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党性教育心得体会2015党性教育心得体会2015党的群众路线教育实践活动开展以来，我带头抓学习、起示范，除积极参加党支部的学习教育外，还精心准备，采用PPT图文演示方式，为全体职工作了“国税系统党员干部党性的重要特征就是为税清廉”的专题党课，取得了良好的领学、带学效果。通过相对集中、高密度地学习教育，使我在党性修养方面取得了不晓得进步，下面谈谈我的心得。党员领导干部加强党性锻炼和修养，是《党章》对党员干部的严格要求，是我们党的优良传统，是提高政治素质的重要手段。在改革开放的新形势下，各级党员领导干部更应该自觉加强党性锻炼和修养，才能永葆共产党员的政治本色，才能带领人民全面建设小康社会。所谓党性修养，是指共产党员在革命和建设的实践中，从政治思想、道德品质、作风纪律等方面，不断进行自我教育，自我磨练，自我改造和完善。实践证明领导干部能不能自觉加强党性锻炼和修养，关系到个人的健康成长，关系到领导班子的思想作风建设，关系到党的事业的兴衰成败，特别是在当前形势下，强调加强领导干部党性锻炼和修养，有着重大的现实意义。 一、加强领导干部的党性修养是实现跨世纪宏伟目标的重要保证在人类跨入新世纪的时候，党所面临的新形势和新任务，需要各级党员领导干部加强党性锻炼和修养。把建设有中国特色社会主义伟大事业全面带入新世纪，是我们党在现阶段的重要历史使命。进一步实行改革开放和完善社会主义市场经济体制，又是我国社会主义建设事业的重大课题。只有建设一支党性强、素质高、坚持党的基本路线不动摇的领导干部队伍，才能完成党所肩负的历史使命。江泽民同志在党的十四大后，曾察觉到党内有些人漠视党性的错误倾向，严肃地指出：“有的同志认为，现在发展社会主义市场经济，实行改革开放，讲党性还有什么实际意义？这完全是一种误解。”并强调说：“我们要建立的社会主义市场经济体制，是同社会主义基本制度结合在一起的，是要使市场在社会主义国家的宏观调控下对资源配置起基础性作用，这是科学社会主义实践的一个伟大创造。共产党员要用党性来保证和促进这个新体制的建立，同时要用党性来抵制市场活动中的消极因素，使这一新的经济体制服务于建设有中国特色社会主义的根本目标。”应该说，这是党在新时期对于党员领导干部加强党性修养的最深刻和最鲜明的原则说明。因此，在新的历史条件下，党员领导干部增强党性，是把建设有中国特色社会主义推向新世纪、进一步加强自身建设和提高领导水平的需要。二、加强领导干部党性修养是改善干部队伍现状的重要保证 领导干部队伍的现状，需要我们重视党性修养。从目前党员领导干部队伍现状看，总体是好的，但也存在着一些不容忽视的问题。一是党性不强，理想信念动摇。有的对共产主义理想信念动摇，对党的领导缺乏信心，思想上出现了困惑和误区，感到“共产主义希望渺茫，社会主义模糊不清，资本主义垂而不死，封建主义幽灵不散，个人主义实实在在”；有的忽视对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习，放松世界观的改造，政治观念淡薄，在大事大非面前缺乏政治敏锐性和鉴别力。二是纪律松懈，缺乏全局观念。有的本位主义严重，缺乏大局意识，对党的路线方针政策贯彻不利；有的不按民主集中制原则办事，把“私人关系”看得重于组织关系。三是宗旨意识淡化。有的忘记了自己的公仆身份，存在一种高人一等的优越感，丢掉了为人民服务的宗旨，“不怕群众不满意，就怕领导不满意”，无视群众利益。四是作风不实，党风党纪不正。有的丢了党的优良传统，把“三大作风”变成了理论联系实惠”、“密切联系领导”、“表扬与自我表扬”；有极少数党员领导干部甚至经不住金钱、美色和权利的诱惑，腐化变质，走上犯罪道路。上述现象虽然不是主流，但也触目惊心。它同共产党员的党性是根本不相容的，严重阻碍了党的路线方针政策的贯彻落实，损害了党和政府与人民群众的血肉关系，削弱了党组织的凝聚力和战斗力。 三、加强领导干部党性修养是抵制市场经济负面影响的重要保证市场经济的负面影响，需要我们强调党性修养。人所共知，由于社会主义市场经济的建立和发展，已经并将继续对我们党的领导和自身建设，提出许多新的问题和要求。随着市场经济的建立和改革开放步伐的加快，人们的竞争观念、时间观念、效益观念、创新观念和民主法制观念得到增强。但同时，市场经济的一些消极因素，容易诱发一部分党员领导干部的拜金主义、讲实惠、“一切向钱看”的思想，把对共产主义的追求变为对钱财的向往，促使一部分党员领导干部只顾自身利益，忘记了国家和人民的长远利益，关心的是“实现自我、发展自我”，这与共产党员的无私奉献精神是相背离的。市场经济讲求等价交换和有偿劳动，这就很容易助长一部分党员领导干部的权钱交易意识，有时把应尽的职责变成了有偿服务，使权利商品化、市场化。这些情况说明，新旧两种经济运行机制的转换，社会各阶层利益关系的调整，使党员的党性修养面临着许多新的矛盾和挑战。加强领导干部的党性锻炼和修养，不断提高政治思想素质，一靠自我改造，二靠组织教育。各级党组织应当按照党中央的要求，把抓好领导干部思想作风建设，作为加强党性党风建设的一项经常性工作，摆上重要位置，切实搞好领导干部的管理教育，不断增强领导干部党性锻炼和修养的自觉性。党性教育心得体会2015（教育基地参观）在中国共产党成立九十四周年之际，ｘｘ区教育局组织开展赴韶山传统教育基地参观学习活动。作为2015年新发展党员我有幸参与了这次专题学习活动，活动分新发展党员入党宣誓活动、参观毛泽东同志纪念馆和滴水洞、党性教育专题党课活动、观看大型史诗情境歌舞剧表演《日出韶山》几个环节，通过此次专题学习，对我进行了一次生动的革命理想信念教育，让我再一次感受到党的伟大。 这一天，是我人生中最重要的时刻和最值得纪念的一天。来到韶山，在毛主席铜像广场下，面对鲜红的党旗，在焦英书记的带领下，我们举起右手紧握拳头，热情饱满地宣读入党誓言。宣誓的那一刻，我感到非常的光荣，同时也深刻地感受到了自己身上的义务和责任。这一刻，是非常神圣的，在我心中都将成为永恒的瞬间；这一刻，我心中无比豪迈与激动，我坚信，成为一名党员是光荣的；这一刻，也是我成长的新起点。经过党组织对我长期的考察，也是对我思想、工作、生活上表现的肯定，才接纳我成为党组织中的一员。但我知道，这并不是我追求的完结，我会更加努力地从思想上入党，做一名真正合格的党员。在今后的工作生活中，我将时刻牢记先烈们艰苦奋斗、不屈不饶的精神，以优秀党员的标准严格要求自己。自觉抵制各种腐蚀思想的侵蚀，保持清醒头脑，坚持党的信仰。通过这次宣誓活动，我将以新的起点，牢记入党宣誓，为党努力工作，严格要求自己，认真学习理论知识，与时俱进，与党中央保持一致，为党的事业多做贡献。在日常的工作中，少喊口号、多干实事、吃苦在前、享受在后，全心全为人民服务。 在毛泽东同志纪念馆和滴水洞，通过细致地观看展览图片，丰富的图片实物资料、先进的科技手段，认真听取接待员动人讲解等实地亲身感受，我深切感受到了毛主席波澜壮阔的一生和为民族独立、人民解放、国家富强所建立的不朽功勋。这九十多年来，中国共产党由小变大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。党的征程是一部整整的血与泪的奋斗史，中国共产党在成立之初，就以救国救民为己任，在血雨腥风的年代，真正携起了广大工农和各个正义之士的手，以坚韧的品质顶住了国内外的各种压力乃至压迫，撑起了共和国的一片天空，带领我们走向今天的幸福和光明。通过参观学习，让我再次缅怀了先烈的光辉业绩，认真学习了他们为了追求理想不屈不挠，不怕牺牲的革命精神；淡泊名利，无私奉献的高尚情操；自力更生、艰苦奋斗的政治本色，团结互助，同舟共济的优良作风；坚韧不拔，迎难而上的优秀传统;理论联系实际、勇于开拓创新的进取精神。本次学习活动让我印象最深刻是在韶山宾馆会议室开展的党性教育专题党课活动，党课上毛雨时书记用浓浓的乡音讲述了毛泽东五次回韶山的故事，为大家诠释了了韶山精神——“坚定信念、合群奋斗、无私奉献、开拓创新”的深刻内涵。通过学习，我知道了伟人生活的另一面，让我再一次经受了一次精神上的洗礼，坚定了信念，牢固了不怕牺牲，无私奉献的高尚情操;自力更生、艰苦奋斗的政治本色，团结互助，同舟共济的优良作风;坚韧不拔，迎难而上的优秀传统;理论联系实际、勇于开拓创新的进取精神。最后，我们在东方红歌剧院观看了史诗情境歌舞剧表演《日出韶山》，一场极致的史诗视听盛宴，此片通过了一个伟人，一个家庭，一个民族，一个国家，一种精神，展现了毛主席伟大而平凡的一生中最闪亮的节点和中国革命波澜壮阔的历史画卷。剧中杨开慧牺牲、红军长征爬雪山、飞夺泸定桥、抗美援朝等历史事件均在舞台上被一幕幕重现让我印象深刻，更加形象的体验到了毛主席一生的艰辛，他舍小家顾大家的种种让我感触颇深，同时也体会到今天幸福生活的来之不易。今天一天的学习时间虽然短暂，但是收获却是 满满的。从早上八点到下午五点，内容丰富，形式多样。对毛主席艰辛而伟大的一生有了更全面的了解，对当年革命先烈怀着对共产主义美好理想信念的追求，抛头颅、洒热血，克服重重困难，经过艰苦而卓绝的斗争换来今天我们幸福的生活倍感珍惜。作为新一代的青年教师，我们更要珍惜这得之不易的成果，并要坚定党所坚持的信念，增强党性修养、增强为民服务意识，为党的教育事业奋斗！党性教育心得体会2015（教育培训班）ｘｘ月18日至24日，我们一行三人（吴亚琴、刘科长、张娟娟）怀着无比激动和憧憬的心情来到了中央党校，参加了由中央党校干部教育学院举办的“全国党校系统党性教育师资培训班”培训，在此，首先对领导和同事给我们的这么好的学习机会表示感激，中央党校是我们党校系统的最高学府，是党的最高理论学府，我们能有这样的学习机会非常荣幸，短短的一周学习，我们感触颇深，受益匪浅，现将有关情况汇报如下，与各位领导和同事共同分享。一、培训基本情况与学习内容 此次培训班计划招收500人，有1500多人报名和咨询，最后因各方面条件所限，只招收1000人，可见各地党校对到中央党校学习都有着热切的愿望，学员涵盖了全国22所省市自治区的307家党校，中央党校干部教育学院具体承办了这次培训，为我们安排了严密的教学计划，挑选了著名的授课教师，给我们授课的都是教授、研究员，其中有两位还是校委委员。在开班典礼上，中央党校分管教学的副校长徐伟新同志给我们作了长达半个多小时的重要讲话，让我们记忆犹新，深感难忘。她在讲话中，介绍了全国党校系统第六次教学改革研讨会的有关情况和中央党校在加强党性教育教学改革方面的有关探索，也指出了本期培训班的目的和意义，深刻阐述了新形势下加强党性教育的重要性，对党校教师在加强和改进党性教育中如何更好地发挥作用提出了要求。本期培训班举办的目的就是为了贯彻落实全国党校系统第六次教学改革研讨会的有关精神，总结全国党校系统开展党性教育的经验，在干部教育培训中进一步突出和强化党性教育，增强党性教育的针对性和实效性。她要求我们要增强做好党性教育工作的紧迫感、责任感和使命感，要自觉加强党性修养和理论武装，提高党性教育的能力，要充分发挥党校教育优势，加强党性教育规律的研究。此次学习培训分为三个模块十个专题，一是党校工作，三个专题：（1）关于党性教育教学的几个问题；（2）关于建设中国特色新型智库问题；（3）把党性教育贯穿到学员管理全过程。二是教学观摩，五个专题：（4）中国共产党的奋斗历程与优良传统；（5）推进中国共产党建设的改革与创新；（6）当代领导干部道德建设；（7）群众路线与调查研究；（8）案例教学：党政干部违法违纪大案要案分析。三是参观交流，两个专题：（9）教学参观——中央党校校史馆,（10）大会交流。 二、培训的总体感受与心得体会1.学习环境赏心悦目。中央党校在我们的心目中一直就像一个神秘的圣地，此次来到中央党校，校园的环境和氛围给我们留下了深刻的印象，大门前面石头上刻着的“中共中央党校”六个苍劲大字，简朴低调，却又显得气度不凡，整个校园环境和氛围显得非常内敛、沉稳和气派，有着浓烈的传统气息，建筑简朴大方，校园清新洁净，道路笔直宽平，在这里，仿佛能看到中国共产党的发展历程和性质特点，在这里，我们仿佛远离尘嚣，置身于安静宁谧的世外，一条条笔直的道路，似乎能我们感觉到一种方向明确的踏实感。2.课程设计严密合理。此次培训共计一周时间，中央党校给我们的课程做了精心的设计，所设计的三个板块环环相扣，严密合理。党校教学板块，主要是作为党校如何来做党性教育的课程，是为我们打好学习的基础，教学观摩板块，主要是邀请党性教育相关课程的专家教授为我们讲示范课，让我们学习和感受他们的授课内容和方式，而参观交流又为我们提供了一个直观学习和互动交流的机会，三者相互衔接，有效地促进了教学的效果，使我们的学习富有成效。 3.教授讲课精彩纷呈。中央党校在这次培训中给我们安排的8位教师全部都是他们的中坚力量，都是党校相关的部门的主任、教授，研究员，有的还是校委委员，其中很多都是全国知名的学者，比如王长江教授，是中央党校党的建设教研部的主任，他是党史党建专业的知名专家，他们都有着深厚的功底，内容讲解深入浅出，语言风趣幽默，讲究艺术，课堂上旁征博引，精彩纷呈，我们身为党校教师，对他们的讲课艺术无比倾慕，好似享受了一次听觉盛宴，虽然我们也许一辈子也达不到这样的水平，但最少，这也该是我们努力的方向和前进的动力，我们需要不断加强自己的专业研究，厚积薄发，争取能出精品课程，并能自如地驾驭课堂。4.教学管理规范有序。中央党校的这次学习让我们印象深刻的还有教学管理，从报到，到开班典礼，到上课，到结业，从住宿，到三餐，到日常事务，从听讲座，到现场观摩，1000人的大班，我们几乎没有感觉到有一丝丝的混乱，这个班级配备了三个培训管理组，每个管理组配备了5名工作人员，另外还有8人组成的综合协调组，培训期间，我们能看到管理人员与我们同吃同住，我们也能看到管理人员深入到我们之中倾听我们的心声和诉求。我们的食宿也井然有序，各方面服务细心周到，学员管理却又严格认真，政治、学习、生活均有严格的纪律，出入设有门禁，并规定时间，不得晚归，上课期间移动信号屏蔽，对于我们基层党校而言，这些规范有序的教学管理是非常值得借鉴和学习的，只有这样，才能让干部教育培训工作不流于形式，并收到实效。三、对于党性教育的认识与思考经过这次培训学习，我们对于党校开展党性教育工作有了新的粗浅认识和思考，我觉得要发挥党校教师的主导作用，做好基层党校党性教育培训工作，需要从以下四个方面入手： 1.党性教育要以理论武装为基础。党校教育的主要内容是理论基础、党性修养、世界眼光和战略思维，其中理论教育是根本，是基础，而党性教育是关键。任何事物或问题的产生都有其深刻的道理，有它的规律性，我们党是马克思主义政党，学习党性，就必须能从源头上理解马克思列宁主义，理解毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观思想等，这些使我们党的指导思想，是制定党的纲领、路线、方针、政策的基础，必须有着这些丰厚的基本理论作为基础，基本理论学通学透，才能对党性深刻的理解和把握。培训期间，王长江教授在课上，就对政治是什么、政党是什么进行了学理上的解读，甚至追溯到了卢梭的《社会契约论》，这样在我们头脑中就形成了一个客观清晰的概念，加深了我们对党性的认识与理解。2.党性教育要用情感来打动学员。有人说过，人们是靠理性来进行逻辑分析，却是靠情感来做决定的。党校的党性教育虽然解决的是人的思想问题，但最终却要落实到人的行动上，也就是他们要做的一个个决定上。现在党性教育模式中的警示教育、革命传统教育、实践教育、正反典型教育就是在用情感来打动学员，这样的方式已经广泛开展，并初显成效，曾经看到新闻报道说，某干部，受了警示教育后，主动坦白自己的错误。但是，也存在着很多领导干部，走过看过，却没有真正入脑入心，我们还需要在情感教育方式中进一步下工夫，不断实践，不断探索，进而能真正在党校课堂上打动学员，震动学员。 3.党性教育要贯穿培训的全过程。目前党校的党性教育存在着教学时间短，教学内容少等不足，如果没有足够的时间教学，又不能把党校教育贯穿培训的全过程，党校教育就南面走过场。现在，中央对于党性教育的时间作出了规范，要求一个月主体班，党性教育不少于一周，两个月，不少于10天，三个月不少于15天，从时间上来保证干部培训的实效性和针对性。除此以外，党性教育还应该贯穿于干部教育培训的全过程，因为党性教育是党校教育的鲜明特色和优势，突出党性教育，是坚持党校姓“党”原则的重要体现，领导干部进入党校学习，党性教育是关键，是出发点也是落脚点。4.党性教育要能够做到持之以恒。在这次培训的开班典礼中，中央党校干部教育学院院长王洋提到，目前党校系统的党性教育缺乏系统性和持久性，党员干部的党性自觉也缺乏持久性，学员往往是“激动一阵子”，但不能“铭记一辈子”，我们要努力探索让“学员激动一阵子、铭记一辈子”的党性教育方法，党性教育要真正做到入脑入心，持之以恒，要有持续性，思想的改造不是一蹴而就的，周总理曾告诫过我们，要活到老、学到老，改造到老，在这个纷繁复杂、物欲横流的时代，党面临的“四种考研”、“四大危险”长期存在，也必然长期影响党员干部，一次党性教育，只能影响一次，不可能解决干部终身的世界观改造问题，必须坚持不懈。总之，党性教育是个系统工程，涉及到教学改革、学科建设、人才队伍、力量整合、资源配备，是党校共同的责任，需要共同努力，不断实践，不断探索。