泽华妈孩子教育心得.docx 2页

家长教育孩子心得首先感谢班主任张老师给了我这次发言的机会！孩子教育这个话题，我想在座的家长，可能都比我更有发言权。下面我谈谈我个人的感受，一家之言，有不同的观点咱们可以探讨。我个人认为：高中阶段的家庭教育，是一个薄弱环节，为什么这么说呢？是因为:现在的高中生大都住校，学习也紧张，寒暑假也短。这样一来，家长与孩子相处的时间少了。而高中生正处在“心理断乳期”和性格定型期，家庭教育就显得犹为重要。可此时的我们年龄大多都四十来岁，不论从事什么行业，都是一个“忙”字，花在孩子身上的时间和精力就了。事实上，孩子的成材也是家长成功的一个重要体现。那么，我们家长怎么帮助孩子成长呢？我认为，首先，要让孩子感受到我们的爱和付出，培养孩子的感恩意识。为什么呢？这是因为相当 多的孩子认为：家长的付出和爱是理所当然的，是不需要感激和回报的；表现在学习上就是不积极不努力。   第二个，先说有个寓言叫“智子疑邻”，大意是大雨淋墙，儿子说要小心防盗，邻人也跑出来如此说。当晚果然失窃，那家主人看来，儿子是机警的，邻人是值得怀疑的。我说这个寓言的意思就是不要“智子疑师”，家长和老师配合，形成合力。做为家长，我们往往容易犯这样的错误，尤其是当孩子成绩不理想或是成长遇到问题的时候。在这种时候，我们的心态容易不能冷静、理智地和孩子一起分析原因，特别是当孩子自己不能找出原因，选择推脱、逃避时，家长往往下意识的认为问题不是自己孩子造成的，是老师的原因，是环境的原因。不信任的心理正是教育的大忌，这会大大消减老师的教育功效。无论是成绩的提升还是不良习惯的矫正，都是在一次次失败中得到改善和提高，一名高中生要认识到这一点，我们家长更要认识到这一点。 第三点，民主平等的交流，培养孩子的独立自主的自我意识。 进入青春期前后的青少年，显著的特点是“变”。孩子开始发育了，生理上在变，心理上也有变。家长会发现，不知从什么时候起，孩子不听话了，你要东，他偏要西。这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。这个时期，心理学上称之为“心理断乳期”。           这个时期的孩子独立活动的愿望变得越来越强烈，但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊，只是强烈要求他人把自己看作成人。如果这时我们还把他们当孩子来看待，他们就会厌烦，就会觉得伤害了他们的自尊心，就会产生反抗的心理，萌发对立的情绪。 这个时期 的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还很差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但论据不足；喜欢发表见解，却又判断不准；喜欢批评别人，但又容易片面；喜欢怀疑别人，却又缺乏科学依据。 因此，家长光满足于表面上了解孩子是不够的，家长必须学习一些心理学的知识，必须了解“心理断乳期”的实质。心理断乳期，实质上是青少年们随着身心的成长发育，逐渐从依赖于父母的心理状态中独立出来，自己判断、自己解决所面临的新的问题的时期，这是一个人的社会化过程，要与他们建立一种亲密的平等的朋友关系；要相信孩子有独立处理事情的能力。这是一个人从幼稚到成熟的转折时期。 因此，家长要尊重孩子的自尊心，要尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，和他们平等交流，帮助他们分析事物、明辨是非，正确处理。另一方面，家长又不能过于迁就孩子的不合理的要求和不良的行为，以防孩子以后总是用反抗的方式来要挟父母，达到自己的目的。 我们的孩子并非无材，作为家长，我们应该是发现孩子独特才能的“伯乐”，也应该是孩子成长的策划大师，发现他们的长处，放大他们的优点，打造他们的核心竞争力，成为一名别人无法替代的人才。兴趣是最好的老师，孩子在某方面取得的成绩，往往会成为他重拾自信，努力奋进的动力。