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  • 2022-05-26 19:06:50 发布

2021年党员思想政治教育心得体会汇编.doc

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2021年党员思想政治教育心得体会汇编撰写人:___________日期:___________ 2021年党员思想政治教育心得体会汇编但也应看到,当今世界正在发生深刻的变化,经济和社会生活中的新情况、新问题层出不穷,如果我们不能正视新形势,回答新问题,勇于创新,就会隔靴搔痒,事倍功半。创新不是为了标新立异,搞花哨好看的东西。创新的目的,在于根据形势的变化,工作的需要,创造出符合客观规律、符合实际的做法。当前党员教育的难题,是党员意识淡薄,参与热情不高,主要原因一是思想教育脱离实际,不能回答和解决人们所关心的思想问题,二是教育方式仍满足于老办法,对被教育者缺乏针对性。因此,党员思想教育首先就要拿出马克思主义的理论勇气,对人们关心的理论和实际问题,善于引导党员群众进行认真的讨论,得出有说服力的科学的结论;其次,要善于把抽象的大道理,融于党员群众喜闻乐见的教育形式中,使党员群众在细雨润物中坚定信念,统一思想。党员思想政治教育心得体会【二】大学生党员是党___中最年轻、最有活力的一支队伍,是我党发展的生力军,担负着___现代化建设的重任,提高大学生党员的思想政治素养,已成为在高校教育事业的重要工作之一。大学生思想政治素质的提升,是完善大学生自身的个性发展,提升个人内涵的需要,也是构建和谐校园、和谐社会的重要内容。第8页共26页 近年来,高校大学生党员数量增长迅速,但是大学生党员的思想政治教育却没有上规模的扩展,他们的思想政治素质现状不容乐观。他们求知欲望强,甄别能力差,且逆反心理较重,自我意识增强,易受不良社会思潮影响;他们社会实践经验少,容易理论脱离实际,他们生活在幸福的和平年代,对共产主义和___人的理解不深刻等。为此,对大学生党员进行思想政治教育就显得刻不容缓。大学生党员思想政治教育必须与时俱进,转变方式,把握思想政治教育的客观规律,积极探索新的方式和途径。针对大学生党员这一群体的特殊性,要努力探索思想政治教育的新形式,本文认为可以从以下几个方面着手。政治理论学习与社会实践应用相结合加强大学生党员的政治理论学习,用马克思主义武装他们的头脑,清楚了解党的最新理论、树立正确的理想信念、加强政治觉悟、在大是大非面前坚持原则。通过理论学习潜移默化地提高大学生党员的思想政治素养,来抵制当今社会上一些不良思潮。加强政治理论学习是大学生党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。要坚持用党的理论指导自己的思想、言行;善于用党的理论知识解决实际问题。理论与实践是辩证统一的。思想政治教育方法只有适应新时代要求,及时应用和发展于实践,才能成为促进思想政治教育发展强有力的手段,才能充分发挥对高校育人为中心工作的服务___作用。要研究高校思想政治教育中出现的新问题,探索新方法,坚持理论传授与实践应用相结合,使大学生党员的思想政治教育从实践中来,到实践中去,把思想政治教育工作渗透到大学生生活实践应用的各个方面,坚持理论传授与实践应用的有机统一。思想政治教育与专业课程教育相结合第8页共26页 面对科学发展观视域之下,高校大学生党员思想政治教育要在增加新内容、开辟新途径、创造新方法上下工夫,进一步健全大学生党员思想政治教育体制,与时俱进地做好大学生党员的教育工作。根据全员育人、环境育人、实践育人的理念,我们要明确高校所有的课程均具有思想政治教育的功能,所有教师应该承担思想政治教育的责任。大学生党员思想政治教育工作,不仅仅是高校思政课老师的事情,也不能只依靠班主任和辅导员,所有的任课教师都要一起并肩负起应有职责。思想政治教育是一项系统复杂的工程,要把思想政治教育工作贯穿于高校所有的教学工作中,形成大学生思政教育的有效机制。将思想政治教育与专业教育相结合是一个很好的教育途径,要把大学生党员思想政治教育工作与构筑多渠道、多层次的教育体系有机地结合起来。传统的课堂教育与现代网络教育相结合当前,高校大学生党员思想政治教育工作主要是以传统的课堂教育为主,而且程式化、套路化等弊端比较突出,因此需要不断充实教育内容,思想政治教育应根据时代活化其内容,增加党建工作人员知识水平,剔除不符合实际和过多说教,使之更人性化,更容易为青年学生所接受。网络媒体形式活泼,可视性强,是效果很好的教育载体。要积极利用现代科技手段,利用网络资源,占领网络思想政治教育的新阵地,使思想政治教育工作网络化。使大学生党员能够通过现代信息传播渠道,接受积极健康的思想政治教育。启示性引导与校园文化环境陶冶相结合第8页共26页 在新时期,由于人们的思想和价值取向具有多样性,在坚持和发扬传统的党的思想政治教育方法的同时,还应重视党的思想政治教育渗透的方法。当代大学生思想活跃,接受新知识、新事物快,厌恶单调、枯燥,喜欢变革和丰富多彩,我们应该适应大学思想政治教育的对象大学生的特点,坚持启示引导与校园文化环境陶冶相结合,注意教育内容和载体的新颖性和实效性,实现灌输教育向启示引导教育相结合的方法转换,发挥积极正确的舆论导向作用,寓教育于校园文化活动之中,增强对大学生党员进行思想政治教育的生动性、感染力和有效性。整体推进与突出重点相结合高校党的思想政治教育方法要符合不断变化的情况,与时俱进,抓紧对大学生党员进行唯物辩证法、科学的世界观、人生观、价值观的教育,大力提倡马克思主义与时俱进的品格,对大学生党员进行整体性的经常性的党员标准教育。大学生党员思想政治教育是一项系统复杂的工程,需要构筑多渠道、多层次、立体式的教育体系,共同为提高大学生党员思想政治素质服务,从而形成良性的大学生思想政治教育工作运行机制。党员思想政治教育心得体会【三】农村党员是关系农村发展、促进基层___稳定的基石,随着农村改革与发展的不断深入,农村生产力状况和生产关系也发生了深刻变化,由于引导不够、教育不力,部分农村党员信念动摇、观念淡化、战斗力减弱、先进性丧失,强化对农村党员教育管理,加强对他们引导和扶持,成为摆在当前农村基层___面前十分紧迫的课题。第8页共26页 一、分析情况,正视问题,剖解当前农村党员政治思想教育中存在的突出问题1、信念动摇,思想退化,认识不到位。一些农村党员思想老化,对市场经济知识认识较少,无法适应市场经济规律,心理失衡,怨天尤人;对经济发展衍生出的负面影响十分反感,对党解决农村问题的信心产生怀疑;把农村社会治安混乱,少数干部作风简单,归纳为世风日下,认为当党员没意思。一些老党员,对面对新问题新矛盾,仍然以老眼光看待,认识保守、思想僵化。一些党员党性意识不强,党员争先意识,奉献精神淡薄。少数党员自律意识不强,混同于普通群众,甚至跟党___对着干,在群众中没有威信,缺少信任。2、队伍松散,纪律松懈,___不到位。随着形势的发展,农村党员的流动性迅速增大,新情况不断出现,一些党员随意性大,纪律性差,游走在___生活的边缘,表现在一是一些党员长期不缴纳党费;二是流动不办理___关系,处于二不管状态,很多外来党员___关系不明,身份不详,___生活空白,党员有名无实;三是违反规定,从事与党员身份不符甚至违法乱纪的事;四是长期不接受党___安排工作,不参加___活动,完全忘记了自己是___员。面对思想形态多样化的党员队伍,一些基层党___怕字当头号,___不力,错误地认为,只要完成上级硬性规定的教育任务就行了。有的支部执行党的___纪律的力度不大,原则性不强,顺水推舟,激流勇退,借口经济建设为重忽视党的___生活。第8页共26页 3、机制不全,措施不力,教育不到位。___、宣传、纪检等部门协调配合不够,突出部门利益,缺乏统一安排,使党员教育时间内容出现重复。对党员教育的目标要求简单笼统,缺乏量化操作指标,教育抓而不实,敷衍了事。内容安排支离破碎,缺乏系统性、科学性。只重视短期突击,不重视长期教育。二、与时俱进,因势利导,寻找农村党员思想政治教育的新途径这些新问题的出现,虽然不是普遍性问题,但降低了党在群众心目中的地位,为建设___新农村增添的阻力,当前,新的形势不断转换,社会转型特别迅速,如何不断适应新形势的变化,创新党员政治思想工作的新方法,成为当必之急,我们必须摆脱旧框框,寻找新途径,使党的建设与经济发展齐头并进,和谐发展。1、因人制宜,强化党员分类教育管理对下岗职工党员实行“温暖管理”。多采取家访、谈心,帮助他们解决工作和生活中的实际困难。对离___干部党员实行“关怀管理”。成立党员志愿者服务队伍,定期到离___干部家中探望他们的生活情况。重大事务征求老同志的意见和建议,为地方发展建设献计献策。对流动党员实行“跟踪管理”。明确信息联络员,通过信件、邮件、电话或者手机短信及时跟踪流动党员,送教育上门,送服务上门。2、因地制宜,创新党员管理模式第8页共26页 一是引入“H”型管理模式。对党___关系在村,却居住在社区的党员,让这些党员平时参与社区党支部活动和党建工作,重大___活动仍到___关系所在地参加,村级党___主动到社区征求意见,了解表现,作为评定依据。二是发挥党员中心户表率作用。在党员中设置“党员中心户”,带动党员发挥作用,为党___联系党员、党员联系居民搭建了桥梁和纽带。三是建立老娘舅党员调服务站。从每个片区选出一名德高望重的“五老”人员,成立了“老娘舅”党员调解服务站,从事各种纠纷的调处,引领社会风气,宣传农村政策,建设和谐新农村。3、以人为本,创新党员管理活动载体一是___党员参加政治理论学习。农村基层党支部要定期___党员通过党员远程教育播放媒体集中学___在各个时期的主要精神,要充分运用基层___的各种教育载体,充分发挥骨干党员的带头作用,对行动不便的老党员,志愿者要将各种学习资料及时送到家里;对流动党员,要采取邮寄的方式,让流动党员在外地也能接受教育,做到学习对象全覆盖,一个也不漏。二是___党员开展各种主题教育活动。基层党___可以根据本地的实际,有计划地在党员中开展一些主题教育活动。4、注重实效,规范党员评议考核机制党___可以建立责任目标管理办法,如制定《党员百分考核办法》,将党员参加支部各种会议、学习和___生活活动和自觉遵守党的纪律等情况综合成一个考核项目,支部每季度对党员遵守考核办法的情况进行一次检查,年终时成立考核领导小组,对全年情况进行考评,同时在群众中进行评议,在党员进行互评,将考评情况与评先评优、民主评议等工作结合起来,加大对党员的约束。第8页共26页2021年党员思想教育学习讨论心得第26页共26页 在学习了《_____》、《论___员的修养》、《一靠理想二靠纪律才能团结起来》这三篇文章之后,我发现它们涵盖了我在之前的党性分析报告中所提到的自身存在的问题,并能在这三篇文章中找到相应的有效的解决办法。特别是《___》这篇文章,它给我的触动最大。它深刻的揭示了___的成因和各种表现,而___列出的这十一种表现在当代社会、当代大学生中,党___的内部,甚至是我自己身上,都有着明显的痕迹。当寝室的同学,身边的朋友有错误的想法,行为时,我明明知道他们不对,但碍于情面,为了求得一时的“和谐”“团结”,也不去同他们争辩,放任自流。秉着“事不关己高高挂起”的原则,独善其身,而对同学们的事情漠不关心,这都是___在作怪。以前总以为出现这些问题的原因只是思想意识层次不够,精神境界太低,只要多学习理论知识,加强理论修养就足以弥补这一缺点。但在这篇文章中,___明确指出“___的来源,在于小资产阶级的自私自利性,以个人利益放在第一位,革___利益放在第二位,___者以抽象的教条看待马克思主义的原则。”那么什么是“小资产阶级的自私自利性”呢。___年___月,周恩来起草的一份党内文件中,列举了小资产阶级思想对党的影响(1)在思想方法上,小资产阶级表现为观察问题时的主观性和片面性,党内出现只重书本知识不注重实际的教条主义和只重感___而轻视理论的经验主义。第26页共26页 (2)在政治倾向上,小资产阶级表现为随着情况变化而产生的左右摇摆。当革___发展顺利时,易出现关门主义和冒险主义,当革___遭受挫折或与资产阶级合作时期,易表现为悲观失望,或表现追随于资产阶级之后的___情绪和观点。(3)在___生活方面,小资产阶级表现为脱离群众的个人主义、___和脱离___的宗派主义等等。反映在实际生活中就是个别党员在做任何事情时,都先从自身利益出发,首要考虑的就是是否对自己有利。比如有的党员在接受党的任务时,认为耽误了自己的时间,影响了自己别的事情,就不愿去做;或者认为任务归于困难,于己无利,而推脱他人。一旦遇到“好的”“有利可图”的事情就一哄而上,生怕被别人抢去,这就是小资产阶级自私自利性的典型表现。同时,___又指出。“___是___的一种表现,是和马克思主义根本冲突的。”___,也称投机主义,就是为了达到自己的目标就可以不择手段,突出的表现是不按规则办事,视规则为腐儒之论,其最高追求是实现自己的目标,以结果来衡量一切,而不重视过程,它是资产阶级或小资产阶级思想的反映。作为一名___员,应该是坚持马克思主义,抵制___、___的影响。第26页共26页 而要克服___,仅仅依靠加强理论修养是不够的。___在《论___员的修养》这一文中指出:“每个党员都是从中国社会中来的,并且今天还是生活在这个社会中,还经常和这个社会中一切不好的东西接触。不论是无产阶级或是非无产阶级出身的党员,不论是老党员或是新党员,他们会或多或少地带有旧社会的思想意识和习惯。”我们大学生党员虽然接受了长期的高等教育,但也无法忽视我们生活在中国社会这一客观事实,在我们的生活中,有很多落后思想在直接或间接的影响着我们的行为。在我们身上,不仅有着小资产阶级的自私自利性,甚至要有着封建主义的残留。它们都阻碍者我们思想意识的进步。“千百万人的习惯势力是最可怕的势力。……战胜集中的大资产阶级,要比‘战胜’千百万小业主容易千百倍;而这些小业主用他们日常的、琐碎的、看不见摸不着的腐化活动制造着为资产阶级所需要的,使资产阶级得以复辟的恶果。”“我们为了要获得胜利,就不但要和剥削阶级进行严重的斗争,而且要和剥削阶级在群众中长期造成的影响,要和群众中的落后意识、落后现象进行斗争,才能提高群众的觉悟,团结广大的群众去战胜剥削阶级。这就是我们在实现共产主义事业过程中的困难之所在。”那么要如何去抵制这种习惯势力,减少旧社会落后思想意识对我们的影响呢。___说“无产阶级政党的内部需要实行极严格的集中制和极严格的纪律,才能抵制这种恶劣影响,才能使无产阶级正确地、有效地、胜利地发挥自己的___作用。”同时,___也在《一靠理想二靠纪律》中指出只有依靠理想和纪律才能把我们的国家团结起来、___起来,共同建设___,实现共同富裕。从小的方面来说,就是把我们的党___、同学们团结起来,形成一个学风浓厚,师生品德优良的学校。第26页共26页 “我们要用马克思主义的积极精神,克服消极的___。一个___员…………以个人利益服从革___利益;巩固党和群众的联系;关心党和群众比关心个人为重,关心他人比关心自己为重。这样才算得一个___员。”党员的个人利益应无条件的服从党的利益,只有这样,才能克服___的自私自利,以群众的利益,党的利益为先,关心他人,对于他人的不正确的思想,行为敢于指出,抛弃“明哲保身,但求无过”的消极思想,以人民的利益为重。同时,也要注意处理问题的方式方法。改变传统思想,习惯势力的影响是一个漫长的过程,不可能一蹴而就,所以我们在行为处事上不能硬碰硬,要___理,摆事实,以理服人,以情动人。遵循循序渐进的原则,一点一点的改变,从身边的小环境开始改造起,进而一步步的扩大。作为一名___员,要有崇高的思想,并且相信我们可以并且一定能够克服___的影响,改变自己思想上的落后性,提升自身的修养。要有这样一个信念,“我们正视现实,认识现实,在现实中求得生存和发展,向丑恶的现实斗争,改造现实,逐步地达到我们的理想。”即使现在会遇到各种困难,但只要心中有这样的理想,有着对马克思主义,共产主义的强烈向往和坚定信念,就一定能摆脱___以及各种落后思想的不利影响,得到修养的提高。第二篇:党员思想教育学习讨论心得党员思想教育学习讨论心得在学习了《_____》、《论___员的修养》、《一靠理想二靠纪律才能团结起来》这三篇文章之后,我发现它们涵盖了我在之前的党性分析报告中所提到的自身存在的问题,并能在这三篇文章中找到相应的有效的解决办法。特别是《___》这篇文章,它给我的触动最大。它深刻的揭示了___的成因和各种表现,而___列出的这十一种表现在当代社会、当代大学生中,党___的内部,甚至是我自己身上,都有着明显的痕迹。第26页共26页 当寝室的同学,身边的朋友有错误的想法,行为时,我明明知道他们不对,但碍于情面,为了求得一时的“和谐”“团结”,也不去同他们争辩,放任自流。秉着“事不关己高高挂起”的原则,独善其身,而对同学们的事情漠不关心,这都是___在作怪。以前总以为出现这些问题的原因只是思想意识层次不够,精神境界太低,只要多学习理论知识,加强理论修养就足以弥补这一缺点。但在这篇文章中,___明确指出“___的来源,在于小资产阶级的自私自利性,以个人利益放在第一位,革___利益放在第二位,___者以抽象的教条看待马克思主义的原则。”那么什么是“小资产阶级的自私自利性”呢。___年___月,周恩来起草的一份党内文件中,列举了小资产阶级思想对党的影响(1)在思想方法上,小资产阶级表现为观察问题时的主观性和片面性,党内出现只重书本知识不注重实际的教条主义和只重感___而轻视理论的经验主义。(2)在政治倾向上,小资产阶级表现为随着情况变化而产生的左右摇摆。当革___发展顺利时,易出现关门主义和冒险主义,当革___遭受挫折或与资产阶级合作时期,易表现为悲观失望,或表现追随于资产阶级之后的___情绪和观点。(3)在___生活方面,小资产阶级表现为脱离群众的个人主义、___和脱离___的宗派主义等等。第26页共26页 反映在实际生活中就是个别党员在做任何事情时,都先从自身利益出发,首要考虑的就是是否对自己有利。比如有的党员在接受党的任务时,认为耽误了自己的时间,影响了自己别的事情,就不愿去做;或者认为任务归于困难,于己无利,而推脱他人。一旦遇到“好的”“有利可图”的事情就一哄而上,生怕被别人抢去,这就是小资产阶级自私自利性的典型表现。同时,___又指出。“___是___的一种表现,是和马克思主义根本冲突的。”___,也称投机主义,就是为了达到自己的目标就可以不择手段,突出的表现是不按规则办事,视规则为腐儒之论,其最高追求是实现自己的目标,以结果来衡量一切,而不重视过程,它是资产阶级或小资产阶级思想的反映。作为一名___员,应该是坚持马克思主义,抵制___、___的影响。而要克服___,仅仅依靠加强理论修养是不够的。___在《论___员的修养》这一文中指出:“每个党员都是从中国社会中来的,并且今天还是生活在这个社会中,还经常和这个社会中一切不好的东西接触。不论是无产阶级或是非无产阶级出身的党员,不论是老党员或是新党员,他们会或多或少地带有旧社会的思想意识和习惯。”我们大学生党员虽然接受了长期的高等教育,但也无法忽视我们生活在中国社会这一客观事实,在我们的生活中,有很多落后思想在直接或间接的影响着我们的行为。在我们身上,不仅有着小资产阶级的自私自利性,甚至要有着封建主义的残留。它们都阻碍者我们思想意识的进步。第26页共26页 “千百万人的习惯势力是最可怕的势力。„„战胜集中的大资产阶级,要比‘战胜’千百万小业主容易千百倍;而这些小业主用他们日常的、琐碎的、看不见摸不着的腐化活动制造着为资产阶级所需要的,使资产阶级得以复辟的恶果。”“我们为了要获得胜利,就不但要和剥削阶级进行严重的斗争,而且要和剥削阶级在群众中长期造成的影响,要和群众中的落后意识、落后现象进行斗争,才能提高群众的觉悟,团结广大的群众去战胜剥削阶级。这就是我们在实现共产主义事业过程中的困难之所在。”那么要如何去抵制这种习惯势力,减少旧社会落后思想意识对我们的影响呢。___说“无产阶级政党的内部需要实行极严格的集中制和极严格的纪律,才能抵制这种恶劣影响,才能使无产阶级正确地、有效地、胜利地发挥自己的___作用。”同时,___也在《一靠理想二靠纪律》中指出只有依靠理想和纪律才能把我们的国家团结起来、___起来,共同建设___,实现共同富裕。从小的方面来说,就是把我们的党___、同学们团结起来,形成一个学风浓厚,师生品德优良的学校。“我们要用马克思主义的积极精神,克服消极的___。一个___员„„„„以个人利益服从革___利益;巩固党和群众的联系;关心党和群众比关心个人为重,关心他人比关心自己为重。这样才算得一个___员。”党员的个人利益应无条件的服从党的利益,只有这样,才能克服___的自私自利,以群众的利益,党的利益为先,关心他人,对于他人的不正确的思想,行为敢于指出,抛弃“明哲保身,但求无过”的消极思想,以人民的利益为重。同时,也要注意处理问题的方式方法。改变传统思想,习惯势力的影响是一个漫长的过程,不可能一蹴而就,所以我们在行为处事上不能硬碰硬,要___理,摆事实,以理服人,以情动人。遵循循序渐进的原则,一点一点的改变,从身边的小环境开始改造起,进而一步步的扩大。第三篇:教育思想大学习大讨论心得体会教育思想大学习大讨论心得体会第26页共26页 提高教育质量,是当前教育的主要任务。深化各项改革,不断提高教育质量,加强内涵建设,加快学校发展,竞争激烈。实践证明,正确的、先进的教育思想观念才能引领学校锐意改革,抢抓机遇,始终保持强劲的发展势头;而错误或落后的教育思想观念,则会严重阻碍学校的健康发展,在与其他学校的竞争中面临被淘汰的危险。但深化教育教学改革、实现学校又好又快地发展、构建和谐的氛围,都取决于全校师生员工的教育思想、教育观念。教育思想观念是学校各项工作的立足点,只有科学的教育思想观念才能带动学校各项工作向正确方向发展。我联系自身实际,学习了相关文件,现将学习心得体会报告如下:围绕我校既定的指导思想、办学定位、发展思路,我认为应重点做好以下几方面工作:一是我们的办学理念和办学思想与模式接轨方面有待进一步加强。作为职业学校,我们如何在研究学习职业教育发展规律,自觉遵循职业教育发展规律,按职业教育发展规律来思考工作、指导工作、安排工作、开展工作方面还需研究和落实。二是办学特色还需进一步整合和加强。经过多年的积累和沉淀,我们虽然初步形成了特色专业—学前教育专业、机械制造与数控教育专业和信息技术等教育专业,这三个专业___史悠久,有众多优秀校友。但在激烈竞争的今天,如何稳定、巩固传统特色优势专业,积极发展培育新的前景好的优势专业,做到“人无我有,人有我优,人优我特,人特我精”,我们还需进一步探索。第26页共26页 三、根据滁州地方经济和社会发展需求,科学合理地调整和设置专业。专业设置是社会需求与职业教育教学工作紧密结合的纽带,是学校教学工作主动、灵活地适应社会需求在调整和设置专业时,要根据社会需求、经济结构调整、劳动力市场、新兴产业的发展等因素进行市场调研,准确把握市场对各类人才的需求情况,根据学校的办学条件,进行科学论证,及时调整,有针对性地设置专业,使专业设置科学合理,具有市场前瞻性,加强专业现代化建设,形成专业优势,办出专业特色,以我校特色专业建设来带动其他相关专业发展,努力提高专业教育资源利用率和整体效益。积极把用人单位引进校园,让他们参与制定教学计划,参与人才培养全过程,为他们对毕业生进行长期考察提供充分的时间,同时也能使我校“校校合作,共同育人”的人才培养模式真正落到实处。四、高度重视实践教学,切实提高学生教师职业能力。我校各专业教育教学计划更应该紧密结合岗位实际需要,紧密结合地方经济和社会发展的需要。这就要求我们进一步突出、加大实践性教学环节,同时还要加大对实践性教学环节的投入,增加现场教学的时间和内容。与制造业、研究所等单位保持密切联系,充分发挥教育实践基地的实质性作用。通过(学生)“走出去”,(工矿单位经验丰富的技工师傅)“请进来”,让学生与就业岗位无缝对接。同时,改善校内实训条件的建设,建设与完善一批必备的英语教育专业实训室,并充分开发与利用实训室的功能,切实提高学生教师职业能力,满足人才培养的需要。应加强岗位调研,对毕业生以及一线教师进行全方位调研,形成指导性文件,以指导专业课程设置,以利于形成特色。第26页共26页 总之,要实现从过去以学科本位向提高就业能力转变,这是一个很重要的思想转变。要适应就业市场的需要,面向社会、面向市场、面向企业、面向群众的需求来办学。在我们的专业设置、课程调整、教学内容、教学方法上都要做很大的调整,把教育教学和社会服务紧密结合起来,同时加大岗位技能和实践能力的培养,最终办出让人民满意的职业教育。第四篇:教育思想大学习大讨论心得体会教育思想大学习大讨论心得体会我们都知道,我国高等教育已经由精英教育向大众化教育转型。“__五“时期,对高等教育发展面临着新的要求,就是全面贯彻落实科学发展观,切实把重点放在提高教育质量上。周济部长多次强调:今后要将工作重点由数量的增长转向质量的提高,必须始终树立质量是高等教育生命线的观念,走质量求生存,走质量立校、质量兴校、质量强校之路。提高教育质量,是当前高等教育的主要任务。所有高校都在迅速调整思路,深化各项改革,不断提高教育质量,加强内涵建设,加快学校发展,竞争激烈。实践证明,正确的、先进的教育思想观念才能引领学校锐意改革,抢抓机遇,始终保持强劲的发展势头;而错误或落后的教育思想观念,则会严重阻碍学校的健康发展,在与其他高校的竞争中面临被淘汰的危险。但深化教育教学改革、实现学校又好又快地发展、构建和谐的氛围,都取决于全校师生员工的教育思想、教育观念。教育思想观念是学校各项工作的立足点,只有科学的教育思想观念才能带动学校各项工作向正确方向发展。所以,高等教育的自身发展,需要我们通过教育思想观念的大讨论,不断提高我们的认识,不断适应新的形势,高等职业教育也必然如此。第26页共26页 我联系自身实际,学习了相关文件,现将学习心得体会报告如下:高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,也是我国职业教育体系的重要组成部分。高等职业教育应以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路。当前,我国职业教育正经历从外延扩张到内涵发展的历史性转变,提高教育教学质量被提到了国家战略发展的层面。我校自___年升格建制以来,经过多年的整合和优化,既取得了成绩,也面临诸多困难,尤其面临加快发展的艰巨任务。在迎接高职高专院校人才培养工作评估的特殊时期,开展教育思想大学习大讨论,对我校的发展具有很大的必要性和紧迫性。围绕我校既定的指导思想、办学定位、发展思路,我认为应重点做好以下几方面工作:一是我们的办学理念和办学思想与高职模式接轨方面有待进一步加强。作为高等职业学校,我们如何在研究学习高等职业教育发展规律,自觉遵循高等职业教育发展规律,按高等职业教育发展规律来思考工作、指导工作、安排工作、开展工作方面还需研究和落实。二是办学特色还需进一步整合和加强。经过多年的积累和沉淀,我们虽然初步形成了特色专业—学前教育专业、音乐教育专业和美术教育专业,这三个专业___史悠久,有众多优秀校友。但在激烈竞争的今天,如何稳定、巩固传统特色优势专业,积极发展培育新的前景好的优势专业,做到“人无我有,人有我优,人优我特,人特我精”,我们还需进一步探索。第26页共26页 三、根据海西地方经济和社会发展需求,科学合理地调整和设置专业。专业设置是社会需求与高等职业教育教学工作紧密结合的纽带,是学校教学工作主动、灵活地适应社会需求的关键环节。在调整和设置专业时,要根据社会需求、经济结构调整、劳动力市场、新兴产业的发展等因素进行市场调研,准确把握市场对各类人才的需求情况,根据学校的办学条件,进行科学论证,及时调整,有针对性地设置专业,使专业设置科学合理,具有市场前瞻性,加强专业现代化建设,形成专业优势,办出专业特色,以我校特色专业建设来带动其他相关专业发展,努力提高专业教育资源利用率和整体效益。积极把用人单位引进校园,让他们参与制定教学计划,参与人才培养全过程,为他们对毕业生进行长期考察提供充分的时间,同时也能使我校“校校合作,共同育人”的人才培养模式真正落到实处。四、高度重视实践教学,切实提高学生教师职业能力。我校各专业教育教学计划更应该紧密结合岗位实际需要,紧密结合地方经济和社会发展的需要。这就要求我们进一步突出、加大实践性教学环节,同时还要加大对实践性教学环节的投入,增加现场教学的时间和内容。与小学、幼儿园等单位保持密切联系,充分发挥教育实践基地的实质性作用。通过(学生)“走出去”,(小学教师、幼儿园教师)“请进来”,让学生与就业岗位无缝对接。同时,改善校内实训条件的建设,建设与完善一批必备的英语教育专业实训室,并充分开发与利用实训室的功能,切实提高学生教师职业能力,满足人才培养的需要。应加强岗位调研,对毕业生以及一线教师进行全方位调研,形成指导性文件,以指导专业课程设置,以利于形成特色。第26页共26页 五、管理思想在适应学校发展的要求方面需进一步加强。过去,学校进行了建章立制、规范管理等方面的工作,但按照高校管理模式来看,在管理中存在强调工作布置,而不注重工作创新的情况;对学生仍然是注重强化管理,在人性关怀方面还需进一步强化;有重管理、轻服务的现象,个别管理部门和管理人员在管理工作中过多强调本部门工作的重要性,而为教学服务的意识不够强,以人为本的管理观念和为教学、为教师、为学生服务的思想还没有牢固树立。要解决教育同___现代化建设发展需要不完全适应的矛盾,最根本、最核心、最基础、最关键的环节是教育观念的转变。教育体制改革、教育结构调整、教学内容更新、教学方法改进,归根结底需要遵循科学的教育观念和教育思想的指导。结合我校的评建工作,深化课程建设与改革,突出培养学生的职业能力,提高学生的职业素质。第26页共26页 六、加强教学中的德育教育,切实提高学生教师职业道德。教学中不仅要向学生传授知识、技术、技能和增强体质,还要重视学生的德育教育。而教学中的德育教育,关键要灵活多样,结合实际,因势利导,这样才会收到水到渠成的效果。在教学过程中,为师者要以身作则,做出表率,做到耐心细致,因材施教,以理服人,以情感人,讲究实效。作为教师,更要加强自身修养,勇于探索。在教学中,造就具有情操高尚,体魄健美,身心和谐发展的人才,才是高校教育教学的本质所在。教育教学融知识,技能,素质,能力,道德,意志与情感为一体。通过教师的引导,培养学生的兴趣,形成开朗,自信乐观等良好的心理品质及锲而不舍的意志品质。使教育教学适应现代育人宗旨,适应现代人才模式的需要,挖掘教育教学的潜能,为培养现代社会需要的人才进行各方面的教育是时代赋予我们的责任。为了实施德育教育,全面贯彻教育方针,提高教育质量,《中国教育改革和发展纲要》中提出了“要进一步加强和改进德育工作,在实践中不断创造改革开放条件下的学校德育工作新经验,把德育工作提高到一个新的水平”;要“进一步转变思想,改革教学内容和教学方法,加强基本知识、基础理论和基本技能的培养和训练,重视培养学生分析问题和解决问题的能力,注意发现、培养有特长的学生”。而要真正落实这些要求,就必须切实转变教育观、人才观和质量观,扎扎实实地实施素质教育。七、通过教育思想大讨论,形成了自觉行动的动力。通过讨论,提高了自己“教书育人”的责任意识,认识到教育教学在学校发展中的重要作用,改变以往只教知识,忽视德育的旧观念,在“育人”的基础上“育心”。以“育人为本、学生第一、一切为了学生”的观念正在激励自己转变教育方式、积极探索教学改革的方法和手段,推动“认真治教、为人师表”的教风建设,加强自身的修养,严于律己、为人师表,要以良好的师德、精湛的技艺去教育启迪学生,赢得学生的尊敬和信赖,在学生心里树立良好的形象和威望,这样,学生就会产生巨大的向心力,思想品德教育才能收到最佳的效果。这些责任意识正是推动教师自觉行动的动力所在。总之,要实现从过去以学科本位向提高就业能力转变,这是一个很重要的思想转变。要适应就业市场的需要,面向社会、面向市场、面向企业、面向群众的需求来办学。在我们的专业设置、课程调整、教学内容、教学方法上都要做很大的调整,把教育教学和社会服务紧密结合起来,同时加大岗位技能和实践能力的培养,最终办出让人民满意的职业教育。第26页共26页 第五篇。党员教育工作心得体会思想学___员教育要在形式上寻找新载体教育形式是实施教育内容,实现教育效果的必要条件。在___市场经济体制下,运用哪些教育形式卓有成效地开展党员教育,是摆在各级党务工作者特别是领导干部面前的一个新课题,我们必须加以积极探索和认真研究。作为党务领导干部,笔者经过对此课题的探索与研究,初步产生了一些肤浅的思想认识。一、以文化为载体,强化教育效果,淡化教育痕迹当前,随着市场经济体制的确立和发展,党员的思想观念,改革意识,精神状态都发生了深刻的变化,过去那种你说我听,你讲我通的教育方式,已远不能满足党员求新、求实、求知的要求,并且在某种程度上已产生逆反心理。而以文化为载体,将思想教育寓于艺术性、知识性、趣味性之中,淡化了教育痕迹,强化了教育效果,可收潜移默化之功效。文化领域是多方面的,有企业文化、社区文化、村镇文化、影视文化、家庭文化等等。这其中,影视文化这一载体已越来越多地成为党员电化教育的工具,受到各级党___和党员的欢迎。除此而外,家庭文化、村镇文化等载体,也逐渐被一些基层党___所认识和利用。如,近几年太平区在农民党员中开展的“评九户”(勤劳致富户、团结互助户、自觉交税户、遵纪守法户、自立自强户、树新风户、和睦家庭户、科学种田户、多种经营户)活动,就是一种家庭文化,这实际上已把党员教育工作做到了“家”。所以,以文化为载体对党员进行教育,既虚功实做,强化了教育效果,又淡化了教育痕迹,可称得上是新形势下党员教育的一种好形式。第26页共26页 二、以管理为载体,增强党员自我规范意识在党的建设中,思想教育与___管理历来是紧密相联,不可分割的。只强调党员教育而没有严格的___管理,教育成果就不可能持久和巩固。很难设想一个不懂党规党法,不受党___纪律约束的党员,能够自觉地履行党员义务,接受党___监督。因此,在某种意义上讲,管理就是教育,管理过程就是教育过程。党内管理的形式有许多,如制度管理,目标管理,民主监督管理等等。而党员目标管理在一定程度上体现了现代管理科学的系统化、程序化和整体化特点,应该说是新时期加强党员管理教育的一项综合性措施,要继续在完善和强化上下功夫。在强化党员管理过程中,应注意遵循以下几条原则:一是科学的原则。即从实际出发,注重实效。二是严谨的原则。即在制定管理目标的同时,要相应地制定和明确检查监督办法及措施,不能重定标,轻执行,搞纸上谈兵,要保证目标得以全面落实。三是创新的原则。即随着改革开放的深入,不断研究和探索新的党员管理办法。当前要针对发展市场经济体制的要求,深入探讨和研究股份制企业、“三资”企业、跨地区经济联合体等企业党___的设置和党员管理办法。第26页共26页 三、以经济活动为载体,多些“自选动作”,少些“规定动作”党___应当经常地、适时地围绕经济活动在党员中开展一些有意义的教育活动,从而强化党员教育,激发广大党员的政治热情,充分发挥其先锋模范作用,推动经济发展。党内开展的各项活动要适应当前经济发展的新形势,就必须紧紧围绕市场经济活动的规律来考虑和安排。一是在活动的内容上要突出时代性。突破政治上自我循环的小___,力求贴近经济,贴近实际,既考虑政治效益,又考虑经济效益。如,开展“让党性在市场经济的实践中闪光”、“创优秀、夺高产、多贡献”和“讲形势、讲任务、讲责任,树立改革精神”等活动,既有利于提高党员素质,又有利于促进经济发展,很具有时代特色。二是在活动方式上突出灵活性。尽量减少过分集中的“规范动作”,增加从实际出发的“自选动作”,力求生动活泼,喜闻乐见。如合理化建议、为改革献计献策、专题演讲、知识竞赛、征文评选等。三是在活动指导上突出实效性。减少指令,加强服务,深入基层,通过抓点带面,树立典型,适时交流,总结表彰等方式,扎扎实实地推进活动取得实效,切忌虎头蛇尾走过场。第26页共26页 范文仅供参考感谢浏览第26页共26页

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