觉民教育心得体会 29页

XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观觉民教育心得体会　　篇一：“觉民”教育后感　　觉民教育“觉师”培训学习心得新民中学金少丽　　XX年4月8日，学校有幸请来了江海燕师与洪彦书校长为我们全校教师演讲：关于觉民教育“觉师”的培训。两个小时的演讲，让我们感同身受，心灵再次被洗礼。内心充满教师育人的满腔热血。此时的每一位教师沉醉在觉民教育的氛围里。对此我个人在此进行阐述我的心得体会。“行者常至，为者常成”这是江老师上台演讲说的第一句话。她说：把握机会，行者常至，不断积累，为者常成。意思是说：努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的。同时也启示在坐的每一位教师无论做什么事情，只要持之以恒，常常会成功，不是一定会成功；但不努力，则一定不会成功！简简单单的八个字却蕴含着如此大道理，心底里暗自感叹。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观教师是一种怎样的职业？是一份简单的职业？是兴趣爱好？是自己的标签？还是灵魂的依托？每位教师心里都要找到教师育人的平衡点。深问自己教师到底是一种怎样的职业？身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想！学习终生！认真对待学生！对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！作为教师，应该善于发现问题的根结所在，利用各种教学方法去解决问题、引导学生；不能发现问题一律认为是学生的错，更不能粗暴对待学生、处理问题。从各方面来看，教师不仅起到传授知识、传承文明的作用，而且还是学识渊博、　　经验丰富、道德高尚、积极向上、理智、稳重的典范。有的教师为什么能成为学校的骨干教师，而有些教师则是得过且过。一下课就往宿舍里跑。在教育面前人人平等，只有把握机会，不断积累经验，这样才能成为学校的佼佼者。　　江海燕在演讲中讲到教师把握职业生涯的三个阶段。　　第一摸索阶段，坚持写教学日记或随笔。　　江老师把她的教学生涯，教师育人的教学经验和老师们一一分享。试问一下，我们当中哪位教师是有写教学日记或随笔的？即使是写那能坚持多久？在此我暗自惭愧。　　第二发展阶段，坚持写教学反思。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观教师的专业发展离不开课堂教学实践，教师的专业知识的增长、教学能力的提高，乃至教育智慧的生成，都是教学反思的结晶。通过写教学反思，会使教师对他人或自己的教学经验进行理性分析与反思，并在此基础上进行肯定、批判，去粗求精，去伪存真，不断丰富和补充教学实践知识。教学反思是教师从事教学研究的基本手段，是自己专业成长与发展的重要工具。江老师说：一个好的教学反思是对教育教学事件的深入剖析，传递给人们一种价值选择，以引起自己或他人的思考，这背后离不开较强的教育理念做支撑。有些教师写不了或写不好教学反思，其根本就是缺少了一定的教育理念。就教师而言，更新自身的教学理念的途径很多，其中坚持勤于读书是关键所在，教师本身就应是一个阅读者，但不少教师读书偏少，可以说，现代教育专业理论缺乏是不少教师的通病。因此，对一些教育名著、教育专家　　的观点就知之甚少。一个教师日常如果能形成良好的阅读习惯，思维就会更加活跃，语言表达也会更顺畅。要是再加上每天写几百字的教学随笔，不用多久，相信其专业发展会有一个大的提高。第三总结阶段在教学过程中，养成及时记录和思考习惯。如：听课、培训、探究和自我规划。通过教学实践，结合教学培训，探究，使人真正的体会到教学养成习惯对一个教师成长的重要性。在听课过程中要回顾课堂，总结得失。我们每位教师在上每节课时，都会有自己的感受，或愉悦，或平淡，或痛苦，或气愤，在这不同的情绪中，往往蕴藏着宝贵的经验教训。每节课给我们上课的感受不同，因而我们得到的经验教训也不同，及时总结记载下来，可使自己在日后的教学中改进自己的教学方法，找到突破点。江老师说：教育最大功能是使人敏感，洞彻人心者。总结与反思是我们最好的学习。我们每一位老师都要以此为基点。做到江老师所说的：把握机会，行者常至，不断积累，为者常成。我相信，我能。　　篇二：XX年教育实习心得体会范文按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　XX教育实习总结范文　　教育实习总结范文（一）　　我于20**年9月4日至10月16日在湛江市东海区觉民小学进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。本人主要做了如下工作：　　（1）班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛。　　（2）信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。　　（3）信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作络环境下自然学科图表复习专题站。　　（4）教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。　　（5）研究性学习指导：为期两个星期，指导初一（5）班部分学生完成班级主页的制作。经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。　　在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。　　一、班主任工作　　（1）在工作准备方面　　首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。　　其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　（2）在班级日常管理方面　　我能在班主任潭老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的张嘉迅，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，　　他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。　　（3）在班级活动方面按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织了一场篮球友谊赛。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了胜利。在比赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面，很多学生喜欢比赛性质的，又要结合知识方面的活动。但在我担任实习班主任期间已经安排了诚信班会。为此，我就跟丽萍商量在她担任班主任期间进行一次知识竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维异常活跃，而且小组之间竞争非常激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好胜、好动。　　时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从班主任潭老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　二、信息技术教学工作　　教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。　　第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。然后，认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课　　所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。　　在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）——试讲——上课——接受学生反馈的信息——评讲”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　由于信息技术是在机房上课，游戏及其它等的因素对学生的引诱力比较大，因此很难控制学生的注意力。经过两个星期的听课，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的注意力。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。因此要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计。　　在教学设计中，首先我能够注重情景的设计。　　在所上的四节课中，有两节课我都创设了情景，而且情景设计的都比较贴切，一个是大话西游的后传，一个是梦幻西游人物榜，学生都很感兴趣。特别是在导入时引用情景能使学生在一开始就保持高的兴趣。　　其次注重对任务的设计。　　在设计情景的同时，我还在情景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景展开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的积极性。　　最后注重对教学媒体的设计。　　在教学媒体上，有两节课我选择了站的形式。在站设计时，融入了学生感兴趣的游戏人物图片及一些flash动画，既引起了学生的兴趣而且很好的辅助了课堂的教学。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观在教学过程中，我始终体现以学生为主体的教学模式，并努力探索在络环境下学生的自主学习。络环境下，教师与学生之间角色关系发生了本质的变化；其有利于学生自主的、个性化的学习，有利于培养学生解决问题的能力；同时为学生实现自主学习创造了更大的空间。在创设学生自主学习的环境方面，我采用了学习型站的形式，学习型站的一个主要特点和优势在于资源的整合，学生可以利用站查找所需要的信息，进行自主学习，可以培养他们独立学习独立解决问题的能力。从上过的几节课中，应该说起到了一定的效果。当然我这个学习型站还是存在一定的缺陷，还需要不断完善。但我认为最最重要的还是要引导学生树立自主学习的意识。　　在教学过程中，自己还存在不少缺陷。　　（1）、个人在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。　　（2）、课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。　　三、其他方面　　除了教学和班主任工作，我还完成了学科整合语文资料的查找、自然科学图表复习专题站的制作、教育调查问卷的设计、统计以及研究性学习的指导。其中学科整合和研究性学习是我们专业独有的实习任务。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　在这些任务中大部分都是需要小组协作完成的，因此小组成员之间分工一定要明确，而且要体现团体合作精神，我认为自己在这方面做得还是比较到位的。篇二：XX实习心得体会范文10篇　　XX实习心得体会范文10篇　　第1篇:高校生物流实习心得体会　　三个月物流专业的实习，对物流的定义，基本功能，各个作业流程有了一定的理论基础，通过实习将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用知识的能力.　　在此实习中充分了解物流企业相关的运营操作程序，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力，当然也为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，对中国物流行业的发展状况有一个比较全面的认识，增强我们对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，对针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发现了不同的问题，使我们在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　以往对于物流管理概念的认识，仅仅是停留在浅显的书本知识。对于物流的本身感到很神秘，难以想象现实中的物流业和心目中的物流业有那些不同之处。对于物流，知道它是集：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。但在实际操作中却没有想象的那么的简单。通过这几天上机实习的简单了解，使我对于物流企业运营管理有了更加深刻的认识。突破于书本上固定的理论知识充分认识到实际操作中的繁琐步骤，一个企业的运营所包含的诸多部门和所发挥的职能作用之间相互紧密联系着。本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。　　第2篇:公司带薪实习心得体会　　XX年7月25日我来到乳业股份有限公司参加带薪实习，俯仰间十几天的时间已转瞬　　而逝，虽然仅有短短的十几天，但这十几天很充实，让我学到了很多很多，我的思想，对社会的认知等方面都有了新的提高。我想它定将成为我今后前行的宝贵经验。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观在乳业实习的这段时间，让我真正明白了也实践了做小事需“巧“的真正内涵。给老酸奶盖盖子，不看即会的工作。然而在第一天时，我们不仅要双手工作，而且常常盖偏，速度也非常慢。但是当我们仔细观察了员工的动作并细细思考后，我们恍然大悟，他需要使巧劲。第二天时我们已可以一只手拿着盖子另一只手盖，不仅速度非常快，而且质量高。这件事让我清晰的认识到不论干什么事都需要动脑，经过思考我们会事倍功半。当然我们在做事情的时候更不能因为事情简单而不真正的用心，其实很多简单的东西中恰恰含有不简单的道理。多想，多思考，我们将收到意想不到的效果。在今后的生活学习中我勤思考，做一个爱动脑的人。　　在带薪实习中我第一次认识到快乐的心是高效率工作的关键。在乳业我们被分配到外包装车间工作，工作内容及其简单，只是将一个简单动作重复重复再重复，枯燥乏味不言而喻。大家工作时也常常一脸倦容，没有激情，没有活力。有一天下午有一个同学提议让我们边工作边讲笑话，结果一个个的笑话，一声声的笑声消逝了我们的疲劳，心情也变得十分的愉悦，手上的动作也越来越快。那天下午是我们实习以来做的最多的一个下午，也是我们认为过的最快，最轻松的一个下午。这是我第一次真正的从实践中认识到心情对工作效率的影响。这也让我再次深刻的明白只有当我们真正的热爱我们的工作，我们在工作中才会感到快乐，或许也只有这样我们才能做出成绩。可有些时候我们并不能像我们所想的那样去干我们自己喜欢的事情，但是我想我们可以向我们实习的时候一样在没有乐趣时自己制造乐趣，这样不仅让我们心情愉快而且可以提高工作效率高。我　　很庆幸在高考后填志愿时我毅然的填报了自己喜欢的专业。这不仅让我在学习时充满了热情，也定将让我在以后的工作中充满热情。　　本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　第3篇:支教实习心得体会　　支教就要结束了，没有想到，我所带班的学生为我唱了一首歌送别，从第一个音节起，我眼眶就红了。和学生分别的场景犹如昨天刚发生的历历在目，回头看看自己走过的路，那些“披荆斩棘”的路，那些洒下血汗的路，都成了一串串耀眼的珍珠、闪闪发光。感谢市教委和学院给我这次锻炼的机会，支教的日子将成为我人生的一笔财富，是我人生中最美好的回忆。　　有句名言这样说：“人生没有彩排，每天都是现场直播。”是的，逝去的了永远不会重来。那么要怎样才能做好“现场直播”，不留下任何遗憾呢那就是每天都过得充实，过得有意义。支教的日子是充实的、快乐的。因为从小学起我就立志做一名教师，也一直坚持不懈的朝着这个方向努力。终于在毕业前夕实现了这个愿望。怀着无数的憧憬与希望，按捺住即将为人师表的激动，来到了我支教的学校——濮阳县王称固乡二中。因为提前有心理准备、也下定决心无论条件多么艰苦都不能退缩、坚持到底。这是离我梦想最近的一次，我要好好把握，全力以赴完成此项任务。把这次支教当成任务执行，让我多了一份责任感，我会更加努力与认真。当真的进入角色才发现，有些事情说起来容易做起来难。理想与现实还是有一定距离的。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　首先，学生接受一位新老师要有一个适应的过程。也许是我准备工作没做好，讲了两节课学生发映我讲课进程太快、声音太小、后面学生听不见。课下我特意去找学生沟通，了解到以前教他们语文的韩老师是逐字逐句的分析课文，讲的慢、他们容易吸收，而我讲的太快，一时消化不了，所以我也适当放慢了速度。以后讲课时走下讲台，方便照顾后面的学生，遇到重点就刻意重复两遍。大约一周过去，他们渐渐适应了我的讲课方式。课堂上，我认真讲，同学们认真听、认真做笔记。课下我还尽力去关心他们、帮助他们、和他们玩在一起。本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。　　第4篇:交警指挥员岗位实习心得体会　　上周全体干警大会上，支队长和政委发表了重要讲话，总结了XX年的工作，并对XX年工作进行了高屋建瓴的指导。下面就如何学习发言、领会领导讲话的精神，立足指挥中心交警指挥员的岗位谈几点体会：　　一、珍惜荣誉，再接再厉。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　XX年，经过一年兢兢业业的工作，我获得了总队授予的个人嘉奖一次。这是我参加工作以来第3次获此殊荣，十分的欣慰，因为这是组织上对我一年以来工作的认可，是一种肯定。实话实说，指挥中心交警指挥员这个岗位在全支队乃至全总队来看并不是一个热门岗位，虽然它也是坐办公室，但是一次上班的时间就是十几二十个小时，节假日无休；虽然它不用风吹日晒，但是面对五六十台电子仪器的辐射同样危险。责任重大，立功嘉奖的机会却相对较小，在这种情况下组织上把这个嘉奖授予我，并让我作为受奖代表上台领奖，我的心中充满了感激和骄傲。荣誉属于过去，眼光看向未来，在新的一年中，我要戒骄戒躁，再接再厉，再立新功。　　二、引以为戒，不碰高压线。　　大会的第二个议程是对XX年2起违纪事件的处理及当事人的检讨。这个事情给大家都敲响了警钟，高压线是不能触碰的。一个是新民警未能控制好自己的情绪动了手，一个是民警违规处理违法行为。两个事情咋一看不可能发生在指挥中心交警指挥员的岗位上，但是问题在于事件背后民警服务意识、执法意识的淡薄和歪曲。指挥中心交警指挥　　员的对外工作就是解决群众“报警、求助、咨询、投诉”这4大问题，而这些问题无一例外都指向了一个服务理念和服务素质的概念。王海航政委举的几个服务群众的细节问题就非常具有代表性，他的讲话让我们意识到现在的公安工作重在服务群众，只有心中有群众，把“为人民服务”落实和体现在每天工作的方方面面才行。　　本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。　　第5篇:见习教师实习心得体会按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　光阴似箭，转眼间我们的实习生活结束了，回顾这段时间的经历，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。　　教育实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识，大部分知识都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简单，缺乏深刻见解，思考大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。　　经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。教师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。对于即将走出大学校门，成为这支光荣队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本领，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。作为语文老师，我更要加倍努力，不断扩充自己的专业知识，广泛阅读，多思考，多钻研，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类文明贡献出一份绵薄之力。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　实习期间，我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度赢得了老师们的一致好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学经验拿出来与我分享，因而，我学到了许多实用的技能，认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的教师。传授一种切合实际的知识技能，对学生　　篇三：论《家》中的觉民形象　　论《家》中的觉民形象　　王昌霞　　（渭南师范学院人文与社会发展学院中文系）　　摘要：高觉民作为《家》中的主要人物之一，贯穿作品的始终。总体来说，觉民形象是在生活中一步步成长变化的，可以从这四个方面分析：一是稳重温和的二哥形象；二是矛盾冲突的双重性格；三是新思想冲击下的“蜕变”。在作品中，作者主要通过这四个方面将觉民形象刻画出来，呈现给读者以真实感受。觉民最终走上反封建，反礼教，追求新思想的道路是必然的，是经过了不断的思想斗争，生活磨练而逐渐觉醒，最终成长为一个真正的五四新青年，这种成长不断启迪着人们对社会、对人生的思考。　　关键词：觉醒；反抗;稳重温和；双重性格按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　巴金的《家》在文学史上有着巨大影响，它揭露了在封建礼教束缚和“五四”精神召唤这两种力量的不断斗争中出生于贵族家庭的青年一代的不同行为和心理，展示出很多典型的青年形象，尤其是觉民，他的形象给我留下了深刻印象，正如巴金所认为的一样：“生活并不是一个悲剧。它是一个‘搏斗’……”[1]86没错，觉民在《家》中的成长历程正是一种“搏斗”过程，我们可以从以下几个方面来见证。　　一、稳重温和的二哥形象　　觉民在高家兄弟三个中排行第二，因此他的“二哥”形象在“家”中表现得尤其明显，他的性格表现得温和、稳重，不管是对亲人，或是情人，始终如一。　　1.处于兄弟三人之间的稳重性格　　在小说中,我们可以看出，觉新是“作揖主义”的代表，性格懦弱、顺从，“他被人玩弄着，像一个傀儡；又被人珍爱着，像一个宝贝”[2]407。觉慧则为叛逆和大胆的典型，性格激进，冲动,“他不是一个英雄，他很幼稚”，“大胆，永远大胆”！　　[3]380因此，与觉慧、觉新相比较，二哥觉民似乎是介于两人性格之间的人物，有点“中庸”。他既不像大哥那样总是忍气吞声，无原则的服从，也不像三弟那样，彻底地做个叛逆者，与旧家庭决裂。他是革命的，又是稳重的。巴金在《春》中这样说道：“他觉民并不是一个想到就做到的冒失的人，他比觉慧稳定许多…按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观…他不肯徒然冒险，做不必要的牺牲。”[3]118　　同样是对待婚姻，觉新选择了无条件听从家长的意志，哪怕是娶了一个由长辈们抓阄得来的自己并不喜爱的女人。而觉民却是很理性的追求婚姻自由、民主，公然反抗家长意志，走上了离家抗婚的道路，成功为自己争取到了幸福；同样是对待爱情，觉民敢于抓住觉慧的膀子说：“我是爱她的……我也不晓得应该怎么办？”真实坦白了自己的爱情，并且主动去教琴读英文，找琴聊天，表明自己的　　心迹。而觉慧却始终没勇气说出自己心中的那份爱；同样是面对巷战，觉新急得焦头烂额却想不出任何好的办法，觉慧则觉得“又有把戏看了”，觉民则是很苦恼，提议“改了装逃出去”。可见他们兄弟之间性格的不同之处。　　2.安慰弟弟并理解哥哥的温和形象　　作品一开始，觉民“温和地”、“带笑地”劝弟弟在演剧情的时候应该“胆子要大一点”，并安抚道：“三弟，你不要怕……你只管放胆地去做……”作为觉慧的二哥，他关心弟弟，尽可能的帮助弟弟，转变觉慧的心态，希望弟弟能演的很成功；在觉慧满口抱怨这个“绅士大家庭”不应明争暗斗的时候，觉民走过去握着弟弟的手，感动地说：“……你是对的。你的痛苦也就是我的痛苦……我们弟兄两个永远在一起…按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观…”，使得觉慧的怒气“马上消失”并且“默默点头”。他的这一举动，使得觉慧找到了依傍，觉得在这个令他可憎的大家庭里，至少还有一个人是支持他的，是和他站在一起的，而这个人便是他最亲爱的的二哥—高觉民。　　在得知觉慧深爱着鸣凤，而鸣凤却因被逼无奈只好选择以自杀的方式来维持自己名节的时候，觉民很理解并担忧弟弟。他“怀着激动又痛苦的心情”问道：“你的脸色这样难看！你究竟有什么事？”觉慧并没有直接回答他的问题……于是，作为二哥的他“追上去……恳切地说：‘你的事情我完全明白。事情已经到了这个地步……我劝你还是忘记的好。’”随后又捏住觉慧的手,说：“三弟……我同情你。这些日子我只想到我自己的幸福，自己的前途……我还记得，我们小时候在书房里读书，我们总是一起上学一起出来……两个人在一起总比一个人有办法。”使觉慧的心又重新振作起来。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　觉民在了解新知识、新思想的同时，也看到了封建旧制度、旧礼教的罪恶。他亲眼所见了发生在大哥身上的所有悲剧。他同情大哥，爱大哥，然而却无力挽救大哥[4]。所以在觉慧抱怨觉新性格懦弱“只有大哥怕他们，只有大哥跟他们敷衍，我是不怕的”之时，觉民只是微微地说了一句：“不过大哥也有他的苦衷”。这短短的十个字，包含了无数的关爱和理解，觉新心中多少的无奈和心酸，他都能够体会到。当觉新向他吐露自己想去看梅却又不能的这种无奈与凄凉时，觉民很感动地劝道：“大哥，你也辛苦了。我劝你还是趁早忘记梅表姐罢，你多思念她，只是苦了你自己……”尽管他的劝诫并没有让觉新的心情得到明显转变，但这种关爱和理解大哥的心溢于言表，这种真正的兄弟情谊得以充分显现。[2]241这一番话，拉近了兄弟俩心与心之间的距离，给觉慧心灵上以很大的鼓舞和安慰，　　二、矛盾冲突的双重性格　　觉民的性格形象在“家”中是很典型的，是值得我们去探讨的。高尔基说过：“人是杂色的”[5]22，实际生活中也告诉我们：正面人物身上会掺合一些不好的东西，反面人物身上也会掺合一些好的东西，纯粹的清一色的人是没有的。因此，作为读者的我们可以发现，觉民的性格正是杂色的，即具有双重性的。具体体现　　在以下几个方面：　　1.同情与麻木　　觉民是少爷身份，他的性格中既有同情也有麻木。在得知鸣凤将要被嫁给冯乐山做姨太太时，觉民叹息道：“她一点也不像丫头，又聪明，又漂亮，还认得字。可惜得很!”另外，我们且看觉民对于巷战的描述：“真可怕……有一个人侧身躺着，左额离太阳穴不远突出一寸长的血肉，不住地滴着血，脸色真难看，像白纸一样，我看得清清楚楚。真可怕……”[2]按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观161不错，生命是脆弱的，人永远都猜不到下一秒会发生什么状况，觉民对战争的这种厌恶也正凸显了其对生命的敬重，对下层人民遭受苦难的深切同情。作者曾说过：“在我还是孩子的时候，我就常常被迫目睹一些可爱的年轻生命横遭摧残……我写小说的时候仿佛在同这些年轻人一起受苦，一起在魔爪下面挣扎。”[5]398；当觉慧在欣赏牡丹花“在寒风里一点也不打颤”的时候，觉民却笑着说：“牡丹虽然这样熬过了冬天……结果还是逃不掉爷爷的一把剪刀。”[2]105是的，花是有生命的，觉民在看到花的坚强的同时，也看到了它将来要夭折的命运。无论它此时是何等的坚强，将来还是会在剪刀之下，顷刻间结束自己的生命。可见，觉民对于生命的一种同情。　　然而，在闹元宵之夜，看着大家用花炮来烧那些玩龙灯的人，觉慧很生气地怪这些人“把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上”，真诚地同情这些耍龙灯的人们被烟花灼烧的痛苦，不忍心看下去。[6]按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观相反的，觉民却很麻木，认为这是低级趣味的把戏，不能是他感动。可见，在觉民看来，这似乎早已司空见惯，下层人民的命运根本就不被他看在眼里。换句话说，是不足以令他放在心上。另外，在鸣凤第一次出现的时候，他并不像觉慧那样热情地朝她笑笑，而是“并不看她一眼就大步跨进门槛里去了”。是的，鸣凤在他眼里仅仅只是个卑贱的丫头而已，地位低下，不应该得到最起码的尊重，哪怕只是个普通的笑脸而已，他都不愿意施舍，转而替代的却是那种冷冰冰的面孔，即“看都不看一眼”。可见，他对下层人民的不屑一顾与麻木。　　2.率真与畏缩　　在觉慧抱怨自己不该被囚禁在家，失去自由的时候，他只是微笑。而觉慧抱怨他不该再笑的时候，觉民依然带笑地分辨道：“我笑我的，跟你有什么想干？难道你禁止我笑？”；觉慧偷跑出去之后，看着爷爷并无责骂弟弟时，觉民便跟着庆幸地伸出舌头笑道：“他果然把你的事忘记了”；在看到五爸走进“金陵高寓”之后，他再次“吐了吐舌头”……我们知道，这个时候的他们早已是成年人了，吐舌一般是小孩子的动作，而觉民在说话之时还经常有意地“伸出舌头”，可见其性格率真的一面。　　然而，当兄弟俩再次走到“金陵高寓”去看，碰巧有人来了的时候，觉民便警觉地拉着觉慧要走，害怕被人撞见。他并不会像觉慧“装作不看见就是了”那　　样淡定；在觉慧大胆地咒骂冯乐山是个刽子手的时候，觉民赶紧阻止：“轻声点，你不怕给人听见！”；他抗婚逃走时觉慧去看他，觉民只说了半句话：“但是我有点害怕”，是的，他的害怕在这个时候是发自内心的。我想，如果没有觉慧一直以来的鼓励，他的婚姻应该就不会那么完美了吧！可见，觉民性格中畏缩的一面。　　3.勇敢大胆与优柔寡断按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　觉民在“家”中是继觉慧之后第二个大胆的人。他有主见，有胆识，接受五四新思想熏陶的他，追求民主自由。他喜欢琴，就敢于大胆的说出来，并积极主动地教琴读英文，接近琴，闲谈着彼此的性情、志愿和希望，谈彼此生活中的小事，并真诚地表达自己的爱情。知道祖父将要给他安排婚姻时，他大胆反抗，表明自己宁死不屈的决心。这让读者看到了一个勇敢大胆，有理想，敢于追求新生活的新青年形象。　　然而，他看到祖父怒斥道：“我说要怎么样，就要怎样做！”的时候，觉民就开始犹豫了。他“一个人在花园里踱了几个钟头”，并不断自问是“屈服呢？还是奋战到底……以后怎样生活，这就是一个大问题……他事前无丝毫的准备。”[2]279在这里，他表现的明显没有之前坚定，反而显得犹豫不决；当觉新问道他是否会和觉慧一同出走时，觉慧的回答是：“他又说走，又说不走，我看他一时走不了。”可见，他的犹豫不决，没主见，优柔寡断的一面从侧面也得以充分显现。　　三、新思想冲击下的“蜕变”　　“性格不可能抽象地塑造，总是要放在一定的社会环境下加以表现。”　　反封建压迫的社会环境中不断成熟和坚强的。具体体现在以下几个方面：　　1.对兄弟们婚姻悲剧的愤怒、反思按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　《家》是以爱情为主线，用一系列的悲剧人物经历，愤怒的驳斥了封建专制和礼教的罪恶，让人们清晰地看到这种制度对人们尤其是青年人的青春、意志和生命的摧残。[8]看着爷爷将鸣凤逼死，接着又用婉儿来代替鸣凤嫁给冯乐山的时候，觉民愤怒地说：“想不到爷爷这样狠心!...…人家好好的女儿，为什么要这样的摧残？”，“都是因为爱，三弟跟鸣凤的事我现在明白了……我真想不到鸣凤的性子这样烈！……可惜得很！如果她生在有钱人家……爱，我想爱应该给人带来幸福，但是为什么会带来这么多的苦恼？….…”。看吧！这是觉民由衷的同情和愤怒。　　鸣凤之死，“不是作者代鸣凤出主意，要她走那条路，是性格、教养、环境逼着她在湖水中找到归宿”。[2]390瑞珏也是一样，她的生命依然是在残酷的封建旧制度的利刃之下被宣告终结。可怜的瑞珏年轻时就被大人们操控着命运，用拈阄这种可笑的办法来决定婚姻，值得庆幸的是，她意外地遇到了一个善良又疼爱她的老公，但不幸的是，命运之神最终还是让她的生命以悲剧结尾，最后又因生孩子[7]觉民性格的形成和发展不能不说是当时社会环境下的产物。巴金笔下的他是在尖锐的　　要避开所谓的“血光之灾”而丢掉性命…按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观…她们的死让觉民看到了封建旧制度的本质，暴露了封建家族内部残酷的压迫史，强烈地控诉了封建专制的残酷罪恶。眼前这些无辜可爱的生命之花还没开放就遭到摧残，而他却无能为力，只能为之叹息。当然，在叹息的同时，这种强烈的愤怒也引起了他的反思，他似乎看到了未来的自己，想着兄弟的爱情和婚姻都未曾获得家长的支持，反而都是被压制、被安排，最后丢掉了幸福。想着自己绝不能再走相同的路，于是勇敢地喊出了自己的心声：“我们是青年……应当给自己把幸福争过来！”[2]243　　2.抗婚　　觉民的反抗意识是在生活的洗礼下逐渐表现出来的，他的性格的形成和发展不能不说是当时社会环境下的产物。觉民反抗思想性格的逐渐成熟，更表现在他对自己婚事的反抗上，也更加说明他有着觉慧同样的反抗精神。更可贵的是，他还具有冷静、沉稳的头脑。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　觉民一听说自己也要被安排婚姻，就马上反驳：“我的亲事应该由我自己做主。”，当觉新用“爷爷”来威胁时，他坚决地说：“我要走我自己的路”。紧接着，他便选择了一个办法：“反抗，反抗失败便逃走，总之绝不屈服”。他这样说了，也这样做了，他走上了一条反封建、反礼教、接受新思想的道路。他为高家开了先例。这在当时的环境下，这种反抗是需要很大勇气的。因此说，觉民在逐渐成熟，在变得坚强。相反，觉新就显得可怜:他虽然反对觉民这门亲事，但他却不敢反抗祖父的命令。他也知道觉民的事一旦铸成，觉民就要走他同样命运的道路，但他也不能挺身相救，他只能做傀儡，而觉民却不是一个甘愿做傀儡的人。所以当觉新说：“我劝你还是顺从爷爷吧，我们……只有做牺牲者的资格”时觉民仅仅是冷笑地说：“好个无抵抗主义！好个作揖主义！”[2]279充分表现了他的反封建、反礼教思想的不断深化。觉民的这种坚定思想的形成是经过不断磨练改造出来的，这就很符合人的思维由感性认识上升到理性认识的规律过程，是人的思维的正常发展。这样思想形成的坚定性，以及其反抗封建家族制度的激烈性，就给人一种自然过渡的感觉，而不是突发性的。　　我们来看看觉民写给觉新的信：“大哥……我实行逃婚了……我决定一个人走自己的路，我依然这样做了。我要和旧势力奋斗到底。如果你们不打消那件亲事，我临死也不回来……死囚牢就是我的家庭，刽子手就是我的家族……是的……我一回来你们的问题就解决了……你们又多看见一个牺牲品了……从此我就会沉沦在苦海里了......我的条件不接受，我是绝不会回来的……然而我有爱情来支持我……一个梅表姐已经够使人心酸了，希望你不要制造处第二个梅表姐来......”。[2]287可见，觉民现在已经彻底看清了封建旧家族包办婚姻的罪恶和封建旧制度的腐败。作者说过：“我为他写了那么多的笔墨，也无非想通过这个来鞭挞旧制度。”[9]正是因为他们早已看透了旧制度的这种罪恶，因此在他们眼里，个人按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　　　　　　　　　　　按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹