中班美术教案：和朋友一起野餐 5页

幼儿教育：________中班美术教案：和朋友一起野餐教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页 中班美术教案：和朋友一起野餐【活动目标】1、大胆运用图形与线条的组合变化，表现自己和好朋友的脸部特征。2、在表现和好朋友一起春游野餐的过程中，体验分享的乐趣。【重点难点】用五官与头发的特征，区别画出我和好朋友。【活动准备】1、各种幼儿撕纸的几何图形若干；2、幼儿操作背景纸、固体胶、勾线笔、油画棒；3、教师半成品范例；。【活动过程】一、观察讨论1、小朋友们，前几天我们一起去春游啦，你和哪个朋友分享了哪些好吃的呀？2、结合，回忆和朋友一起分享的食物。3、和朋友一起野餐咯（示范）（1）铺上桌布，（出示前期作品）。（2）和朋友一起坐下来（定位）（3）观察照片，并局部示范发型等局部特征。（4）邀请朋友一起分享好吃的（图形添画变成食物）。二、操作表现1、你们想不想把和好朋友一起野餐的快乐也分享给大家呢？第3页共5页 2、幼儿创作，教师个别指导。关注：（1）幼儿能否表现自己和朋友的细节特征。（2）幼儿能否将图形变成不同的食物。三、分享交流说一说，你和谁在一起野餐？你带来了什么好吃的与好朋友分享？第3页共5页中班美术教案：嘴巴和我开玩笑【活动目标】1、尝试大胆运用线条夸张地表现嘴巴的各种不同的样子。2、乐于参与美术活动，体验创作的乐趣。【活动准备】1、勾线笔、白纸。2、表情图，事先认识嘴巴构造。【活动过程】1、玩游戏《猜五官》，引出嘴巴。“我们一起玩个《猜五官》的游戏，好吗？”2、“我们的嘴巴作用可真呀，可以说话，也可以吃东西，那么，我们的嘴巴里有些什么呢？是什么样子的？小结：嘴巴里有嘴唇、牙齿、舌头、悬永垂（小舌头）、牙齿，它们各自都有不同的用处，我们要保护它们！第4页共5页 3、看图片，帮助幼儿复习嘴巴结构。“老师给小朋友带来了几张卡片，你们想像一下，它们像嘴巴里的哪个地方？4、我变我变我变变变。“嘴巴真有趣！其实在生活中，我们的嘴巴还会根据不同的表情发生变化呢？你们看看！”出示带有表情的嘴巴图片。（生气、高兴、惊讶）“小朋友们动脑筋想一想，嘴巴还有哪些变化呢？”（对着镜子看一看）5、游戏：嘴巴和我开玩笑。“嘴巴还会和我们开玩笑，做鬼脸呢，！”请幼儿逐个表演，提示幼儿注意观察他们的嘴巴。“请你的小伙伴和你一起来试试，看你都会做出什么样的鬼脸呢？”小结：我们把这些有趣、夸张地嘴巴画出来，订在一起，就会做成一本有趣的书。6、幼儿尝试作画。“原来表情变化，嘴巴就会有变化，今天就让嘴巴摆出各种不同的造型，我们给它画个像，好吗？”介绍作画要求，幼儿作画。7、评价。把做好的书拿到游戏时看。第4页共5页 幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页