68班家长会发言稿 6页

家长会发言稿68班班主任王春华尊敬的家长朋友们：大家上午好！今天大家在百忙之中抽出时间来参加家长会，走进课堂，走近孩子，共谋孩子的发展，在此请允许我代表孩子们向大家说一声：“谢谢！”学校对毕业班学生非常重视，希望孩子们能迅速适应小学冲刺阶段的学习生活，珍惜最后一年的学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个品学兼优的毕业生。借学校建校20周年之机，召开这次家长会，其目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够更加积极、主动地参与到教育管理工作中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。作为东道主的我现就本班学生的教育问题打算从以下几方面向各位汇报：一、班级基本情况本班总人数62人，其中女生27人，男生35人。从去年接班至今，虽然在班级管理上有一定的难度。但从一年多的管理来看，情况还比较乐观。总体来说孩子们都比较单纯、乖巧听话，学习认真，值日负责，上课时，学生能认真听讲，作业也只有一、两个学生因为基础薄弱而做不完整。同学之间能团结友爱，算是一个和谐、文明、自主、高效的优秀班级。各位家长，这些成绩的取得，孩子们的点滴进步凝聚着老师和家长的智慧和汗水，也说明孩子们的辛勤劳动不仅开花，已经结果了。二、班级管理措施在这一年多时间里，我主要采取下列措施来管理班级1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。做好学生的思想工作从两方面入手：一是重视班队会，开好班队会；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班队会，开好班队会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个较好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。六年级 的学生已经是十一二岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。开班队会时，我从不长篇大论，一般把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。　　重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。　　2、加强班级管理，培养优良的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。　　我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体，例如，班队活动、周会升旗、红领巾广播等活动都是由黄一伟、黎浩、罗颖琦、舒莹、肖昱、文燕、涂芸萍等优秀班干部组织学生独立完成，我只是从旁协助；我还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，班干部都是通过民主选举产生出来的，只有这样，同学们才会心服口服。　　本学期，为了培养学生地责任感，我特地在班上实行了岗位制。就是说，每个同学都有自己工作的岗位，做到人人有事管，事事有人管。除了担任班委工作的学生外，还有一部分学生没有头衔，于是我鼓励大家在班级中“管事”，例如，负责讲台卫生，负责走廊卫生，负责班级饮水等等，每个人都发现了自己的工作岗位，其中有位同学，平时我行我素惯了，从来不插手班级工作，这学期主动请缨，要求负责班级储藏室的卫生工作，且认真负责。由此，每个人都是班级的主人了，班级的卫生工作落实在了个人头上，使我更加顺利地开展班级管理工作了。　　学生毕竟是学生，总有孩子气，所以我并没有完全放手。通过班干部管理班级，让学生自治自理，不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才能带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。　　再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，每个学生都为能在我们班上课而感到无比自豪，使班级管理工作向着健康的方向发展。 3、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。　　在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值；同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我时刻关心每个学生细微的情绪变化，尤其是到临毕业的阶段。我们班上有位同学以前经常和同学打架惹事，凭着自己强壮的身体，总是能占上风，动不动就抡拳头。我多次和他谈话，了解他也想给同学留个好印象，就是控制不了自己。我跟他约好，一个星期为限，保证一个星期内不出事。一个星期，两个星期……他做到了。每当看到他熬过一星期，我就会在旁边跟他说：不错，你坚持住了。继续努力。本学期开学至今，他再没有打架，而且成绩一下上去很多。还有位同学，我注意到上课经常打瞌睡，注意力不集中，于是课后问他是不是少睡的缘故，并且与家长及时联系，使得他没有在网吧里迷失了方向。每当看到学生找到了努力的方向，这是我最感到欣慰的时候了。4、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。　学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。我经常鼓励学生一定要劳逸结合。下课就开开心心的玩，上课就认认真真的学。在我的大力支持下，我班的张远瀚、王荣、肖明月、涂芸萍、舒莹、黄嘉文等几位同学均已成为学校篮球队的主力队员。近来，学校还开展了冬季长跑活动，每天早餐后，我都坚持带领全班同学绕操场跑5圈，我用自己的实际行动告诉学生，身体素质的提高，非一朝一夕的事，只有长期坚持才能有好的收效。5、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。　　在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。三、班级成绩与问题　总之，在这一年多时间里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得很顺利，学生的整体素质不断的提高。也涌现出了一大批品学兼优的学生：1、班干部认真负责的除了上面已经提到的部分同学外，还有：裴嘉琳、刘 莉、王颖、夏子阳、田婷婷、田梦媛1、学习态度端正，学习成绩优秀的有：黎浩、夏子阳、舒莹、刘泽君、游思杰、田婷婷、郭梦妮、涂芸萍、余铭、黄一伟、邱倩、肖昱、田梦媛、祝梦君、梁哲、文艳、徐月、辛文杰、邵厦、黄佳文、王博翰、王荣、印超、罗颖琦、舒莹、3、上课积极举手发言的有：赵超、黄仕聪、张远瀚、黎浩、陈泠羽、肖昱、肖明月、谌龙山、黄炜、侯思敏、朱茜、徐君玲、黄子玉、梁哲、黄一伟、文艳、杨帆、刘一凯、肖明月4、进步较大有：张凌、王兴邦、游鸿宇、李翰林、张家伟、胡威、江子粤、樊林、李兴明、王艺博、吴家兴5．讲文明、讲礼貌的有：朱雨、甘彬力、孙文藓、彭丹妮、熊文婷、卜凯、郭天翔、黄昕、杨超、沈思、黄嘉文、刘烨、张佳伟6、特别值得表扬的是：今年上学期，我班的黄一伟同学光荣的被评为“十佳少先队员”，在本期学校举行的“讲文明、树新风”的书画比赛中，黄嘉文同学的绘画作品获得二等奖，罗颖琪和黎浩同学的书法，田梦媛同学的手抄报均获一等奖。在学校组织的“第十三届田径运动会”中，我班沈思同学打破两项校记录，张远瀚和涂芸萍两位同学分别打破一项校记录。当然，我们应该看到成绩，更应该看到我们的问题。在班级管理工作中，班风、学风等在全校应是名列前茅，但是部分学生的行为习惯还有待于进一步巩固、思想教育还有待于进一步加强、学习成绩还有待于进一步提高。比如：自习课上总有孩子管不住自己，会说小话、搞小动作；有些孩子劳动观念不强、自理能力不强，呈现出个人物品凌乱的现象；有的孩子学习态度不端正，自主性较差，做事效率低，是一种被动状态；还有的学生不能正确处理同学关系……四、班级工作新设想针对这些问题，我们六（68）班全体同学共同商议，集思广益，发扬民主而制定了以下班级奋斗目标，它也是今后我们大家的努力方向：1、学生在“教育为本，学习为主，全面发展，学有特长”的教育思想指导下，学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造，做一个雷锋、赖宁式的爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师、爱班级的人；2、全班同学都要更加认真刻苦学习文化科学知识，争取在期末考试中，语文、数学、各科的及格率分别达100%，优秀率达80%； 3、培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面发展的人才；4、全班同学都要达到体育锻炼标准，体育锻炼标准率不低于90%，优秀率50%。人人都能掌握一种运动的方法和规则，人人爱清洁、人人讲卫生，尤其是要重视用眼卫生，没有新的近视发病者；5、人人都有自己的兴趣和爱好，人人有自己喜爱的学科，人人有自己喜爱的劳动，人人都讲普通话写规范字，人人都能掌握文明礼仪并身体力行；五、对家长提出的建设性意见根据上面的培养目标及存在的问题，还有一些细节方面的常规工作需要家长们予以密切的配合。1、注意督促孩子按时完成家庭作业，上学带作业以备检查。2、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打瞌睡，请家长给予关注；3、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。）4、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）5、请关注孩子的学习过程，正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。可以从以下三个方面帮助孩子全面提高语文能力：一是读。读名著名篇、读报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔视野；现在我们六年级要读的是《三国演义》，要青少年读本的，别要半文言文的。二是背。背《唐诗宋词》、背课文片段、背成语、背名人名言警句等，多背诵可以增加孩子的语文积累；三是写。写日记（视学生的具体情况而定），写周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，因为你们具备天才教育家的三大法宝：一、无条件地信任 。二、耐心地期待。三、毫不吝啬的奖赏。学校和家庭和谐配合才能培育出我们新型社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！！谢谢大家！下面请黎浩、罗颖琪、肖昱的家长讲一下自己在家是如何教育孩子的，这几位学生是班上品学兼优的好学生。