完满教育心得体会 12页

-.感受海门新教育2021年11月16日，我们来到了"江海明珠、状元故土----海门"，参加了全国"完美教室"观摩研讨会暨新教育海门开放周。在17日到19日四天的时间里，我们的观摩学习活动尽管短暂，但收获颇丰。这次新教育海门实验区"完美教室"开放活动，是一次全方位的开放，全县初中小学以点面结合的形式进展"完美教室"建立工程的展示与互动研讨，所有代表分组参观学习，我们一组到了海门实验中学和东洲中学本校区两校学习，在这里，每所学校所有的班级都展示着自己对缔造"完美教室"的理解、展示着自己开发的班本课程，海门中学的十大特色课程、东洲中学的"情智教育"特色都给与会者留下了深刻的印象，教师们一个个关于缔造"完美教室"的解读更是让我们真切地感受到新教育之于师生成长的意义与价值。海门中学一天八节课，四十分钟一节课，上午七点四十预备，七点五十上第一节课，十一点二十分放学；下午一点三十五分预备，下午一点四十分上课，下午四点五十五分放学。从在校时间看，在七小时之。每节课节约了五分钟，一天正好多了一节课，那这节课干什么，我的理解是给了"完美教室"。给"完美教室"干什么？是拼命做题讲题考试吗？显然不是。从课表中可看出，"完美教室"的课程设置既有国家课程，地方课程，也有班级课程，而"地方课程1、地方课程2、阅读1、阅读2、综合1、综合2"，这些课程的设置应该是给"完美教室"实施班级课程以阵地和时间。班级课程是培养公共精神的课程，在这儿被分成了三类，分别是认知课程，社会生活课程和班级精神课程。在"完美教室"里，我们观摩了太阳花班的人格课程"尊重，让生活更美好"，向阳花班的文学课程"走近冰心"，四叶草班审美课程"故宫--凝固的音乐"。还有数学探究课程"有趣的火柴棒"，人格课程"有一种爱叫责任"，还有其他班会课程，心理课程、合唱课程、电影课程、国际理解课程、环境课程、生态课程等，在这里，卓越的课程缔造出了完美教室，卓越的课程给了学生开展的目标和时机，不是作为负担，而更像是一份份幸福的爱的礼物，为学生创造了丰富多彩的初中生活；而学生们更是收获了一份爱与责任，一份生活的经历、生活的逻辑，最终是让他们从自我走向集体，最后成为公民。同时对教师来说，是在追求理想生活，学生是自由者，学生是教师的舞伴，教师和学生一块思考，一块生活，那生活一定是智慧的，在智慧中演绎生活，那生活一定是幸福完整的。初中应该是什么样子的？以前我也拿捏不准，因为我只看过，没有做过。在这里，在"完美教室"里，我想，答案并不难找。只要用心去做；用爱去传承！-.word.zl. -."在一个被称为教室的固态地方让师生过一种完美的幸福生活。"这是对"完美教室"的诠释。"完美教室"是传统意义上的教学场所的无限扩容，又是现实生活的适当微缩。它将全体教师、学生和家长都涵盖在，组成一个成长共同体，尊重生命、面朝未来、崇尚阅读、热爱自然。它关注个性和人格的锻造扬，关注生命和生活的品质品味。所以，教室是图书馆，是阅览室；教室是实践场，是探究室；教室是操作间，是展览室；教室是信息资源库，是教师的办公室；教室是习惯养成地，是人格成长室??教室是共同体成员学习、生活、成长的共同的生命栖居室。完美教室里应该有爱，有快乐，有收获，有成长，有诗意，新教育就是要让学生现在就快乐，给学生一份美好温馨的记忆。"完美教室"是美丽的，教室的美丽是美丽的教师和美丽的学生共同缔造的，如果我们教师把教学当成舞会，把学生当成舞伴，那每一次教学都让我们和学生跨入了古老的舞池。"完美教室"的缔造以共读共写共同生活为根本愿景，以晨诵、午读、暮省为根本生活方式，以完美人格成长为核心价值取向，以创造适合每一个学生的教育生活为根本任务。在这里，师生共同实践、共同运动、共同表演、共同旅行，共同编织美好的教育生活，在共同的旅程中创造生命的奇迹。在这里，公民教育与生命教育贯穿其中，"规那么、尊重、责任、诚信、爱心"等根本价值观融注其中，帮助学生建立完善的人格道德教育系统，并把教室生活聚焦在乐观安康上，聚焦在生命创造上，聚焦在共同穿越的课程上。教师关注每一个学生的安康成长，创造丰富的教育资源，提供多层次的教育需要，让不同的学生获得不同的开展。在这里，教师们幸福地生活着，学生们快乐地成长着，教育传奇般开展着。正如朱永新教授所说，新教育缔造完美教室的行动是："守住一个教师的良知，守住每个孩子的心灵，守住每一个日子，让每个生命绽放出一朵花！"守住每一个心灵，关注每一个孩子，过好每一个日子或许是有一定的难度，但我们可以静静地走在追求完美的路上。就像俞玉萍所说，有人把新教育人比成疯子，比成傻子，他们也心甘情愿。我要说，如果是这样，新教育可真不简单！引一群"疯子"点亮一间间教室，领一批"傻子"过幸福完整的教育生活。这样的生活，我们也要过！篇二：完美教室培训心得体会培训心得夹山小学又到了第四次新教师培训，上午听了塔山中心小学的樊群涛校长的"完美的生活教育从这里启航"的讲座，让我明白了如何缔造完美教室。完美教室是什么？"完美教室"是让师生一起享受完整的、幸福的、教育生活的地方；是一个完整二丰富的整体，是一个既有美丽外部表现力又具备丰富涵的整体。在这里教师会关注每个学生的喜怒哀乐，记录每个生命的成长故事。缔造完美教室，要具有完美的班级"价值体系"，以班级文化构建为总体目标，健全班级价值系统。有富有寓意的班级名称、班级精神、班徽、班诗、班风、班级歌曲、班级名片、班级愿景、班训、班规、班级活动方案??个性班级名称:清泉班、凌云班、风信班??有促进开展的班级公约。有特色新明的文化符号，如"班歌"、"班诗"、"班徽"、"班名"、"班级节日"、"班级出行服"等，种种班级文化符号要反映班主任教师对学生的期待与祝愿，是有文化的。樊校长说了缔造完美教室，要激活家长教育热情，建立家校联系的多种方式，搭建家校联系平台。如每天给孩子写便条、寄语、给家长发短信、建立班级家长委员会等。将班级的各种活动和工作方案进展通报，听取他们的意见，勤交流、多沟通，搭建家校联系平台，把教育资源扩大至家庭。-.word.zl. -.经过这一天的培训，受两位专家的教育，我明白了：人心换人心，只要我们真心为了每一个孩子的成长与进步，与每一位家长进展真诚的交流，我相信，家长和教师一定会成为真正意义上的"教育共同体"。篇三：小学数学教师学习党的群众路线教育实践活动心得体会完美版55555小学教师党的群众路线教育实践活动学习心得体会2近日来，通过学习党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建立的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建立、先进性和纯洁性建立，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。作为小学教师，该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进展结合才能能满足新形势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会：首先，应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻涵和根本要求。作为一名教师，应该做到全心全意为学生效劳，根据课程标准，从教学容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进展创新。同时，要注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生的爱国主义情怀、社会责任感。其次，要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，把自己的任务落到实处。然后，应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，而教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，比方学生的知识根底是否能适应教师的教学进度。在课间和课后教师应该多和学生沟通，了解学生心想法、未来就业、职业规划的真实想法。尽量抽出时间参与到学生的活动当中去，比方一些竞赛、兴心趣小组活动等，增进同学生之间的感情。最后，应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与集体利益发生矛盾时，作为教师应该以集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。总而言之，作为教师，通过这次的群众路线教育实践活动，要进一步坚决共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学开展观的指引下，围绕工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。学习党的群众路线教育实践活动心得体会-.word.zl. -.群众线路是我们党的根本线路，也是党所有工作的生命线。党开展壮大的历程，是一部依托群众、发动群众的生动历史。为响应十八大的号召，我校于2月28日展开了以推动党的群众线路教育实践活动为主题的学习教育大会。我们由领导带着学习了关于推动党的群众线路，改良作风，密切联系群众的重要讲话和中心出台的"八项规定"及实施细那么等文件。群众线路是党的根本线路，它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依托群众，从群众中来、到群众中往。密切联系群众是我们党的最大政治上风，因此我们要在围绕党的先进性、纯洁性的条件下，在全党深进展开以为民务实清廉为主要容的党的群众线路教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出题目，进步做好新情势下群众的工作能力。首先是要高度重视抓好落实。要结实建立为人民效劳和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众态度，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众线路的自觉性和坚决性，一步一个脚印，扎实抓好落实。其次是要加强勤奋务实的作风建立。提倡说实话，出实招，办实事，使务实成为一种风气，端正工作态度，以实际行动表达在作风转变上。调动大多数人的积极性，切实解决庸、懒、散、奢不良风气，加强绩效考核和纪律考核，构成风清气正，干事创业的良好气氛。使全体干部职工不会懒、不敢懒，更不敢不作为，乱作为。对存在庸、懒、散、奢，不作为、乱作为，索拿卡要的人或事，要勇于过硬，勇于处理，勇于暴光，令人人畏敬制度、纪律。最后深进基层，走进群众，固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想。展开"群众线路教育实践活动"，就是要乘着"创先争优"活动的势头和东风，通过系列方法举措，让党员干部深入剖析在贯彻群众线路中存在的题目，摆正同人民群众的关系，知道"我是谁";借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确"依托谁";弄懂"为了谁"。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置,切实将人民的利益放在第一名，为人民实现愿看创造良好的环境，让我们的"中国梦"不再是梦。0000教师学习党的群众路线实践教育活动心得同志在十八大报告中提出："围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。"2021年学校党委组织我校全体党员教师，认真学习报告，领会文件精神，开展了生活会和评议会等多项活动。在党性分析、评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反应意见后，我结合自身的情况，又重新进展了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进展了更深层次的剖析，以期到达自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告如下一、自身存在的问题分析-.word.zl. -.在"党的群众路线教育实践活动"中，通过认真学习党的十八大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：开展以为民务实清廉为主要容的党的群众路线教育实践活动，党长期执政条件下，一些党员干部受"官本位"思想腐蚀，群众观念淡化，一些地方、部门中出现形式主义、官僚主义，党执政面临脱离群众的最大危险。十八大提出在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性，非常必要也非常及时，充分反映了党中央对党面临的形势和危险的清醒认识，对在新时期加强自身建立的高度重视。践行群众路线，"为民"为旨。立党为公、执政为民，全心全意为人民效劳是我们党的根本宗旨。要以民利为先，把实现好、维护好、开展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的出发点和落脚点；要以民心为镜，把群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量工作成效的标准；要以民意为天，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。践行群众路线，"务实"为要。空谈误国、实干兴邦。坚持实事，大兴务实之风，才能更好地坚持党的群众路线。党员干部要脚踏实地，进学校、进村屯、进农户、进田头、进企业深入群众；要联系实际，鼓实劲而不唱高调，干实事而不做外表文章，效而不图虚名；要尽职尽责，多谋富民之策，多办利民之事，多行乐民之举，不辱使命，不负重托。作为职业教育战线的一名党员，自身体会到最大的进步是克制了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和缺乏，主要有以下几点：一是效劳意识还有待于进一步增强。对"效劳是我们的天职"的思想体会的不深不透，还没有自觉地把群众和学生对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为效劳是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高效劳意识就有可能损害企业和群众的根本利益。二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。三是工作作风还不够扎实。贯彻落实"热情效劳、微笑效劳、主动效劳、耐心效劳、文明效劳"的要求还不够自觉，个别时候还做不到"来有迎声，问有答声，走有送声"；有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对国家平安生产法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。四是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，无视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比拟浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识构造单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。-.word.zl. -.五是工作争强领先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不结实，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强领先。二、下一步打算针对自身的问题和缺乏，在以后的学习、工作中，在学校党委的领导和指导下，我一定做到以下几点一是要不当"浮萍"作"潜艇"，经常走出办公室，扑下身子、深入基层，与学生"零距离"、"面对面"，拜群众为师，在家长中汲取组织工作的智慧和力量。要在深入群众中，掌握第一手资料，查找组织工作存在的问题和缺乏，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的首创精神，在群众中发现、挖掘和总结经历，推动组织工作创新开展。二是坚持科学的态度和的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务；三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自盛自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项效劳工作，全心全意为人民效劳。11111群众路线教育实践活动心得体会近日来，通过学校组织的党的群众路线教育实践活动和自己对党的群众路线教育实践活动的学习，使我对党的群众路线有了更深刻的理解。"群众路线"是中国共产党长期革命和建立经历的总结，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民效劳的宗旨所决定的。党开展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、效劳群众的鲜活历史。我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持"一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去"。总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广阔人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并遵守全心全意为人民效劳的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。教育事业是党的事业的一个重要组成局部，肩负着为教育、培养党的事业的建立者和接班人的重任，因此从事教育工作是荣耀的，也是崇高的。首先，必须全面准确把握科学开展观的深刻涵和根本要求，要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，在实践中提高自己的教育教学能力。-.word.zl. -.最后，应以教人者先教己者的精神，要为人师表，以身作那么。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，密切的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，一个有良好师德的教师但凡要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与开展需要摆在第一位。这样的教师，才能得到学生的喜爱和支持。今后的学习生活和工作中，我们要在科学开展观的指导下，围绕学校中心工作，实施以素质教育为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，要拿出吃苦耐劳的精神，发挥模带头作用，以新理念适应新形势，认真抓好落实，切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题，做到教好书，育好人。篇四：新教育学习心得体会让完美人格在这里起飞竹篙镇小学周海霞去海门的路上，看到车窗外广袤的平原、一样风格的两层小楼、普照的，我一直在猜测："完美教室"会是什么样？带着这个简单的问题，我走进了海门师附属小学〔海师附小〕和东小开发区校区。在这里，我看到了"完美教室"的真模样。它和我们的教室大小一样，前后两扇门，中间几扇窗。可是，这些教室里的设、教室里发生的故事又与我们的教室有很大的区别。它的不同之处表达在以下方面：一、景文交融缔造完美的校园文化海师附小是一所有百年历史的名学校，她有自己的校歌、校园标志--金钥匙、校园小金娃、每两个月更换一次的校园之星。学校秉着"让每一面墙壁都会说话，让每一块绿地都会抒情，让每一个景点给人以启迪，让每一句提示温暖学生"的原那么打造优美校园。学生每天都在漂亮、灵动的校园里快乐嬉戏、安康成长。他们以童话为文化建立的主线。"用童话的美催开学生的智慧，用童话的趣构建理想的课堂，用童话的真引领师生成长"。该校教师合力写了?金色的小螺号?、?月光下的长笛?。?金?是一本校本教材。分年级、根据学生的年龄特点编写的适合儿童阅读的课外书。这本书里，低段学生诵读?弟子规?、?三字经?、五言诗句；中段诵读童诗、童谣。高年级诵读名言警句、论语。?月?是一部经典剧本，共有12个小剧本。这些剧本的来历也挺有意思。首先教师做问卷调查，了解学生喜欢哪些童话故事，然后师生一起编写剧本。这些剧本有的是书本上的故事，如?三打白骨精?；有的是经典童话，如?皇帝的新装?、?小红帽?。学校每月有童话节，全校学生讲童话、演童话剧、写童话小报、唱童话歌曲、编童话故事??学生从一年级到六年级都受到童话文化的浸润，，他们的意志力和智慧在童话中得以开启，他们的一言一行都自信得体，课间时做各种趣味活动，如踢毽子、跳绳、打乒乓球，看不到追逐打闹，看不到在地下扇画片、打滚的现象。二、班社合力缔造完美的教室文化-.word.zl. -.完美教室的愿景是"教室是图书馆，是阅览室；教室是实践场，是探究室；教室是操作间，是展览室；教室是信息资源库，是教师的办公室；教室是习惯养成地，是人格成长室；教室是共同生活所，是生命栖居室。"这个愿景告诉我们：教育的根在教室，教师的魂在教室，学生的得也在教室。教室建立是一个班的班风、班级管理、班级文化优劣的具体表达，它具有潜移默化的育人功能。海师附小花了很多心思在教室建立中。所有班级都有各自个性化的班名、班徽、班级精神、班歌、班级图腾，每月有一个班级之星。个性化班名是师生根据童话中的人、物来命名，依据童话中人物的精神来设计班徽、班级图腾和班级精神。班名和班级图腾表达了该班师生共同的精神追求和奋斗目标，班级精神是师生积极进取的强大动力。东小教室还有一个让人眼前一亮的特色："我们的约定"。这是师生之间制定的具体、可行又是常用的规那么。它类似于我们的班规。其高明之处在于教师把学生放在平等的地位让学生遵守这些规那么，既规了学生的学习和行为，又培养了学生老实守信的品格。当师生共同完成上述工程后，这里就成了他们一个实实在在的"家"。这个家里里外外都是他们的乐园。图书角有同学带来的读不完的书；展示墙有字有画有小制作；课堂上有教师精彩的引领；课后有丰富多彩的社团活动。海师附小有30多个社团，多数社团的活动地点都在教室。每间教室的前门上都有一个标志牌。如经典诵读、奇妙数字、快板说唱??每到活动的时候，同年级的学生就可以走班去学习。东小开发区校区的社团活动主阵地在"儿童之家"。他们的社团教师有三个来源：1、学校有专长的教师，如围棋教师是业余四段。2、聘请外边的专业教师，如笛韵吧的教师是一个中学的教师。3、学校的艺术教师，如音体美教师。参加了"儿童之家"的学生每周有五节课，活动时间是每天下午第三节课。有了良好的师资和充足的活动时间作保障，局部学生的特长得到专业教师的辅导，取得骄人的成绩，在各级比赛中获得佳绩。我们欣赏了海师附小5.4班--"快乐天使班"的汇报表演。他们表演的容有朗读班上同学写的诗歌、讲相声、学生关于笑的感言；才艺展示如跳舞、吹葫芦丝、弹古筝、拉小提琴、家长讲述儿子笑对残疾的故事。家长讲述他的儿子小学二年级时不小心从六楼摔下来，动了大大小小几十次手术依旧笑对自己是一个残疾人的感人事迹。孩子动完手术后对医生说："妈妈，我是超人，我不要镇痛泵。听说这东西会伤害我的大脑，我还要用我的大脑读书学习呢，快给我取掉吧。"其他学生还这样说："??"〔见图片〕。从他们的言语中，我们看到了意志力强、乐观面对生活、积极进取的一群小学生，这不得不令我们大人为之佩服！这就是班级精神的力量，这就是班级文化带来的巨大魅力！在书籍的感召下，教师们还需要强调要团结、要进取、要乐观、要好好学习吗？一切尽在无言中，每一种精神、每一种动力，都水到渠成了，这就是幸福完整的教育！三、取长补短力造属于我们的"完美教室"-.word.zl. -.在海门，学生和教师都痴迷于这一间间教室。从这些教室里，我感受到教师充满激情地投入到教室里，学生像小草一样吮吸着这甘露，于是，层出不穷的新事物在他们手中诞生了。在这里，教师感受到了教育的快乐，学生感受到了学校的美好！教育不再是一件痛苦的事情了！回过头来看看海门的新教育，他们的"完美教室"创造出充满生命力的课堂生活，丰富多彩的艺术生活以及人与人之间和谐相处的心灵生活。这里的每一个人不仅能憧憬未来的幸福，更能幸福地生活在今天。通过这次学习，我认识到新教育培养的是全面开展的人。作为教师，1、首先要发自心地喜欢教育，喜欢学校、喜欢学生，中有真正地爱生，才有和谐是师生关系。所谓"信其师而亲其道"。2、其次要具备精湛的教学技艺，让学生学得轻松、学得灵活。3、最后要多学习。首先要读各种书籍，丰富自己的文化底蕴。其次学习各种新东西，与时俱进，从而与学生拉近距离，效劳于我们的教育。反思我们学校，我们也有校歌、校徽，也有不错的校园文化建立，看看我们的教室，也有班名、有班主任寄语、班级口号、班级图书角。但是，与之相比，总感觉我们做得浅薄，没有沉下来，没有浸润到学生的心里，更没有影响到学生的言行中。"新教育"就像一盏灯塔，相信它会指引我们在教室这块土壤里深耕细作，开启教育的新篇章！篇五：百强重点名校高考备考_学习心得体会(完美整理版)学习心得体会杂谈03291735学习心得体会伴着料峭的春风，县教体局统一组织我县县直各校相关负责同志踏上了赴的学习之旅。此行共计三天〔3月22日之3月24日〕时间，学习紧忙碌，尽管身体乏累，但收获很多，现总结如下：在中学附近下车后，中学的外墙上是一灿烂、充满自信的笑脸，原来这是中学在2021年高考中的荣耀榜，在这个榜单上"竟然"有69位考上清华大学和大学的同学们，还有十几位是考上大学、中文大学。无疑他们是典范，是那些还未走向高考考场的学弟学妹的偶像，是他们的目标，是他们努力的方向。"典范的力量是无穷的"，我认为这是中学能够屡次在高考中取得优异成绩的重要原因。一踏进二中的校门，我就被它浓重的文化气氛所感染，校园到处可见古今中外的励志名言，拍了好多照片回来。通过参观学习，我的心受到了巨大的震撼。一、学校管理上得到的感悟：-.word.zl. -.整个校园异常安静，一点没有浮华喧噪之感，仿佛是远离俗世烦扰的一片沉静之地。身处此境，不由得心即会踏实安静下来，这正是求学所需要的最正确境地。每个教室里，身着统一校服的学生们坐在一片书海中，聚精会神，没有任何一个人来分神理会窗外我们这群参观者，我颇受震动。课间时，我也没有看到教室和走廊中有追逐打闹的场景，没有听到大呼小叫的声音，学生们有的仍在继续学习，有的在窃窃私语讨论问题。1、应该充分利用校园环境，教育学生激发学生的自信心和学习积极性；充分利用教室走廊墙壁随时给学生提供学习的知识。2、无缝隙管理，无论是教师还是学生管理，都非常细致。3、二中对学生的学习习惯培养良好。尽管我们很多人的参观队伍去教室外参观，去教室学习，但所有学生都不受干扰，没有一个抬头、回头看的，真正的做到零抬头率，所有学生像未看到我们一样，仍然继续学习、读书、做题。4、二中在学校管理上最让我们震撼的是，二中学生有良好的时间观念和服从观念。从我们进校到离校，我没有发现一个同学是走的，所有的同学不管下课活动、吃饭、跑操集合等等都是跑步去的。给人一种所有人都在追敢时间，哪怕是走都会比别人少学几分钟，都可能产生差距，服从观念是从和二中教师学生的交谈中发现的。只要学校或教师要求的，学生肯定会高速度高质量的完成。从学生教室的卫生和宿舍务上可以看出学生对学校的要100%完成。我认为应在班级向学生灌输珍惜时间和服从命令的观念，只有这样才能做到令行制止，才会给所有同学营造良好的学习环境和休息环境；才能让学生产生一种急迫感和危机意识，从而抓紧一切可以抓住的点点滴滴的时间去学习，去奋然向前。二中学生的学习时间是"挤"出来的！正是这些细微之处使我感受到二中对学生的精神教育太到位了！因为随时有"竞"的精神"竞"的意志，所以二中的学生才不惧苦不惧累，时刻以饱满的热情投入到学习中，才可以在高考的残酷战场上去击败对手，去赢得胜利--而这正是我的学生们最最欠缺的！我的孩子们不是不聪明，不是学不会，而是缺少支撑自己的精神，缺少克制困难的勇气，缺少坚持向前的意志！今后我必须要把对学生精神意志的培养放在首位，尽全力让学生们养成坚韧不拔的性格，乐观自信的态度，积极向上的人生观，这样他们就会心甘情愿去吃学习的"苦"，受学习的"累"。这些优秀品质不只为冲刺高考准备，对他们今后的人生之路也必定会奠定坚实的根底。二、教学上的心得体会：1、衡中的集体教研浓厚，备课小组分工明确，协作有序，很好的发挥了备课组的集体智慧，集思广益，让课程重、难点更加突出，就能够把课讲的更加精彩纷呈。学生课前都拿到了精细的学案，通过对学案的自学，上课时就不是单纯的听教师讲，而更多的是和教师一起探讨。这样的方式可以让学生更加高效的利用课堂的时间，对自己不会的地方重点注意，同时也培养了学生的自主学习能力。2、二中队知识挖掘细致，采取序列化、分点训练，有很强地实效性，值得我们学，我要在今后的教学工作中渗透这种理念，制订合理的科学的方案，实行针对性较强的教学模式。3、"课前""饭前""睡前"等一切可以利用的时间，将教学活动彻底落实到学生日常学习生活中的每一时刻。-.word.zl. -.4、课任教师的"敬业更精业"的精神，二中所有科目的教师在试卷分析记录和作业批改记录上做的相当认真，相当到位。每次考试，课任教师都认真的做试卷分析并记录在册；一次批改作业，课任教师都会对作业的完成情况，及作业中存在的问题进展记录。并及时解决问题。我今后，要在批改作业，批判试卷时加以分析并及时的记录下来，对其中存在的问题进展解决。比照衡中，我想到我的学生。他们不是不聪明，而是没有把自己的聪明才智好好的利用。他们不是输在智商、环境这些起跑点上，而是在别人冲刺的时候慢慢的散着步！学生缺乏的是自主学习能力、自我约束力，没有自主学习的意识，学校要求再多，教师管理再严格，都无法收到良好的成绩。二中的学生的学习态度和学习风气令人叹服，我们缺少的就是那种对学习认真的态度和你追我赶得学习风气。三天的参观学习让我学到了很多，我一直在想，想如何将在中学的所见所闻传达给我的学生，如何将好的方法运用到实际的教学活动中，比照衡中的管理和学生的状态，找到自己管理和教学上的缺乏之处并加以改良，要让之行不单单是次参观，更是一次有效的学习和自我提升。以上是我这次学习的体会，希望与大家共勉。..????????-.word.zl. -.....专业文档.????????......资料...-.word.zl.