幼儿园中班安全教案小猪乘车.docx 3页

幼儿园中班安全教案小猪乘车【活动目标】1、知道公交车的功能。2、初步了解乘车进程中的一些基本规则、基本常识。3、晓得在乘车进程中怎样进行自我保护。【活动准备】1、实物投影仪、图片、乘车的音乐2、5把小椅子【活动过程】(一)导进，熟悉公交车。1、故事导进：小猪要往姥姥家玩，出了家门，它忽然发现，它不知道坐什么车往姥姥家，小朋友们你们能帮帮小猪吗?2、出示公交车图片，并发问：这是什么车?它是做什么用的?小猪可以坐公交车吗?(二)了解乘车的基本规则。1、小猪在公交车站等来了公交车，没有排队，大声嚷嚷：“让我先上!让我先上!我着急!”师：小猪这样的行为，你觉得怎样样? 2、小猪上了，找了一个坐位坐下。候候一个声音响起来：“没有刷卡的乘客一下票。”小猪摸摸空空的口袋，了脖子，没吱声。出示乘卡票并：是什么?它用来干什么?小猪上的候刷卡了?你是怎知道的?3、公交开了两站，上来一名老伯伯，正好站在小猪的坐位旁。小猪扭扭身体，将靠在窗上，故意大声的出“呼呼”的打呼声。：小猪的做法，你喜?何?4、没两站老伯伯下了，小猪一下开了眼睛，揉揉的肚子，打开背包，拿出面包大口的吃起来。吃完了面包，小猪将包装扔出了窗外，下了，而坐位上留下了很多的面包渣⋯⋯：小猪有两个做法人不喜，你知道是什么?5、：你坐公交?你知道乘要留意什么?(三)如何保箱境。我当怎保箱内的整?1、不将弃物在箱内2、随身携一个小垃圾袋3、不将痰吐在箱内，随身生4、不在箱内大小便(四)在乘公交如何保自我 1、不将头、手臂、身体伸出车窗外2、不在车箱内乱跑3、安静的坐在坐位上，不跪在、趴在坐位上(五)游戏：组织幼儿“乘公交”，以此巩固乘车的基本规则与常识。活动延伸：往乘坐一次公交车，并用画笔划下来。(幼儿教育)