中班美术教案《画河蚌》 5页

幼儿教育：________中班美术教案《画河蚌》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页 中班美术教案《画河蚌》【活动目标】1.认识河蚌，了解河蚌的生活习性和形态特征。2.了解河蚌的作用，激发幼儿爱护小动物的情感。3.能画出河蚌，并用喜欢的线条和图案装饰【活动准备】1.河蚌实物若干，饲养在自然角，供幼儿观察。2.河蚌、珍珠的图片。【活动过程】1.请出小客人小朋友们，前几天我们班的自然角里来了几位新客人，它们就是河蚌宝宝，我们把它们请出来吧！2.教师出示河蚌，请幼儿观察。提问：（1）河蚌生活在哪里？（2）河蚌的前面和后面一样吗？（3）两片贝壳的背面是怎么连起来的？教师小结：河蚌是生活在淡水水底的动物贝壳的前面是圆圆的，后面稍微尖一些两片贝壳的背面由韧带连接的3.幼儿观察河蚌的图片并思考：（1）河蚌的口在哪里？（2）河蚌能做什么呢？（请幼儿根据生活经验回答）4.教师结合幼儿的回答和图片，介绍河蚌的作用第3页共5页 ①河蚌可以形成天然珍珠，也可人工养育珍珠②蚌肉可以烧、烹、炖着吃，能清热解毒③蚌肉和蚌壳可以分别加工，能喂养动物5.画河蚌（1）原来河蚌这么有用，那你们想不想画一画它呢？（2）教师示范画出河蚌，在上面画上好看的花纹和图案（3）幼儿自由画出河蚌，教师巡回指导6.展示作品幼儿展示自己的作品，并与同伴互相交流。第3页共5页中班美术教案《给妈妈的心愿卡》幼儿园中班美术教案：给妈妈的心愿卡活动目标：愿意为妈妈制作心愿卡，让妈妈感受自己对她的爱；能大胆画出图案，发挥幼儿的想象力；培养幼儿大小肌肉的协调。重点：制作心愿卡，画出妈妈喜爱的图形难点：幼儿自由发挥构思图形材料与环境创设：活动前了解妈妈的喜好，剪刀，纸，记号笔，蜡笔第4页共5页 设计思路：幼儿已经形成了一种关爱他人的情感，因此我在这个基础上启发幼儿制作贺卡。在幼儿制作卡片前让他们自由讨论说出妈妈的爱好，更深一步了解妈妈。在他们制作的时候给予适当的鼓励并且让他们发挥想象力画出和同伴不同的图形。做好以后让他们进行评比，评出最漂亮奖、创造奖以及鼓励奖。使每个幼儿都能在活动中获得乐趣。回家以后送给妈妈并且对妈妈说一句祝贺的话，让妈妈感受孩子对她们的爱，真正形成了家园互动。活动流程：出示卡片，引起兴趣→讲述妈妈的爱好→动手制作贺卡→幼儿交流，评比贺卡→回家送给妈妈1、出示卡片，引起兴趣①幼儿仔细观察卡片，说出图片上画了什么东西。②教师讲述为什么画了那么多的东西，引发都是妈妈喜欢的事物。③启发幼儿有制作贺卡的欲望。2、讲述妈妈的爱好①幼儿聚手发言妈妈的爱好，并在黑板上画下来。②同伴之间相互讨论，互相说出自己妈妈的爱好。3、动手制作贺卡①幼儿构思卡片的形状，想一下自己想画的图形。②构图好后涂上颜色，并展示作品。4、评比贺卡①把做好的贺卡教给老师，贴在黑板上进行评比。②评出最漂亮奖、创造奖以及鼓励奖，提升幼儿学习的兴趣。5、回家送给妈妈①让幼儿回去送给妈妈，并送上一句祝福语。来园之后说一下妈妈收到卡片的心情，使活动延伸扩展。第4页共5页 幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页