大班教育心得：选班长.doc 2页

大班教育心得：选班长莫玲大班下学期一开学，针对我们班孩子较活泼好动的个性，我们举行了一次主题教育活动：选班长。活动规则是每周选一名班长，被选出的班长最多任用2个周，如果第三周仍当选，则选取票数第二名的幼儿当班长，以便给每个孩子锻炼的机会。　　活动的第一周，我们先让孩子谈谈班长是干什么的，如何当好一名班长。孩子们情绪高涨，积极踊跃地举手发言：有的孩子说班长是管纪律的，有的说当了班长都让小朋友听自己的，还有的说谁不听话班长可以去教训他经过激烈的竞选，王葭蔚小朋友当选了第一任班长。　　在第二周的活动中，孩子们有了上个周选举的经验，发言的积极性更高了，而且思想也比以前提高了许多，其中叶宸宇小朋友的发言最为精彩，　　他说：“当了班长，要想管好别人首先要管好自己，要让其他的小朋友不犯错最重要的是自己不犯错！”这一周叶宸宇当之无愧地成了班长。　　第三个周，叶宸宇小朋友仍当选为班长。　　在第四个周的选举中，孩子们的思想有了很大的转变，深深记住了要想管好别人首先要管好自己这句话，并把它付诸于行动当中。孩子们的思想不光停留在这个层面上，而且还有了新的认识：当好一名班长还要当好老师的助手，要关心爱护小朋友，不打架，不骂人，当小朋友有了困难要帮助他们。经过孩子们的投票，李乐怡当选为第四个周的班长。　　在选举过程中还出现了许多有趣的事情，有的小朋友为了能被选为班长，回家要求妈妈做一桌好菜，他要请小朋友吃饭，等选班长的时候小朋友就会选他了。2 　　在这次活动中，经过老师和孩子们的共同努力，小朋友们在思想品德方面有了质的飞跃，养成了讲文明、懂礼貌、严于律己等一些良好的习惯，活动取得了很好的效果。这是一项有益于孩子身心健康发展的活动，是长期的，我们还将继续下去！2