五4班家长会发言稿 5页

班主任发言稿刘竹霞尊敬的各位家长：下午好！今天因为孩子们的缘分，我们一同走进了银星学校五（4）班的教室。首先请允许我代表五（4）班全体师生对你们的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢，感谢大家对我们工作的支持，谢谢大家！今天请来各位家长就是为了加强联系，相互交流，让家长了解学生在学校的情况，使我们家校携手更好的教育孩子。下面，我就和大家说说班级的情况。一、以人为本，关爱学生，共创学习氛围。班级管理的核心就是教育的管理。本学期我以培养三种习惯（生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯）为德育的重点，以加强培训班级小管家的管理能力，以提升服务意识为切入点，深入开展常规教育、礼仪教育，结合班级班情学情实际，变“管制性教育”为“自我管理教育” ，落实检查评比制度，强化责任意识，增强班级凝聚力与战斗力！我们班现有学生57人，这学期学生刚从不同的班级，各自的学校聚到一起来，为了消除师生间心理上的隔阂，早日有一个积极稳定的学习心态，开学伊始，我就对同学们说：课堂上咱们是师生，课后我们是朋友，有什么要求尽可以给老师提，有什么话可以敞开心扉对老师说，在共同的学习生活中，我像一个真正的朋友一样，了解学生，欣赏学生，接纳学生，包容他们的过错，分享他们的喜悦，用我的爱心、耐心与热情激起孩子们思想上的共鸣，让他们时刻感到班主任也是他们中的一员，感受到五（4）班大家庭的温暖。学校是全封闭学校，孩子们远离父母，他们的衣、食、住、行、学，无一不牵动着家长和老师的心，每当天气变化，孩子衣服穿得怎样，厚被子盖上了吗？天气冷了，晚睡时，会不会有同学图省事只盖一床被子？上课的状态不好，是不是身体不舒服？天气干燥，有没有多喝水？吃的热不热，饱不饱？这些问候让孩子们也倍感温暖。半年来，在我和李老师的共同努力下，同学们不仅能够和睦相处，团结友爱，而且在各方面都取得了显著进步。让我们做老师的倍感欣慰。二、立足课堂，面向全体，重视养成教育。 众所周知，小学是孩子们养成教育的重要阶段，这包括学习习惯，行为习惯的养成，良好的学习习惯可使学生顺利地按要求完成学习任务，从而大大提高学习效率，对他们当前和今后的发展都具有重要意义，因此，课堂上我们大胆改革，利用学案有意识地培养学生自主学习，合作交流，质疑问难，敢于挑战的学习技能，引导学生拥有发现问题、研究问题、解决问题的能力，在学习过程中有机渗透预习、复习的习惯，听、说、读、写的习惯，以及独立作业的习惯，遵守纪律、尊老爱幼、热爱劳动的习惯。开学以来，为了更好地促进同学们行为习惯的养成，我和李老师不断利用晨会、班会的时间进行《小学生日常行为规范》，《课堂常规》，《卫生要求》等内容的学习，为了更好地规范学生的行为，每大周选出一名学生，协同学部，对学生的日常行为，文明礼仪，个人卫生及班级的各方面进行评比，比如；课间活动是否追逐打闹，吃饭时是否挑食，晚上洗漱了没有等，促使养成教育真正成为学生的内需。三、齐心协力、构建平台，让学生全面发展。现在社会需要的是综合型人才，我们小学部每大周举行一次活动，为学生搭建一个展示自我，提升自我的平台，目的是让学生全面发展，更适应社会的需要。9月份第一周举行的汉字听写大赛，规范了学生的汉字书写，提高了学习国粹的热情。王碧涵获得了全年级的冠军，郝一涵获得季军，为自己也为班级争得名誉。第二周召开了法制安全教育大会，学生们学会了在人群密集的地方如何保护自己，增强了安全意识。10月份第一周，学校举行了秋季田径运动会。我们班的体育健儿：杨安琪，邸佳瑞，南嘉渝，吕煜，杨若男，贺润悦，郝一涵，闫淼，宋盼佳，谢佳陶，吴润博，杜昆仑，李泽彤，高瑞男，张昊森，何岩松还有我班热情的啦啦队，大家团结一心为班级夺得了年级第一名，再一次展现了五（4）班的风采。第二周，举办了英语单词听写大赛，王乔鑫，李妍静，王碧涵获得了优秀奖。11月份举行的数学口算，奥数比赛中，南嘉渝，杜培泽以一敌百，一站到底取得了冠军。 期中考试，新生：曹华玺，张泽鹏，张昊森，杨淑涵，杨育欣，赵云飞，陆乐乐,后进生李昊泽，王铭月，郭培楠，吴浴凯，李子豪，李浩哲，谢梦轩都取得了很大的进步，王碧涵，谢佳怡，张泽鹏数学满分，吕玉的语文也获全年级第一名，希望大家都努力进取，争取期末考出更优异的分数。12月的12.9活动中，杨安琪的出色指挥，刘舒雅，何岩松，毛瑞泽等的精彩领唱，谢佳怡，邸佳瑞，闫淼，李格瑶，张嘉妮，张欣宇的优美舞姿赢得了阵阵掌声。庆元旦晚会上，薛凯歌，许英林，景瀑彰，吴佳翀，乔浩攀，罗林博，姚奇君，吴瑞博，罗博戈，宋潘佳，杜昆仑，王乔鑫，李玉涛，张新阳，吴昕哲等同学的精彩表演，博得了满场彩！美术组的赵艺瑞，杜玲乐，王启新，毕萌，李妍静的作品被选中做成喷绘展示。一份耕耘一份收获，相信在同学们的努力下，五（4）班的每个学生都会更出彩！当然我们班还存在一些问题：比如，课堂上有的同学自制力差，管不住自己，有的同学作业拖拉不能按时完成，还有些学生晚上不洗袜子，怕洗脚。不过请各位家长相信我们的孩子，在成长的道路中，他们一定克服缺点，做得越来越好，也希望你们能多给孩子鼓励。培养他们自信心，不要无端斥责孩子，挫伤孩子的自信心，尤其是对于比较胆小的孩子，更需要我们多鼓励，少批评，通过让他们做一些力所能级的活，便于孩子逐渐形成我能行的自信心理，培养孩子们的自信能力。 各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，学校和家庭和谐共处，才能培育出社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子：“让我们共同努力吧！”谢谢大家。