友更安全地增强自己的实力。二、以多打少 当我方以3v1的优势领先时，看着对方一次次狡猾地逃脱了我方的轰炸，最后居然被板平或被敌人逐个击破，是不是很恼火。先别急着向你队友发火，想想自身的配合失误吧。在有利的情况下，大家并不需要想着如何迅速地歼灭对方，而采取胡乱放雷的方式，这样非但炸不死人，还会伤及自己的队友。你的队友不但要顾及敌人的水球，还要想着躲闪你的水球，这样岂不是更加混乱?在有优势人数的时候，考虑的是要将对手围困在一处，而不要让他满屏幕瞎跑。我们可以设想一下，泡泡堂中一共只有4个方向:上下左右，无论你怎么跑，都只有4个方向，敌人一般逃跑的方向都是广阔的区域，因此，可以让一位技术较好的人与他周旋，其他人可以摸清他的撤退路线，在加以歼灭，直至对手被困死，就算他躲进了死胡同，采取了保命的战法:放一棵雷，逃，再出来放一棵雷，逃的方法，也不必急，毕竟我们有人数优势，让一位队友进去和他同归于尽，这招虽然很损，但是我就经常这样死于非命-_-!!三、以少打多这个方法其实很难，而且要有相当的默契性，没有纯熟的操控技巧是很难达到的。因为讲的是团队配合，所以我以2v4来举例。我方在这种极为不利的情况下，随时可能被对方夹击而阵亡，在这种时候，有一颗平常心极为重要。因为要吃掉对方，无疑只能用各个击 　　破的方法，冷静地判断对手的阵形，优先攻击那些负责断后的、切断我方撤退路线的人。在对方人数占优的情况下，必定会派出1-2人来负责卡位等等，不要犹豫了，以我们2个人的优势击跨他，再回过头来和对方正面进攻;想必这是对方正在改变策略，那是我们反败为胜的转折点，进攻吧。四、与交通工具的配合慢乌龟被大家公认为最差的道具，其实我也这么想，但一个偶然的机会，我发现了一个利用慢龟来战胜对手的方法。在骑上慢龟时，敌人对你的警戒心至少下降一半(这是当然的，一个人和一个龟比，怎么看都是人厉害)但是，慢有慢的好处，敌人对你的布雷及到达时间的判断至少会重新估算，打对手一个时间差也是一个行之有效的办法。在看到飞艇时我并不建议大家立即坐上去，第一，万一是个坏的，还给你浪费时间。第二，坐上飞艇后，就不能吃道具。所以大家要在自己有足够泡泡和水柱时再坐。团队配合不是一朝一夕所能养成的，希望大家不要气馁，好好练习。望这篇文章对大家有所帮助，谢谢。　　篇三：团队合作的心得体会团队合作的心得体会 　　这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在平时学习和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。在教练的介绍下，我们都逐渐了解到团队训练的含义，我了解到团队训练具有磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队内涵，是一项来源于挑战极限的训练活动，旨在激励人的斗志，激发潜在能力，创造性的发挥人的团队能力。虽然只有短短一天时间，但给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。团队训练当天早上，我带着无比高兴地心情来到了诚意楼，开始准备一天的团队训练助教生活，这次团队训练是学校为研究生新生开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动过程中，协助老师完成教学任务，帮助同学更好的完成团队训练，在活动的过程中，大 　　家都特别的积极主动，团队训练的气氛相当活跃，老师的课程内容很丰富而且具有创新性。通过这两天的素质拓展活动，我不但结识了很多新朋友，更重要的是对自己进行了深入、并对自我进行了，对自己有了更深的了解，而这些对以后的职业生涯无疑有很大的帮助。团队训练的老师总是充满着激情，无时无刻不调动着大家的积极性。记得刚开始大家都还很拘谨，随后老师就引入了第一个游戏:首先是组队，让大家根据每组不同的人员进行分组，自己找同伴组成一组，然后每组进行自我介绍游戏，在这个游戏中，每个同学的在介绍自己之前，先复述出前面已经介绍了同学的信息，包括姓名，学院专业，兴趣爱好等等内容，通过这个游戏的进行，是的大家进一步的了解，记忆更加深刻，从而也锻炼了同学的记忆能力。下午的重点活动，也是在这次素质拓展训练中给我印象最深的，盲人与哑巴的游戏，就是一个人用布蒙眼，另一个人扶着他走过老师带过的路线，所有同学被分成了两组，其中一组戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉，另一组则在盲人身边充当拐杖的角色，整个过程中盲人与拐棍都不能有语言上的交流。大家走出了教室，来到了阳光灿烂的室外。每一个盲人都在拐杖的搀扶下体验大自然的生机和美好。开始盲人面对突如其来的黑暗感到慌张和恐惧，就像有些同学后来分享的好像感觉面前总有一面无形的墙。经过一段时间的磨合，盲人与拐杖相处的越来越默契，拐棍的每一个贴心的动作，或是跺脚提醒前方有台阶，或是摇手表示可以伸手触摸身旁的东西，真诚和责任都深深的感动了在场的同学们。一组结束以后，盲人和拐杖相互交换了角色。这次大家配合得更加有默契，大家都融入到温馨的氛围中了。结束了盲人体验后，大家回到教室交流急切自己当盲人和拐杖的心得，在老师的引导下，同学们深思了人际关系中自己的角色和对他人的影响，收获颇丰，大家一致认为有人陪伴的感觉非常温暖，信任是最好的交流。随后老师让大家每人在一张纸上写上自己最近的烦恼，然后大家一起详细讨论了生活学习上的各种困惑，同学们也对老师的解答很满意。最后每个人分别站到围成的圈子里，大家对他进行了优点轰炸，活动达到了高潮。两个多小时很快就在同学们的笑声中过去了。这个活动不仅解决了同学们许多生活学习上的困扰，也拉近了每个人的距离。 　　分享了许多内心的想法。我们做的最后一个游戏也让我印象极其深刻，一场别开生面的报纸搭塔校本培训活动，游戏中，成员需要用报纸搭出一座塔，不允许用讲话来表达彼此想法，但可以进行其他形式的交流。整个过程没有过多的语言，只有眼神的默契、手势的指点、一点即通的灵犀，紧张有序而又精彩纷呈。之后的交流中，老师们纷纷感受到:我们的活动不在结果的成败，而在于过程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜荣誉，在团结中感受幸福，在活动中体验快乐，在中灵活运用。在过程中寻找到快乐，在感悟中得到升华。在整个拓展训练的过程中，我们每一个人都自始至终都在为自己的顺利过关而满足，为同伴成功而欢呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情，都感到回味无穷。于是，我们快乐着，我们幸福着。总之，通过这次拓展训练，使我增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的能力，通过这次拓展训练，增进了对集体的参与意识与责任心，我想这次经历一定会在今后的工作中给我带来很大的帮助。　　篇四：团队合作心得体会　　通过学习团队精神，使我深受教育和鼓舞，团队精神就是新时期的一种集体主义的升华和集体主义内容的扩展，我们在工作的分工与合作离不开团队精神的支撑，没有团队精神的　　支撑就很难有我们各项工作的顺利开展，总之，团队精神就是新时期团结力和凝聚力的所在。 　　一、我们珍惜集体的荣誉，珍视集体的利益，以单位为家的忘我的工作作风就是团队精神的再现，我们提出的志同道合的口号就是团队精神的具体表现，没有一个共同的工作目标一切都很难实现，集体主义的具体表现就是团队精神，在我们工作中离不开团队精神的指引，团队离不开一个统一的领导和统一的指挥，才能保证我们工作的顺利开展和成绩的取得，这就是团队精神的巨大的作用。在我们不同的历史时期，团队精神发挥了不同的作用，有一点值得大家重视的就是，在凝聚人心鼓舞士气方面都具有十分重要的作用。总结了一下，团队精神的实质就是一个单位或者一个组织的凝聚力的所在。团队精神要想工作中产生积极的影响，离不开一个团队价值趋向的定义，一个团队的前进方向和努力的方向。二、团队荣誉的拥有力和团队成员的战斗力，实质就是团队提高团队成员的综合素质。三、团队精神要 　　靠一个统一正确的领导才能发挥重要的作用。团队精神是一个单位产生强大凝聚力的所在。关于团队合作心得体会.....我想先说说团队的理解,团队是由多个有不同的专业背景组成的集体,但集体当中应该有一个灵魂人物,(灵魂人物必须具备良好的人品,较强的组织协调能力和区分战术战略的眼界.)我理解个人在团队工作中的失误造成企业面临破产局面,这个个人应该是就是灵魂人物所犯的错误(因为其他人的犯错不太可能造成企业面临破产的局面).假设成立的话我认为要做这些工作:第一反思和检讨,查找产生这样的结果的原因,问题的珍节在哪里,举一反三.第二个人在产生问题的过程中,扮演了什么角色,应承担什么责任,自己是否具备做这项工作的能力,自己在那些方面需要学习加强的.第三采取补救措施(通过沟通取得老板,员工,客户理解支持)尽量挽救企业,避免企业的破产.参加团队训练，感悟很多。团队训练以简单的游戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我找回了学习中被时间磨蚀掉却非常珍贵的东西:意志、激-情与活力。这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在平时学习和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。在教练的介绍下，我们都逐渐了解到团队训练的含义，)我了解到团队训练具有磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队内涵，是一项来源于挑战极限的训练活动，旨在激励人的斗志，激发潜在能力，创造性的发挥人的团队能力。虽然只有短短一天时间，但给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。团队训练当天早上，我带着无比高兴地心情来到了诚意楼，开始准备一天的团队训练助教生活，这次团队训练是学校为研究生新生开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动过程中，协助老师完成教学任务，帮助同学更好 　　的完成团队训练，在活动的过程中，大家都特别的积极主动，团队训练的气氛相当活跃，老师的课程内容很丰富而且具有创新性。通过这两天的素质拓展活动，我不但结识了很多新朋友，更重要的是对自己进行了深入、并对自我进行了，对自己有了更深的了解，而这些对以后的职业生涯无疑有很大的帮助。团队训练的老师总是充满着激-情，无时无刻不调动着大家的积极性。记得刚开始大家都还很拘谨，随后老师就引入了第一个游戏:首先是组队，让大家根据每组不同的人员进行分组，自己找同伴组成一组，然后每组进行自我介绍游戏，在这个游戏中，每个同学的在介绍自己之前，先复述出前面已经介绍了同学的信息，包括姓名，学院专业，兴趣爱好等等内容，通过这个游戏的进行，是的大家进一步的了解，记忆更加深刻，从而也锻炼了同学的记忆能力。下午的重点活动，也是在这次素质拓展训练中给我印象最深的，盲人与哑巴的游戏，就是一个人用布蒙眼，另一个人扶着他走过老师带过的路线，所有同学被分成了两组，其中一组戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉，另一组则在盲人身边充当拐杖的角色，整个过程中盲人与拐棍都不能有语言上的交流。大家走出了教室，来到了阳光灿烂的室外。每一个盲人都在拐杖的搀扶下-体验大自然的生机和美好。开始盲人面对突如其来的黑暗感到慌张和恐惧，就像有些同学后来分享的好像感觉面前总有一面无形的墙。经过一段时间的磨合，盲人与拐杖相处的越来越默契，拐棍的每一个贴心的动作，或是跺脚提醒前方有台阶，或是摇手表示可以伸手触摸。　　篇五：团队合作的心得体会 　　参加团队训练，感悟很多。团队训练以简单的游戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我找回了学习中被时间磨蚀掉却非常珍贵的东西:意志、激情与活力。这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在平时学习和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。在教练的介绍下，我们都逐渐了解到团队训练的含义，我了解到团队训练具有磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队内涵，是一项来源于挑战极限的训练活动，旨在激励人的斗志，激发潜在能力，创造性的发挥人的团队能力。虽然只有短短一天时间，但给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。团队训练当天早上，我带着无比高兴地心情来到了诚意楼，开始准备一天的团队训练助教生活，这次团队训练是学校为研究生新生开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动过程中，协助老师完成教学任务，帮助同学更好的完成团队训练，在活动的过程中，大家都特别的积极主动，团队训练的气氛相当活跃，老师的课程内容很丰富而且具有创新性。通过这两天的素质拓展活动，我不但结识了很多新朋友，更重要的是对自己进行了深入、并对自我进行了，对自己有了更深的了解，而这些对以后的职业生涯无疑有很大的帮助。团队训练的老师总是充满着激情，无时无刻不调动着大家的积极性。记得刚开始大家都还很拘谨，随后老师就引入了第一个游戏:首先是组队，让大家根据每组不同的人员进行分组，自己找同伴组成一组，然后每组进行自我介绍游戏，在这个游戏中，每个同学的在介绍自己之前，先复述出前面已经介绍了同学的信息，包括姓名，学院专业，兴趣爱好等等内容，通过这个游戏的进行，是的大家进一步的了解，记忆更加深刻，从而也锻炼了同学的记忆能力。下午的重点活动，也是在这次素质拓展训练中给我印象最深的，盲人与哑巴的游戏，就是一个人用布蒙眼，另一个人扶着他走过老师带过的路线，所有同学被分成了两组，其中一组戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉，另一组则在盲人身边充当拐杖的角色，整个过程中盲人与拐棍都不能有语言上的交流。大家走出了教室，来到了阳光灿烂的室外。每一个盲人都在拐杖的搀扶下体验大自然的生机和美好。开始盲人面对突如其来的黑暗感到慌张和恐惧，就像有些同学后来分享的好像感觉面前总有一面无形的墙。经过一段时间的磨合，盲人与拐杖相处的越来越默契，拐棍的每一个贴心的动作，或是跺脚提醒前方有台阶，或是摇手表示可以伸手触摸身旁的东西，真诚和责任都深深的感动了在场的同学们。一组结束以后，盲人和拐杖相互交换了角色。 　　这次大家配合得更加有默契，大家都融入到温馨的氛围中了。结束了盲人体验后，大家回到教室交流急切自己当盲人和拐杖的心得，在老师的引导下，同学们深思了人际关系中自己的角色和对他人的影响，收获颇丰，大家一致认为有人陪伴的感觉非常温暖，信任是最好的交流。随后老师让大家每人在一张纸上写上自己最近的烦恼，然后大家一起详细讨论了生活学习上的各种困惑，同学们也对老师的解答很满意。最后每个人分别站到围成的圈子里，大家对他进行了优点轰炸，活动达到了高潮。两个多小时很快就在同学们的笑声中过去了。这个活动不仅解决了同学们许多生活学习上的困扰，也拉近了每个人的距离。分享了许多内心的想法。我们做的最后一个游戏也让我印象极其深刻，一场别开生面的报纸搭塔校本培训活动，游戏中，成员需要用报纸搭出一座塔，不允许用讲话来表达彼此想法，但可以进行其他形式的交流。整个过程没有过多的语言，只有眼神的默契、手势的指点、一点即通的灵犀，紧张有序而又精彩纷呈。之后的交流中，老师们纷纷感受到:我们的活动不在结果的成败，而在于过程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜荣誉，在团结中感受幸福，在活动中体验快乐，在中灵活运用。在过程中寻找到快乐，在感悟中得到升华。在整个拓展训练的过程中，我们每一个人都自始至终都在为自己的顺利过关而满足，为同伴成功而欢呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情，都感到回味无穷。于是，我们快乐着，我们幸福着。总之，通过这次拓展训练，使我增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的能力，通过这次拓展训练，增进了对集体的参与意识与责任心，我想这次经历一定会在今后的工作中给我带来很大的帮助。　　篇三：《合作学习》心得体会　　今天观看了庞维国老师的《合作学习》视频，通过三十多分钟的一个教学视频，我学到了很多东西，对我们师范类学生今后的教育指导也是很故意义的。　　首先，我明白了合作学习就是在教学进程中应用小组的情势，使学生能够共同的展开学习活动，以最大限度地增进他们自己和他人学习的一种学习方式，在学习效果方面到达一个最大化。这样可让自己的学习，包括他人的学习到达一个提升。　　并且，我了解了合作学习的五个特点。1、积极的相互依靠。这让同学们谁都离不开谁，在这个整体中，到达缺一不可的效果。2、个体的可依靠性。这样可使学生每个人充分发挥所能。3、面对面的互动。在小组进程中到达面对面的交换。4、交往技能的应用。培养学生的交往技能，语言组织能力。5、团体历程。让小组同学熟悉明白团队精神，关注团队发展。 　　我熟悉到了合作学习，不同即是小组学习，我们不能在教学进程中将合作学习变成小组学习。合作学习具有积极相互依靠性、个体责任、需要社会性技能、教师监控学生的行为。然而，小组学习并非这样，小组学习没有相互依靠性，反而会让某些小组成员搭便车，同时，也不需要具有较多的社会技能，并且教师监控较少。　　合作学习可以进步学生的学习效力，学习成绩，并且可让他们在学习中充分发挥所能，进步自尊心。　　在合作学习中，首先要选定课题，其次将学生划分为4-6人的小组，紧接着要布置课堂的环境，然后老师要显现、分割学习材料，展开学习活动，最后由各组汇报学习结果，教师进行点评。　　合作学习是教学中学生学习的一种组织情势，是学生在团队中为了完成共同的学习任务，依照明确的责任分工进行的互助式学习，通常以小组学习为主要情势。合作学习对增进学生全面发展具有深远意义。所以，这也告知我们，在今后的学习包括以后的教育进程中，我们要充分利用合作学习的方法，来有效的增进我们学习成果到达最大化。