大班教学反思[1] 3页

 大班健康教学反思：不随地吐痰　　【活动目标】　　1．懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现。　　2．结合图片和讨论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害。　　3．逐步养成不随地吐痰的习惯。　　【活动准备】　　1．了解随地吐痰不仅会污染生活环境，而且还会危害身体健康。　　图片（小朋友随地吐痰）　　2．请小朋友回家向爸爸、妈妈询问有关痰和病菌传播的危害。　　【活动过程】•出示图片，引导幼儿观察•• •：　　▲图上的小朋友在干什么？这样做对吗？为什么？　　▲使幼儿明白：我们不能随地吐痰，随地吐痰是不文明、不卫生的行为。　　2．教师引导幼儿参与讨论：　　▲在我们的痰里面，有什么？　　▲你知道痰里面的病菌是怎样传播的？　　鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。　　3．组织幼儿讨论：　　▲自己在生病痰多的时候，如何保护他人的健康和环境的卫生？　　使幼儿明确卫生要求：不能随地吐痰，咳嗽时不要正对他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。　　▲如果你有痰呀，怎么办呢？　幼儿与教师共同讨论并得出以下的结论：　　①吐在垃圾箱中。　　②如果附近没有垃圾箱，可以把痰吐在纸头上，等有了垃圾箱再扔进去。　　③可以把吐在厕所里，用水冲掉。　　2．了解病菌传播的多种途径。　　▲你知道哪些疾病是通过空气传播的呢？（感冒、肺结核等）　　▲你还知道哪些疾病，它们是通过什么途径传播的　3．教师小结：生病的病人身体内有很多的病菌，吐出的痰里也村有许多的病菌，这些闼如果被人踩了，就把细菌带到了各个地方；这些痰被太阳晒干了，痰里的病菌会跑道空气中，就会被吸入我们的身体内，传播各种病菌，危害人体的健康痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体。呼吸道传染从而传染给健康人；其次是结核患者吐出的痰，痰中的结核菌附着在尘埃上， 有人将公共场所的痰迹进行化验检查，发现有4%～6%的痰中带有结核菌。在开放性肺结核患者每毫升痰中，可查到约10个以上的结核菌