幼中班家长会发言稿 5页

幼中班家长会发言稿　　本次家长会的目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们本学期幼儿园的相关规定和班级情况，同时通过本次家长会会进一步增强家园联系，听听你们的建议和意见，促使我们不断地改进工作和提高自身素质。第二是向你们汇报一下孩子在本学期将要学习的知识。 一、学习情况 　　介绍本学期的将要学习的内容：语言方面：培养幼儿会说、敢说、想说。数学方面：10以内的数字认知。艺术方面：培养幼儿大胆表现的能力。这学期我们为了培养孩子的动手能力以及锻炼孩子的绘画能力，我们准备在早晨这段时间，让孩子自己自由的绘画，所以家长给孩子准备一个书包，书包里面放上彩笔、油画棒、绘画本，其他的东西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丢了。 　　社会方面：培养幼儿有礼貌、懂文明的良好习惯，在这里，我说一下，我们班里出现的情况，在礼貌上我觉得孩子们做的不错，能够大方的与老师、小朋友打招呼，我就说一下，“文明”这个意思，我请各位家长思考一下，什么是文明，也许文明就是一句“我喜欢你”“你好”“不骂人”“不打人”等等，但是我们经常看到孩子“打架”，“打架”我在这里用的是引号，为什么呢?有些孩子他们是无意识的打架，就是把打架看成两个小朋友在玩，有些孩子就是有意识的，为什么呢，第一天让小朋友不小心打着了，但是第二天他来肯定是，连本家力的反击，这说明什么，我不说，大家也能理解，我在这里只说一句：“请家长以身作则，正确的引导孩子。”“科学方面：提高幼儿的想象，扩大思维。懂得一些简单的科学知识。我说的这些都是为上一年级打基础的，有些家长认为，孩子在幼儿园只要能够吃饱，让老师看着不要伤着这就行了，但是这恰恰相反，你幼儿园一些常规不好，那么到了小学，他的注意力就不集中，学习能力就会下降的。希望各位家长配合幼儿的常规。 　　孩子进入中班这学期了，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心。 二、班级情况 　　1、介绍一下老师并将联系方式告于家长以便联系。做好家园联系的工作。 　　2、幼儿分析，向家长咨询幼儿的身体情况，有无要特殊交代的幼儿并做好记录。 三、家园配合 　　从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能按时完成。在此说声谢谢!现在我们开展的是综合主题教育，这样会有很多家长参与的部分，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等，家长和孩子搜集材料的过程中也可以丰富知识面，所以请你们还是一如既往地配合我们。下面就是关于孩子在家里需要家长注意的地方，这些小事情都是老师在幼儿园发现了，所以在这里给家长反馈给你，这样我们达成共识才能把孩子培养的更好。 　　1、幼儿若将其他小朋友或幼儿园的东西带回了家，请一定说服孩子主动归还，不要责备孩子。 　　2、注重孩子的礼貌教育，及时提醒孩子像别人问好，不能说脏话。能和小伙伴友好相处。 　　3、今后只要天气晴朗接送孩子在院内，请家长接孩子时先找老师，找到孩子的班级所在的地方等候，不要拥挤，5：00接，如果咱们中班的孩子还没出来，请您在楼下等候，走时一定要和老师说再见。 　　4、坐班车的幼儿家长，请提前出来在车的右侧接幼儿，不能让幼儿自己过马路。如有特殊情况请及时与跟车教师联系。有个别家长觉得隔得很近就让孩子自己过马路，老师怎么说也不出来接，万一出事怎么办?我们知道大家很忙，但为了孩子请抽出一点时间接孩子，别留下一生的遗憾。有这样事实发生过! 　　5、控制孩子看电视、电脑，电视电脑是孩子身边仅次于家长的最具影响力的老师，好的电视电脑节目可以拓宽孩子的视野，促进学习，坏的节目或过长时间观看则适得其反，甚至有害健康。特别是对孩子的眼睛刺激非常厉害! 6、孩子的用餐问题 　　这点我为什么?再次提出来讲呢?而且挑食现象严重，我希望家长们在家里尽量的让孩子自己吃，哪怕再慢，你也让他试一试，若你舍不得你的孩子锻炼，那你的孩子就会掉队。 　　每天午睡我们有的孩子能自己穿、脱衣服，有几位小朋友总能自己学着穿脱， 　　有时你去帮他，他总说“我自己会”。而有些孩子试都不愿试，拿着衣服、鞋排着对，等着老师给穿。我在这建议家长让孩子试着自己穿脱衣裤、鞋子，这本身也是有助于孩子的发展，何乐而不为呢? 　　7、希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯，明确告诉孩子什么是应该做的，什么不应该做。 　　8、平时注意孩子带回的纸条，及时完成纸条上布置的任务。特别是主题反馈表，请家长及时与幼儿复习。 　　9、重视培养孩子良好的坐姿、握笔姿势。(本子放平、眼睛离本子一尺、胸离桌子一拳、握笔尖一寸)，在幼儿园我们会及时提醒，在家书写时，请协助做好监督。看书时，请孩子把书拿在手上，头不能靠在桌上，保持一尺距离。 　　10、为了锻炼孩子的口语表达能力，我们会布置一定的口头作业，请家长认真倾听并辅助孩子及时完成。并注意每天问孩子问题时的技巧。 11、孩子带回的书籍请按时带回。