尽孝、反哺教育心得体会 17页

自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立尽孝、反哺教育心得体会　　篇一：尽孝、反哺教育心得体会　　孝道心得体会　　第四小学刘艳　　寒假期间学习了孝道文化，看到“跪羊图”的时候，真的是很感动。一段《跪羊图》让　　我的心酸了，痛了。反思，深思??是啊！平淡的生活和匆忙的工作是乎占据了我们的心灵，　　孤身在外的也好，一家都在身边的也好。有几个真正的把父母恩放在心上的呢?外出的人啊,　　你们可曾常打电话问问二老可否安康？成家立业的人啊，你们可否常回家看看？当我们每天都在为生活忙碌的时候，又可否体会到“父母依窗扉，苦盼儿女的消息”的那份　　情。一段《跪羊图》拨开人们被世俗尘封的孝心，想到一直被我们忽视在远方的双亲，　　鼻子酸了，心痛了。前进着的人们，似乎忘了想像，忘了去回忆。想象是谁十月怀胎辛苦生　　下我们？回忆成长路上，是谁张开双手环着蹒跚学步的孩子？是谁用尽半生有心血去培养、　　去教育子女？又是谁为子女的成家立业愁白了双缤？一段《跪羊图》让我懂了什么叫“可怜天下父母心”，谁都无法真正体会到父母对子女付随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　出的那份心。但我从那以后就很自然的去留意那些长辈了，他们所做的一切，我开始细细的　　体会他们的用心。从小就一直在学“世上最伟大的爱是母爱”这句话，可能在很小的时候就　　可以倒背如流了，可从来没有去揣摩这几个字的真谛。一段《跪羊图》也让我开始沉思了，人生短暂，先为人子女，然后为人父母。自古父母　　育儿，儿孝父母，这是一种人性的传递。就因为有了这种美德，才让人的一生有了温暖，有　　了感动。我不曾广阅论“孝道”的书籍，也没有作家那般表达能力，无法写出动人心魄　　的句子。我只能用自己最质朴的语言表达我的感受。我不曾是一个合格的孝女。我在父母面　　前也任性，也曾不顾他们的感受，也曾伤害过他们。但我也不断的成长中渐渐的明白。孝，　　是一种本性的感悟。是人类最人性的表达。孝，就是让他们一切都好。参加工作二十多年了，但是我现在力所能及做的就是有时间常回家看看，多关心关心父　　母，陪他们谈谈心。　　“做人饮水要思源，才不愧对父母恩”的确如此，对家里尽孝，工作中尽忠。篇二：孝　　道文化进校园实践活动心得体会随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立“孝亲敬长、弘扬孝道”孝道文化进校园实践活动心得体会古语云：百善孝为先。一个　　人无论有多么伟大，他总是母亲所生，父母所养的。羊羔跪乳，乌鸦反哺，动物尚且知道知　　恩图报，何况身为万物之灵的人类？最近听一位朋友说：父母养育了我们，教会了我们做人的道理。所以，不管我们走到哪　　里，都要趁现在父母健在时，想方设法多孝敬他们。这话情真意切，很有道理。现在的大多数老人，子女几乎都不在身边，他们最渴望的是　　能与亲人团聚。做儿女的不但要满足父母的物质生活需求，而且要尽心尽力满足父母在精神　　情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，细心安慰，处处孝顺。孔子曾说：“父母唯其疾之忧。”还记得XX年感动中国人物田世国吗？田世国只是一名　　普通的工人，但他把自己生命的一部分回馈给病危的母亲。母亲的生命也许依然脆弱，但是　　孝子的爱已经坚如磐石。　　人的一生可以错过很多东西，但万万不能错过回报父母恩情的机会。树欲静而风不止，　　子欲孝而亲不在，世界上最大的悔恨莫过于此！一个人活着，就应该有孝心。趁着自己的父随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　母还健在的时候，尽一份孝心，报一份恩情，不要留下子欲孝而亲不在的终身遗憾！孝道也有呈现物质化的趋势。现在有许多人也很孝敬父母，但是他们的孝道是建立在物　　质基础之上的，缺乏精神。孝道观念的合理内核早已植入华夏子孙心中，在几千年漫长的历　　史长河中也留下了众多美谈佳话。因此，我们现代倡导的和谐社会，继承传统孝道，建立新　　型的孝道观念，是必要的、合理的。在新型的孝道中必须要体现义务性，强调自律性，注重　　互益性。每个孩子都应该知道对父母长者行孝是子女自己应尽的义务，并时刻铭记在心。通　　过学习理解孝道的原则和善待父母的意义，使对父母行孝成为自觉自愿的行动。明白子女在　　未成年阶段，父母尽抚养之责，；而父母年老体衰之后，成年子女应该以自己尽孝为主，不能　　片面的要求父母力所不能及的施慈。此时我想说的是，感恩和尽孝道是应该是发自我们内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉　　相报。”更何况是我们的父母，他们为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　所以我们是否在父母劳累后递上过一杯暖茶？在他们失落时奉上一番问候与安慰？是否为他　　们打扫过一间房？他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾体会他们的劳累，我们　　要用实际行动去回报父母。篇三：学习孝道心得体会1000字3篇学习孝道心得体会1000字3篇学习孝道心得体会1000字1篇当前，孝道文化传遍祖国大江南北，孝道之花开遍中国每个角落。是的，百孝篇中讲：　　孝在街坊人敬仰;孝在家中合家欢;孝字本是百行源;孝贵行动不在言。人若不孝敬父母及长辈，　　那还谈什么人品?什么道德?什么事业?什么业绩?什么贡献?一个不爱父母及长辈的人，不可能　　去爱祖国，也不可能去爱人民，更不可能成为国家栋梁之才。因为他根本不会做人。其实，作为一个普通的百姓来讲，孝没什么惊天动地的壮举。无非就是从眼前的平凡小　　事做起。我的双方父母经济条件都很充裕，儿女不用花多少钱，只不过老人爱吃什么就给买　　什么，生活用品儿女全包。周末及假日去给父母洗洗衣服，彻底打扫打扫卫生。其实这些能　　坚持也不容易，记得去年母亲腰摔伤了，我每逢周日或节日都去给做饭、洗衣、打扫卫生。　　因为母亲家住农村，所以打扫完屋子，还要打扫庭院，每次下来都累得筋疲力尽。我自己心随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　脏不好，但我知道父母需要我啊!所以就必须全力以赴，这是我的责任与义务。平日里，我舍不得买什么吃的，但父母喜欢吃的食品，我从不吝啬。生活中，我也从不　　给父母添乱，即使自己心情不好，在父母面前也是装作非常开心，非常幸福的样子。有时父　　母爱唠叨、我便耐心的听，母亲总是把从电视中看到的新闻重复多遍地讲给我听，而我也总　　是装作是第一次听到的神情。母亲看到我认真地听着，很是开心!我觉得对于父母，我很孝顺、　　很体贴。每个人成了家以后，都有双方父母。在任何事情的处理中，不要偏心。做为女人，对公　　婆更要善待。这些年，我为公婆花的钱远远超于自己父母。学习孝道心得体会1000字3篇学　　习孝道心得体会1000字3篇。呵护公婆也远远超于自己父母。曾记得，前几年老公的父亲得　　了脑出血的重病，我俩把家里所有积蓄都拿出来给老人治病，由于白天要上班，只好每天晚　　上或夜里及周末护理老人，因为老人做了治疗脑出血的手术，所以得把气管切开，天天敞开　　着排痰，老人经常把痰液喷到我的头上、身上......其实真的好脏，但我没有嫌弃，每天都随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　坚持给老人翻身、敲背、喂饭、擦洗。那时我的右腿还有毛病，不能正常走路，在医院里只　　好单腿跳着活动来护理老人。根本就顾不上给自己治腿。院里的好多人都以为我是他的的女　　儿，后来放寒假了，我干脆就天天护理老人。婆婆很感动，逢人就夸，亲戚、邻居、朋友也　　都夸好称赞。其实这是我们每一个为人子女者应该做的，更何况我还是人民教师，不是更应　　该为人师表吗?虽然，老人最后还是离开了人世，但我们没有遗憾，我们真的竭尽全力了。孝敬父母是中华民族的传统美德，在以后的日子里，我还要持之以恒、全心全意、无微　　不至的照顾好婆婆和自己的父母。让婆婆和父母过得更幸福些、更快乐些，让孝敬之花常开。学习孝道心得体会1000字2篇这是我第一次参加孝道文化的学习，但是分享的却都是自己真心的感受，听着很感动，有几次差点都留下泪水。虽然我没有幸学习到《弟子规》，但是看到跪羊图的时候，真　　的是很感动。一段《跪羊图》让我的心酸了，痛了。反思，深思??是啊!平淡的生活和匆忙　　的工作是乎占据了我们的心灵，孤身在外的也好，一家都在身边的也好。有几个真正的把父随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　母恩放在心上的呢?外出的人啊,你们可曾常打电话问问二老可否安康?成家立业的人啊，你们　　可否常回家看看?当我们每天都在为生活忙碌的时候，又可否体会到父母依窗扉，苦盼儿女的　　消息的那份情。一段《跪羊图》拨开人们被世俗尘封的孝心，想到一直被我们忽视在远方的双亲，鼻子　　酸了，心痛了。前进着的人们，似乎忘了想像，忘了去回忆。想象是谁十月怀胎辛苦生下我　　们?回忆成长路上，是谁张开双手环着蹒跚学步的孩子?是谁用尽半生有心血去培养、去教育　　子女?又是谁为子女的成家立业愁白了双缤?一段《跪羊图》让我懂了什么叫可怜天下父母心，虽然我明白不是那么全面，那么透彻，　　可能不到为人父母时，谁都无法真正体会到父母对子女付出的那份心。但我从那以后就很自　　然的去留意那些长辈了，他们所做的一切，我开始细细的体会他们的用心。从小就一直在学　　世上最伟大的爱是母爱这句话，可能在很小的时候就可以倒背如流了，可从来没有去揣摩这　　几个字的真谛。学习孝道心得体会1000字3篇学习孝道心得体会1000字3篇这是我第一次参加公司的学习，是在分享会上，记得很清楚，虽然分享的人员不是特别随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　的多，但是分享的却都是自己真心的感受，听着很感动，有几次差点都留下泪水。虽然我没有幸学习到《弟子规》，但是看到跪羊图的时候，真的是很感动。一段《跪羊图》　　让我的心酸了，痛了。反思，深思??是啊!平淡的生活和匆忙的工作是乎占据了我们的心灵，孤身在外的也好，一家都在身边　　的也好。有几个真正的把父母恩放在心上的呢?外出的人啊,你们可曾常打电话问问二老可否　　安康?成家立业的人啊，你们可否常回家看看?当我们每天都在为生活忙碌的时候，又可否体　　会到父母依窗扉，苦盼儿女的消息的那份情。一段《跪羊图》拨开人们被世俗尘封的孝心，想到一直被我们忽视在远方的双亲，鼻子　　酸了，心痛了。前进着的人们，似乎忘了想像，忘了去回忆。想象是谁十月怀胎辛苦生下我　　们?回忆成长路上，是谁张开双手环着蹒跚学步的孩子?是谁用尽半生有心血去培养、去教育　　子女?又是谁为子女的成家立业愁白了双缤?一段《跪羊图》让我懂了什么叫可怜天下父母心，虽然我明白不是那么全面，那么透彻，　　可能不到为人父母时，谁都无法真正体会到父母对子女付出的那份心。但我从那以后就很自随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　然的去留意那些长辈了，他们所做的一切，我开始细细的体会他们的用心。从小就一直在学　　世上最伟大的爱是母爱这句话，可能在很小的时候就可以倒背如流了，可从来没有去揣摩这几个字的真谛。一段《跪羊图》也让我开始沉思了，人生短暂，先为人子女，然后为人父母。自古父母育儿，儿孝父母，这是一种人性的传递。学习孝道心得体会1000字3篇心得体会，学习　　心得。就因为有了这种美德，才让人的一生有了温暖，有了感动。我不曾广阅论孝道的书籍，也没有作家那般表达能力，无法写出动人心魄的句子。我只　　能用自己最质朴的语言表达我的感受。我不曾是一个合格的孝女。我在父母面前也任性，也　　曾不顾他们的感受，也曾伤害过他们。但我也不断的成长中渐渐的明白。孝，是一种本性的　　感悟。是人类最人性的表达。孝，就是让他们一切都好。毕业也有一年了，回想起毕业那时候父母为我的工作到处奔波，而且还要努力挣钱维持　　家庭的生活，真的是我们太不孝了。或许我现在不能给父母最好的生活，或许我现在不能让　　父母十分的骄傲的说我女儿现在如何如何，或许我不能让父母现在就在家里安享晚年，或随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　许......但是我现在力所能及做的就是有时间常回家看看，多关心关心父母，陪他们谈谈心。做人饮水要思源，才不愧对父母恩的确如此，对家里尽孝，工作中尽忠。篇四：教育反　　哺教学相长教育反哺教学相长　　进入二十一世纪，信息时代、知识经济、学习化社会成为其标志性特征，构建终身教育　　体系也成了当代国际社会教育改革的主流，成了世界各国教育竞争的着眼点。教学的过程实　　际上是师生互相学习、教学相长的过程。在现代信息社会中,教师不再是知识的垄断者和独裁　　者,而是和学生一样,是新知识的不断学习和追求者。因而,应该建立起新型师生关系，在新　　课程实施中,恰当地运用“反哺”的教育理念和行为,才能让“教学相长”的思想在现代教育　　中显示其生命的活力，并且收到良好的教育教学效果.下面谈谈本人在这方面的一些粗浅认识　　和做法。　　1、教学相长揭示了学校教育教学实践的基本规律　　（1）理解教学相长　　在素质教育观下，教与学构建的是一种相互促进的教学相长的关系。《学记》提出,“学随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰:教学相长也。”意　　即通过学习才知道自已知识的不足,通过教人才知道教学的困难。知道不足,才能勉励自己不　　断求得进益;知道困难,才能督促自己认真学习钻研。而教学相长中一个“长”字又解释了教　　学双方互动交往的方向和积极结果，是教学水平的提高和学习质量的提高，是对教师和学生　　各自原有实践的超越，是教育意义之所在。孔子“教学相长”的为师之道，是中国教育思想　　的宝贵遗产，孔子为师之道的另一个重要内容是能者为师。“教学相长、能者为师”的教育思　　想植根于师生关系的和谐。具体延伸到学校，延伸到课堂，主要表现为：教师要从权威中走　　出来；教师应该向学生学习；教师应有“看家本领”，具有“吸引力”；教师应该知错就改、　　善于自我批评；教师应该相信学生；教师应尊重学生的个别差异，因势利导，因材施教等等。　　可见教人与自学相互促进。“教”与“学”之间相互依存、相互促进的关系,“教”与“学”　　是不断深入、不断发展的同一过程和两个方面,可以说是对“教学相长”思想的高度概括。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立现代意义上的“教学相长”的涵义已经更为丰富了，不仅揭示了教师自己的“教”与自　　己的“学”相互促进，而且指称教师与学生在教学过程中的相互学习，相互影响，教师发展　　和学生成长互为条件，教师在学生的成长中发展，学生在教师的发展中成长。从教师方面来讲:“教然后知困。知困,然后能自强也。”“自强”就是学习,教促使学。教　　的过程也就是学的过程,教与学是彼此相长、互相促进,不断提高教学水平的过程。教过几年　　课的老师常会有此体会:开始时认为自己差不多,教课没有问题,但一上课,就感到有些地方讲　　不清楚,更不能深入浅出地、生动地传授知识,这时才感到自己的知识、能力还远远不够,需要　　虚心学习,包括从学生身上学习。这就是“教然后知困”“知困”然后才能“自强”的体现。从学生方面来讲:学生从老师的教中获得知识,但更需要自己刻苦钻研,努力学习,才能不　　断提高,不只限于“师云亦云”。学习是一种实践活动,通过学习实践才能体会到学习的好处和　　难处。学习兴趣越高,眼界越开阔,也就越感到自己的贫乏,从而发奋“自反”,求得长进。所以说:“学然后知不足,知不足然后能自反也”。　　（2）依据“教学相长”的思想来建立平等的师生关系随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立“教学相长”不只意味着“教”与“学”两方面的关系,还意味着教师与学生之间的平等　　的相互促进的关系。特别是在推进“素质教育”的今天,更应提倡“教学相长”的精神。依据　　“教学相长”的教育思想在课堂上建立平等的师生关系,教师可以通过自身反思和在具体教学　　实践中进行师生互动、开发利用学生资源来实现。“教”与“学”的辩证统一关系恰当地运用　　在课堂教学中,正是建立平等的师生关系的一个基本要素。苏霍姆林斯基说过,课堂上一切困　　惑和失败的根子,在绝大场合下,都在于教师忘记了:上课是儿童和教师的共同劳动。更多的时　　候,教师是学生的大朋友,要为学生服务。从这个意义上讲,教师的观点和做法直接影响到平等　　师生关系的建立。如果单从教师的职业角色,从教师远远比学生丰富的生活阅历和更加成熟的　　思维品质上来说,教师的确比学生更具有话语的优势,但在表达自己观点的权利上,学生和教　　师是平等的。即师生双方都拥有思考的权利,发表自己观点的权利,以及与他人展开观点争鸣　　的权利。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2、师生共同参与课程开发与创生的过程，要求教学相长　　（1）新课程强调，师生共同参与课程的开发与创生新课程不只是“文本课程”，更是“体验课程”，不再只是特定的知识载体，而是师生共　　同探求新知的过程，它就不只是忠实地实施课程计划，完成自己教案中设定的内容，更是课　　程的创生和开发。主体教育思想理论认为，学生是教育教学活动的主体，课堂教学过程是学　　生主体建构与发展的过程，这种过程是通过学生参与实现的。教学过程应成为课程内容的持　　续生成与转化，课程意义建构与提升的过程。作为全人格和全心灵的交往者，教师既不视学　　生为承纳课程知识的容器，也不被学生视作获取课程知识的对象和手段。这样教师与学生不　　再是外在于课程的，而成为课程的有机组成部分，是课程创造者和主体，他们共同参与课程　　开发的过程。其内容除了曾被视为人类力量之表征的课程知识外，更在有激活知识、导向创　　新的态度、情感、意义和价值生成。关注来自学生的文化、新知，以开放的心态容纳来自晚　　辈的知识，不以一种知识否定与拒绝其他知识的话语空间，不以独断的面目呈现，而是以开随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　放性的知识呈现来突出文本的反思性。所以，新课程强调，教学是教与学的交往、互动，师　　生双方相互交流、相互沟通、相互理解、相互启发、相互补充的过程，在这个教程中教师与　　学生分享彼此的共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。　　（2）师生共益、与时俱进，师生共同成长（三喻文化理论的启示）20世纪美国杰出人类学家玛格丽特〃米德提出，人类历史发展经历了三种文化传递模式　　——前喻文化、并喻文化和后喻文化。前喻文化是向老年人学习才能生存，在这种文化中，　　年长者的经验和知识显得特别重要和很必要，他们也特别具有权威。“在无知的山谷里，古老　　的东西总是受到尊敬。谁否认祖先的智慧，谁就会受到正人君子的冷落”（房龙《宽容》）房　　龙的话恰如其分地道出了前喻文化的本质。并喻文化是指两代人必须相互学习才能够获得生存和发展，作　　为年长一代的教师不再拥有绝对的权威和优势，年青学生们身上迸发出许多值得年长一代人　　（无论是教师还是家长）欣赏和学习的东西。后喻文化指的是为了顺应社会的飞速发展和是随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　时代的紧迫需要，年长一代必须向年轻一代学习，才能保证时代和社会的进步。时代在发展，　　社会在变迁，在新的历史时期，只有两代人共同学习，才能共同发展。由于知识增长的速度　　急剧加快，我们目前所处的时代可以看作是“并喻文化”向“后喻文化”发展的知识经济时　　代，文化反哺现象已是不争的事实，所谓的“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”正是这个　　意思。internet的“风靡”使得学生有可能“闻道”在先，教师的学识今天面临着新的挑战。　　在这样一个信息多元时?　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起