幼儿园大班家长会发言稿87801 3页

大五班2009——2010年第二学期家长会发言稿尊敬的各位家长：     大家好！又到了我们期初家长会，在此首先我代表大班段的三位老师对大家的到来表示欢迎，感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持！热热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。今天会议的主要内容是：1、简单总结上学期的各项工作的完成情况；2、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点；3、关于幼小衔接的有关问题，比如：入学前的准备工作 ，幼儿在园学习生活上的问题等。4、需要家长配合的若干事宜。一．       班级情况分析：回顾大班上半学期对幼儿的教育和培养，他们无论在行为习惯方面，规则意识方面，交往互助方面，对事情的理解能力方面，以及思维形象学习等方面，都有很大的进步。首先，在表达表现，他们的表现欲增强了，通过故事表演等手段，他们的语言、肢体、绘画、音乐等表现自我，对自己有一定的自信。其次，在主题教育活动中，他们能与老师一起观察、收集资料，了解新鲜的事物，寻求想知道的答案，积极表达自己的想法。行为习惯方面，尤其在礼貌方面，有了很大的进步，无论看到认识或不认识的老师或小朋友都能主动打招呼。3、语言表达方面，他们的语言表述能力有所提高，逐渐由原先的讲半句话到讲完整地一句话，尝试着讲述一件简单的事情，语句逐渐清晰，但是在语句和语句的连贯上有所欠缺，表达时喜欢重复使用“后来后来。。。然后。。。。”要么就是“恩。。。。”，还有的幼儿讲述一件事缺乏逻辑性，想到哪里说到哪里，在计算能力方面，有了一定的统计和实际运算的能力，如：在游戏中会运用加减运算进行买卖；另外，在游戏的活动中，幼儿学会了与他人分工、合作、解决问题的能力有所加强。同时我班幼儿也存在几方面的不足：如：1、遇到困难的事情就退缩，不愿大胆尝试2、任务意识不强，没有很强的责任心。3、同伴之间有争抢现象，不知道怎样和善解决问题。4、上课有个别幼儿注意力不集中，有喜欢讲话、插嘴、小动作的现象。根据以上本班幼儿的优势及不足，对照大班幼儿的发展目标的情况，制定以下班级工作重点：向家长介绍班务工作计划工作要求：1、心理准备：了解小学的情况，使幼儿产生向往上小学的准备。2、行为准则的准备：了解小学生的要遵守哪些纪律？如：有时间观念不迟到；上课坐姿，二分钟预备铃要做什么等等3、学习能力的准备：A、激发幼儿好奇好问的求知欲：能关注周围，不怕困难，积极寻找答案。B、有意注意的培养：在老师集体活动时间里幼儿专心听讲，能逐渐保持注意的稳定和持久。 C、培养幼儿的任务意识，能与他人合作、有坚持性，不怕困难。D、了解小学的生活，初步知道小学学习的情况。（如学什么？课程表？）E、加强阅读能力、理解力的培养，丰富幼儿生活中的词汇，进一步提高幼儿的语言表达能力。4、生活能力的准备，使幼儿在生活上具有一定的自我管理、自我解决问题的能力。（包括了整理书包、卫生习惯、准时上幼儿园、按时入睡、在自由时会结伴玩耍等） 四、具体措施      1、在一日活动的各个节日中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。      2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。  3、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。      根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。    4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。      5、整合多元智能理论，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。      6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动。家园配合及上学期家园情况1.希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做的什么不应该做。2.孩子都已进入大班，生活自理方面的是希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。3、您在接送孩子，严格执行接送制度，带好接送卡这是我园的规定，为了孩子的安全，请家长们理解我们。4、现在幼儿已经处于大班下学期，马上就要升入学前班了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请你坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请您及时的跟班级老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。5、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、家长开放活动等）7、表扬家园配合情况好的家庭，鼓励家长进行家园配合。8、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。9、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。10、关于家校路路通，本学期的新生也已经登记好了号码，现在还没有开通，以前开通的家长也许还有个别家长收不到，请您马上来核对一下，以便我们家园联系畅通无阻。 11、成长档案请家长配合认真对待，认真完成，家长应该不怕麻烦，都给孩子一个锻炼的机会。日程安排三月份  1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。  2、进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。  3、在班级内开展主题活动一“准备上小学啦”。（3月1~3月19）  4、正常开展各类教学活动，尝试特色教育，开展水墨画教学，提高幼儿美术特长，体现办园特色。 5、开展主题活动二“小问号”。（3月22~4月9） 四月份  1、继续加强幼儿的常规训练。  2、开展主题活动三“我们在春天里”，（4月12~5月7）通过观察，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。  3、社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。  4、发动家长家长收集有关主题的资料。  5、设立种植地、种子发芽观察点，学习种植管理“小菜地”，观察植物生长状况。  五月份  1、庆祝“5、1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。 2开展主题活动四“人们怎样工作”，了解父母及周围人的工作，学习成人认真、细心、负责的工作态度。  3、利用周围的大自然、科技馆、工厂，图书馆等引导幼儿进行科学探索活动。 4、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休息后及时穿上衣服。  做好个别儿童教育的计划与修订措施，针对不同的小朋友实施不同的教学方法。  5、开展主题活动无“环保小卫士”，（5月10~6月4）开展亲子小制作活动（提倡利用废旧材料）。 六月份  1、开展主题活动“六一节”和“再见吧，幼儿园”，（6月7~7月2）带领幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。  2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。  4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。  5、做好期末的各类总结工作，填写好《幼儿发展册》并发放，做好退费工作。   总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！家长提出建议和意见，自由交流各位家长，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力！欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。