班主任教育心得.docx 5页

______________________________________________________________________________________________________________播撒阳光放飞希望(从教心得)金风送来喜悦，秋风卷着收获，环望硕果累累的丰收景象我想到了自己刚刚送走的一批学生，在我准备耕耘的时间段里是他们走进了我的教育教学生涯，而今孩子们迎来了人生一个阶段的收获季节，满载着沉甸甸的成绩，坚定的迈向了下一片需要耕耘的教育沃土。诚然我是一名刚刚从事教育工作几年的年轻班主任，我没有轰轰烈烈的业绩，没有惊天动地的壮举，但我却能与学生鱼水相融、共同进步，能让学生在爱的雨露滋润下茁壮成长，能够与自己的每一批学生一起去收获他们学习生活中最丰硕的果实，这就是我作为年轻班主任最大的收获。回首几年来的班主任工作，我的确感受到了作为一名班主任的劳累和幸福，收获中有汗水也有泪水。之前，我从未考虑过作为班主任，还需要讲究什么“艺术”，只是觉得认真工作就行了，然而，当我真正的在工作中经历了一些问题之后，我才越发的觉得“教育真的是一门艺术。而且是一门爱的艺术”，班主任就是要用爱心去播撒阳光，用真爱去放飞希望。记得那是刚接新班的第一天，我便遇到了新班主任常遇到的问题。一位60多岁的大妈找到了校长要求给她外孙串班，理由是我太年轻，她希望她的外孙能有一个年级大些的班主任，因为她认为年轻班主任经验不足，怕教育不好孩子，而且这个孩子情况特殊，他的父精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________母都因车祸去世了，留下了襁褓中的婴儿，是这位老人把他抚养大的，她无时无刻都盼望着这个孩子能有出息，所以希望能够有有经验的老师培养他。我听了老人的一番话，心中不由一动。于是我诚地对她说：“老人家，您的顾虑是可以理解的，但是请您相信我，在我的班级您的孩子一样可以学习好，一样可以出人头地，虽然我没有那些老教师丰富的经验，但是我有的是热情，对孩子们，对工作的那份热情，而且我有精力也有能力，我相信我一定会把他教好的！”就这样我把这个孩子留了下来。我用我的真诚换来了家长最初的信任，同时我下定决心一定要把他教育好，来回报家长对我的信赖。可是在接下来的日子，我却发现了问题。这个孩子每天都要花很多零花钱。我细心的观察了一下，几乎每天都是这样，零食不断。当初据他姥姥说他们家的生活都是靠他姥姥捡废品来维持的，我怎么能允许他这样浪费呢？于是我找到他，不分青红皂白的批评了他，我没等他说话便大声的对他说：“你知道你姥姥需要捡多少饮料瓶才能买你喝的那一瓶饮料吗？你姥姥辛辛苦苦的捡废品卖钱，攒下来留给你上学用，可是你每天却这样吃吃喝喝，你想过她的艰辛吗？你想过她把你养大的不容易吗？”这时我发现他的眼中已经噙满了泪花，他哭着说：“老师，我懂了，我再也不乱花钱了！”我看他明白了道理，就让他回去了。事后他真的不再乱花钱了，可是我却发现他却一连几天都闷闷不乐，我心想：让他记住这次教训也好，不然，乱花钱的坏毛病总是改不了。而就在我批阅日记的时候，却发现了问题。他在日记中这样写精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________道：“老师，我不想上学了，老天对我太不公平了，为什么别人都有完整幸福的家，而我却只能和姥姥相依为命？为什么别人都可以吃好的喝好的，为什么我却不能呢？我真想去找我的妈妈。”看着日记，我被这日记深深地震撼了，看来我对孩子的内心世界了解得太少了，他弱小的心灵，承受着巨大的家庭变故，还要承受生活的贫困，孩子得内心真得太苦了。于是，我在他的日记本上留下了这样的评语：“孩子，我们无法选择自己的父母，也无法选择自己的家庭环境，但是，我们完全可以选择一个积极的心态，我们可以努力地去改变这一切，知道田野里的向日葵吗？无论生长在怎样贫瘠的土地上，都要向着阳光生长！”接下来，我又到他家里去家访，在家访中我了解到，他其实是个很懂事的孩子，从不让姥姥生气，学习也从不让姥姥操心，他只是希望能够像别的孩子一样有个好的生活，希望他和姥姥能吃得好点，喝得好点。了解了这些，我的心里不禁一阵阵酸楚，眼泪也夺眶而出，多么懂事的一个孩子，而我却如此简单粗暴地对待他。家访之后，我很自责，后悔自己那天没有听他把话说完，后悔自己当时如果态度温和些、耐心一些，语言委婉一点的话，也不至于对他造成这么大的伤害。于是，第二天我当着全班同学的面表扬了他是多么孝敬长辈，如何每天帮姥姥做家务。针对那天发生的事，我还诚恳的向他道了歉，并在课下与他谈心，鼓励他坚强地去面对生活中的苦难，启发学生们和他接触并向他学习。在我的鼓励和大家的关怀下，他脸上又露出了甜甜的微笑。精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________通过这件事我反思自己：作为教师，有时凭自己的主观判断去对待学生，实在是不应该，我要给学生说话的机会，更要走进他们的内心，去倾听他们的心声。古人云：人之相交，贵在交心。从此我放下了教师的架子，利用一切可以利用的时间、机会，去和孩子们交流，去听学生们的心声，去关注他们的情感变化，让学生充分显示自己的内心世界，使学生真切地感受到我对他们的关爱。我要让我的每个孩子都从心里都感受到我带给他们的真爱，这就是我这几年作为班主任的最大的成功和收获。我真的该感谢我的孩子们，是他们让我懂得了爱是教育的真谛，爱是沟通感情的桥梁。如果没有爱，任何说教都无法开启一片封闭的心田，如果没有爱，任何甜言蜜语都无法打动一颗冰冷的心灵，唯有爱，才能播撒阳光，放飞希望！精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________WelcomeToDownload!!!欢迎您的下载，资料仅供参考！精品资料