三爱教育心得体会（五） 3页

三爱教育心得体会"十年树木，百年树人"，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅.怎样才能做一名好教师呢。我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养.一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、;廉洁从教. 第3页共3页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。 我国现代教育家夏沔尊说："教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育."教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子.如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就.在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们。古代教育家早就提出"有教无类"，"同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利."热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生.前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席.每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他"心中的坚冰"，让他在愉快的情感体验中接受教育.虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生.但值得思考的是： 为什么老师们对学生如此关爱，工作报告却得不到学生的理解和认可。高尔基曾说过："爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事."让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育.在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是"好教师"的最重要特征.具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者.青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想.让我们时常想想教育家们的谆谆告诫："你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生." 第3页共3页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。 新课程改革已全面铺开，其主要理念就是"以学生为本"，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提.每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种写作网成为学生成长的引导者和鼓励者，成为"孩子们的同志和朋友.在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树."万紫千红随风去，冰心一片载玉壶"，这就是我这样一位普通教师的高风亮节。雨果曾说过："花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的."我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大. "言必行，行必果"，行动实践远胜于说教.师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着的真正内涵.师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。 易志忠 第3页共3页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。