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  • 2022-05-26 19:02:37 发布

民政厅“两学一做”学习教育心得体会与民政厅“讲看齐、见行动”学习讨论动员会讲话稿合集

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民政厅“两学一做”学习教育心得体会与民政厅“讲看齐.见行动”学习讨论动员会讲话稿合集民政厅“两学一做”学习教育心得体会民政厅“两学一做”学习教育心得体会按照中央和省委部署,厅党组启动了在厅系统党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。4月27日,李志勋厅长在厅“两学一做”学习教育工作推进会上作了重要讲话,阐明了开展“两学一做""学习教育的重大意义,指出了当前厅系统党员干部中存在的突出问题,并对我厅开展“两学一做”学习教育,履行民政使命作了安排部署,提出了明确要求。特别是在5月4日召开的20**年全省民政工作推进会上,李厅长提出了全省民政系统当前和“十三五”时期改革发展“13666”的基本思路,即:明确一个思想,树立三个理念,把握六大特性,用好六大抓手,健全六大体系,为下一步全省民政事业全面、健康发展提供了根本遵循。通过认真学习李厅长的讲话精神,结合自己对“两学一做”学习资料的深入研读,我深受启发,深刻的认识到,“两学一做”学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,更是加强党的思想政治建设的重要部署。开展“两学一做”学习教育,对于落实全面从严治党要求,进一步解决党员干部队伍存在的突出问题,激励和动员厅系统党员凝心聚力,适应民政事业新常态,积极助推富民兴陇大业,具有十分重要的意义。作为一个民政人,特别是一个社会救助工作人员,自己应该自觉践行“两学一做”要求,深入领会李厅长重要讲话精神,牢牢把握“13666”改革发展思路,坚持以民为本、为民解困,立足本职、勤勉工作,为推动社会救助工作创新发展做出自己应有的贡献。 一是自己要坚定理想信念,明确一个主导思想。作为一名共产党员,自己必须进一步坚定共产主义理想信念,坚守共产党人的精神追求,进一步提高对党章党规的认识,牢固树立党的意识和党员意识,自觉改造世界观、人生观和价值观,自觉抵制拜金主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀,坚决反对在党不言党、不按规定交纳党费、口无遮拦、乱评妄议等不良行为,努力提高个人修养、政治品质和道德境界,认真工作,勤勉作为。在本职工作中,要明确一个主导思想,即“为党和政府分忧,替困难群众解愁”的思想,牢记全心全意为人民服务的宗旨,常常自我反思“我是谁”、“依靠谁”、“为了谁”,倾心关注民生,把困难群众的事情当成自己的事情来办,把困难群众当作自己的亲人来对待,把克服每一个困难,完成每一项任务当作一种工作的乐趣。二是自己要高度自觉学习,努力提高理论素养。学习是党员的义务,党章中关于党员义务第一项就对党员学习的内容、学习的目的作出了明确规定。首先,坚持政治理论学习。自己要逐条学习和全面理解《中国共产党章程》,认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》和《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。树立正确的政治立场、观点和方法,不断提高政治敏锐性,增强政治鉴别力。其次,坚持业务知识学习。要干好社会救助工作,就必须要不断学习救助政策法规,通过学习来提髙自己的综合能力。自己不仅要把各项政策理论学精吃透,并学以致用,转化为解决实际问题的能力,而且要走基层、访群众,多走、多看、多听、多想,将民情参透摸准,总结经验和方法,做到心中有数。学习中,自己应该针对自身思想和工作中存在的问题,有的放矢地学,按照“缺什么学什么,短什么补什么”的思路,补足“短板”,增强学习教育的针对性。唯有勤学习、勤调研,多动脑、多思考,才能扫清知识不足、视野不宽、思维不活的障碍,才能从细微处发现大问题,于日常小事中总结出事物发展规律,抓住重点,推动工作。 三是自己要牢固树立三个理念,围绕大局推动工作。“两学一做”学习教育,就是通过“学党章党规、学系列讲话”来坚定信念,增强党性,改进作风,推动工作,最终实现“做合格党员”的目的。作为社会救助处负责人,自己必须牢牢把握“两学一做”学习教育的根本出发点和落脚点,牢固树立“三个理念”,即牢固树立“在助推扶贫中找位置、在全面小康中看作用”的职能理念,“围绕全省大局开展工作、坚持"三个面向"主动作为”的工作理念和“创新、务实、亲和、公廉”的自建理念,把握好民政“六大特性”,即多元性、托底性、急难性、基础性、社会性和政治性,用好“六大抓手”,即持续不懈地抓资金争取、抓立法创制、抓设施建设、抓机制完善、抓规范管理和抓主体责任,以高度的责任心和勤勉务实的工作作风,全身心地投入到社会救助工作中,绕中心、服务大局、推动发展。这样,自己才不失为一名合格的共产党员,才能不辜负党和人民的重托。四是自己要强化堡垒意识,带好队伍促进发展。开展“两学一做”学习教育,很重要的一点是要增强基层党组织的活力,进一步发挥党支部的战斗堡垒作用。自己作为社会救助处党支部书记,应该自觉强化堡垒意识,在干好业务工作的同时,带领本处全体党员,认真开展好“两学一做”学习教育,深入学习、深刻领会党章党规和习近平总书记系列讲话精神。近期,处党支部严格按照厅党组《方案》要求,制定了《救助处党支部“两学一做”学习教育实施方案》,召开支部会议,进一步传达学习了厅党组和厅领导关于“两学一做”学习教育的一系列安排部署和指示精神,并认真组织好支部的学习教育工作。学习中,坚决不走过场,不贪进度,而是把学习教育作为支部的一项学习制度长期坚持下来,逐条学习党章党规,逐句学习系列讲话,并加强业务知识的学习,每天坚持背记10分钟,不断增强每名党员干部的政治理论水平和业务能力,争取达到相关政策理论“一口清”,有关工作数据“脱口出”的效果。同时,以党章党规党纪为标准,查找不足,深化整改,使本处每一名党员干部都能立足岗位讲奉献,齐心协力谋发展。民政厅“讲看齐、见行动”学习讨论动员会讲话稿民政厅“讲看齐、见行动”学习讨论动员会讲话稿 同志们:今天,我们召开全厅党员干部大会,主要任务是按照省委要求,对我们厅开展“讲看齐、见行动”学习讨论进行动员部署。刚才,我们传达了省委开展“讲看齐、见行动”学习讨论动员大会精神;宣读了我们厅“讲看齐、见行动”学习讨论实施方案。下面,我就开展好我们民政厅的“讲看齐、见行动”学习讨论,讲三点意见。一、认真贯彻中央和省委决策部署,用强烈的思想自觉、政治自觉和行动自觉抓好“讲看齐、见行动”学习讨论在全省上下深入学习、全面贯彻党的十八届六中全会和省第十次党代会精神,新一届省委工作全面启动之际,省委决定在全省范围内开展“讲看齐、见行动”学习讨论,并于11月23以电视电话会议的形式召开了动员大会,一直开到县一级,省委书记李锦斌作了动员讲话,这充分体现了省委对开展好“讲看齐、见行动”学习讨论的高度重视。全厅各级党组织和党员干部要把开展“讲看齐、见行动”学习讨论作为当前重大政治任务,深入学习领会,认真抓好落实,切实把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来,确保“讲看齐、见行动”在我们厅取得实效,确保走在省直单位前列。一要深刻领会开展学习讨论的重大意义,增强“讲看齐、见行动”的思想自觉。开展“讲看齐、见行动”学习讨论,是坚持以习近平同志为核心的党中央集中统一领导的内在要求,是学习贯彻十八届六中全会精神的重要内容,是持续深化“两学一做”学习教育的务实举措,是践行新发展理念、促进思想解放的强大动力。我们要深刻学习领会省委部署开展“讲看齐、见行动”学习讨论的重大意义,把思想统一到中央、省委决策部署上来,以高度的思想自觉,投身到学习讨论中。二要深入理解开展学习讨论的核心要义,增强“讲看齐、见行动”政治自觉。省委的《实施方案》紧紧围绕学习贯彻十八届六中全会精神,教育引导全省党员干部把思想和行动统一到全会精神上来,把力量凝聚到实现全会确定的各项任务上来,这充分体现了新一届省委高度自觉的核心意识和看齐意识、推进全面从严治党的坚定决心、引领全省五大发展的责任担当。我们要深入理解开展“讲看齐、见行动”学习讨论的核心要义,增强贯彻省委决策部署的政治自觉。 三要深切体会学习讨论的现实紧迫性,增强“讲看齐、见行动”的行动自觉。经过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育等党内集中性教育和经常性教育,全厅党员干部的党性修养是有提高的、理想信念是比较坚定的。但是对照中央和省委的部署,对照《党章》的要求,对照人民群众的期待,我们在思想上、工作上还有不小的差距,仍然不同程度地存在“管党治党宽松软”等问题。省委部署的学习讨论,给我们提供了重大契机,我们一定要深切体会在我们厅开展“讲看齐、见行动”学习讨论的现实意义,切实增强抓好学习讨论的行动自觉。二、要深刻认识开展“讲看齐、见行动”学习讨论的深刻内涵,坚决把各项工作部署落到实处省委书记李锦斌在动员会上所作的重要讲话,既深入贯彻中央决策部署,又紧密结合XX实际,摆事实、讲道理、谈步骤、教方法,具有很强的思想性、指导性和针对性,为我们深入学习贯彻六中全会精神,推进全面从严治党,扎实开展好学习讨论指明了方向,提供了重要遵循。“讲看齐、见行动”并不是一句口号,而是有着丰富的内涵,就是要通过“四围绕”“四查找”,全面准确查摆问题,深入透彻剖析根源,抓好整改落实,搞好建章立制,最终落实到“四确保”上。“四围绕"“四查找”“四确保”是此次“讲看齐、见行动”的规定动作,必须遵照执行,具体内容刚才已经向大家进行了传达,我们厅里的方案也进行了细化,这里就不再重复了。归纳起来讲,“讲看齐、见行动”学习讨论的主要内容就是“一个树牢、三个看齐”。即:坚定不移树牢核心意识;坚定不移向党中央看齐;坚定不移向党的理论和路线方针政策看齐;坚定不移向党中央决策部署看齐。我们在学习讨论过程中要注意聚焦中心、把握重点、盯住关键,紧紧围绕“一个树牢、三个看齐”精准发力,避免大而化 之。要把“一个树牢、三个看齐”内容,结合我们厅的工作实际,日常化、具体化、常态化,把推进全面从严治党决策部署变为促进全省民政事业发展的实际行动。我们要重点把握好以下四个方面:一要坚定不移树牢核心意识。党的十八大以来,党中央带领全党全国人民开创了中国特色社会主义事业新境界,取得了彪炳史册的新业绩。这一切,从根本上说,就是因为有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导。牢固树立“四个意识”最终要落到向核心看齐上。我们要坚定不移地做到:思想上虔诚认同核心。全厅各级党组织和党员干部要继续深入学习习近平总书记系列重要讲话,坚持系统学、联系实际学、带着问题学,力求学深学透、入脑入心、学以致用,切实打牢心中有核心、忠诚于核心的思想基础。政治上坚决维护核心。始终把纪律和规矩挺在前面,在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致、坚定不移。要用实际行动确保中央政令畅通,把党关心困难群众基本生活的每一项决策部署都不折不扣地落到实处。组织上绝对服从核心。要自觉做到“四个服从”,切实强化组织观念,任何时候都不搞表态性服从、选择性服从、应付性服从那一套;不搞与组织讨价还价、我行我素。行动上精准对标核心。习近平总书记有关民生、民政工作的重要讲话,是习近平总书记系列重要讲话的组成部分。我们要在政治定力、担当精神、工作方法、为民情怀上向习近平总书记看齐,牢固树立“以人民为中心”的思想,进一步增强创新意识和底线思维,把民政工作开展的更好,把民生兜底保障网织的更牢更密,恪尽民政部门职责。二要坚定不移向党中央看齐。同党中央保持髙度一致不仅要听其言,更要观其行,最终看实际成效。当前,关键是要深入贯彻党的十八届六中全会精神,重点是按照全面从严治党的部署,深入学习领会好《准则》《条例》的科学内涵和内在要求,在全厅掀起深入学习全会精神的热潮。要按照李锦斌书记指出的“五突出”要求,重点加强和规范党内政治生活。要严格按照《中国共产党党组工作条例》规定,紧密结合“讲看齐、见行动”学习讨论,筹备好20**年厅党组民主生活会,各党支部要开好组织生活会,使批评与自我批评,红脸出汗成为常态,推动形成更加健康、更加常态 的党内政治生活。班子成员要时时处处以身作则,过好双重组织生活,始终在从严管党治党上当好示范、立起标杆、作出表率。要倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观念,倡导形成清清爽爽的同志关系,规规矩矩的上下级关系。全厅的党员同志要谨记党员身份,时刻想到自己是党的人,是组织的一员,时刻不忘初心,不忘自己应尽的义务和责任,相信组织、依靠组织,服从组织,自觉接受组织安排和纪律约束,使我们的班子更凝聚、队伍更整齐、力量更集聚,使我们的政治生态更优化、政治文化更积极向上,引导我们的干部把时间和精心都放在党建和业务工作上来。要按照李锦斌书记指出的“五切实”要求,全面落实党内监督责任。要把落实党内监督责任与开展“管党治党宽松软”专项治理结合起来,与持续深入开展巡视整改结合起来,与“讲看齐、见行动”专题学习讨论结合起来,重点解决好党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力等3大块15个方面具体问题。机关党委(纪委)要加强对各党支部学习贯彻党章党规情况的监督,加强对党的路线方针政策和决议执行情况的检查,及时发现问题、纠正偏差。要按照《条例》要求,进一步完善我们厅党内监督机制,把监督的螺丝拧紧,把制度的篱笆扎得更牢。权力就是责任,责任就要担当,厅领导班子成员要带头担当责任,自觉接受方方面面的监督,进一步涵养闻过则喜的心态,真正把监督体现在时时处处事事上;要把“信任不能代替监督”这个信念,体现在选人用人、制度建设和日常管理上,把“管”和“严”体现在坚决执行厅党组已经出台的制度文件上。要使用好监督执纪“四种形态”,注重抓早抓小、警钟长鸣,防止小病拖成大病。三要坚定不移向党的理论和路线方针政策看齐。我们要通过“讲看齐、见行动”学习讨论,来反思我们的工作中是否存在对困难群众的安危冷暖麻木漠视、不以为然的现象?是否存在固步自封、闭门造文件、一发了之的现象?是否存在脱离基层工作实际,高高在上的现象?是否存在只想当官、不想担责的现象?党的领导是具体的,有着鲜明而丰富的内涵,体现在坚定理想信念宗旨、制定和实滋路线方针政策上,体现在坚持党管干部原则,选对人用好人,树立鲜明价值观和政治导向上。我们要通过“讲看齐、见行动”学习讨论,进一步坚定我们的理想信念,固本培元,使“四个自 信”真正刻骨铭心;要进一步强化理论武装,统一思想行动,政治上更加坚定;要进一步选准用好干部,调动全厅各层次、各年龄段干部的工作积极性、主动性和创造性;要进一步树牢宗旨意识,坚决当好群众的知心人、暖心人、贴心人,以实际行动,坚定不移向党的理论和路线方针政策看齐。四要坚定不移向党中央决策部署看齐。十八大以来,中央已经在社会救助、救灾减灾、社会治理、社会服务和大双拥等民政工作五大体系建设方面,进一步完善了顶层设计、强化了组织领导、加大了资金保障,充分体现了党中央对民政工作的高度重视,对民政干部的殷切期望,对困难群众的真诚关心。实践的发展必须要求理论的深入,我们要认真学习党中央和习近平总书记关于做好民生民政工作的制度文件、重要指示,坚持把保障和改善基本民生作为一切工作的出发点和落脚点,牢固树立“以人民为中心”的思想,始终把人民放在心中最高位置,把中央惠民政策落实到每一名困难群众,不断开创民政工作新局面。我们要深入贯彻落实五大发展理念尤其是创新发展理念、共享发展理念,使民政工作常做常新、与时俱进、充满活力,不让我省一个困难群众在全面小康路上掉队。28日至290,省委全委会审议通过了《xx省五大发展行动计划》,这是省委坚定地用新发展理念统领发展全局的“鸿篇巨作”,是落实落细省第十次党代会精神的“行动纲领”,这份文件即将印发全省执行。我们要按照《XX省五大发展行动计划》,根据民政工作实际,制定贯彻落实意见。三、深刻把握“讲看齐、见行动”学习讨论方法步骤,确保学习讨论在我们厅见行动、有实效省委部署开展的“讲看齐、见行动”是一项需要长期坚持的重要任务,集中性、分层次的学习讨论从11月底开始,到2017年春节前基本告一段落,大约两个月的时间,分为三个步骤来组织实施,时间紧、任务重、要求高。我们要严格按照实施方案要求,采取具体举措、解决突岀问题、聚焦主要内容,确保学习讨论有力有序有效开展。一要坚持“五个紧密结合”。就是要把学习讨论与学习贯彻十八届六中全会精神紧密结合,与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是视察XX重要讲话精神紧密 结合,与学习贯彻省第十次党代会精神紧密结合,与开展“管党治党宽松软”专项治理工作紧密结合,与推进民政中心工作和谋划2017年重点工作紧密结合,真正使学习讨论的过程成为立根固本、忠诚看齐的过程,成为思想解放、更新观念的过程,成为提高素质、增长本领的过程,成为解决问题、完善制度的过程。二要坚持“四个贯穿始终”。一要把学习研讨贯穿始终。中心组要围绕“讲看齐、见行动,民政部门怎么办”至少开展两次专题研讨,与会人员都要自撰心得体会,在会上作交流发言,这项工作请大家做好准备。各党支部也要围绕这个主题开展专题研讨,做到有态度、有认识、有意见建议,有记录、有报告。机关党委要将各支部学习专题研讨情况进行整理汇总,向厅党组作专题报告。二要把问题导向贯穿始终。要结合省委巡视组反馈的问题,进行一次整改“回头看”,已经整改到位的问题,要注意长效,搞好建章立制,不断巩固提高。对于仍在整改中的问题,要紧盯不放、深挖根源、剖析原因、研究对策,对照序时进度要求,倒排工期、主动作为,力争尽早解决。要坚决杜绝对存在的问题视而不见、习以为然,坚决防止互相推诿、悬而不决。三要把边查边改贯穿始终。要对“四围绕”“四查找”专题研讨发现的问题,对“管党治党宽松软”专项治理发现的问题,建立问题清单,健全对账销号制度,实行“挂图作战”、明确“时间表”和“路线图”,解决一个、销号一个、巩固一个,确保整改事项见底清零。我们要坚持“统筹推进,系统整改”的思路,既要有当下改的措施,更要有长久立的机制,要举一反三,不断巩固和扩大学习讨论活动成果。四要把领导带头贯穿始终。厅党组班子成员既是全厅“讲看齐、见行动”的组织者,又是全面贯彻的实践者,要先学一步、学深一层,带头把省委决策部署落到实处。厅里的中层干部要时时处处严要求、作表率,在本部门、本单位发挥以上带下的促进作用,营造良好的学习讨论氛围。三要坚持“四个注重”o一要注重责任落实。厅党组是此次学习讨论活动的责任主体,定当担负职责,推动工作落实,自觉接受监督。各级党组织的书记是本级党组织学习讨论的第一责任人,要亲自安排,亲力亲为,把学习讨论的各项要求落到实处。二要注重分类指导。我们厅既有机关处室、也有厅属单位、厅属企业;既有在肥 单位,也有不在肥单位,在学习讨论过程中,各部门要结合工作实际进行,不能上下一般粗、不搞一刀切。各位厅领导要加强对分管部门、单位的指导,确保学习讨论取得实效。三要注重宣传引导。此次学习讨论活动由省委“两学一做”学习教育协调小组负责组织协调,省委宣传部负责组织实施,省级几大主流媒体已经开通了“讲看齐、见行动”宣传专栏,这充分体现了宣传在这次学习讨论中的份量。我们要掌握全厅动态,提炼经验做法,把我们厅在学习讨论中开展的工作、积累的做法,大张旗鼓地宣传出去,展示民政形象,传播民政声音。四要注重成果运用。要把学习讨论与改进我们的工作精神状态、思想实际联系一起,打破工作中存在的惰性和惯性,解决工作中存在的动力不足、激情不大、热情不高等问题。要把学习讨论的成果转化为担当起XX民政事业转型升级的政治激情和强大动力,切实增强在大局之下谋实抓好XX民政事业转型升级的能力素质。

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