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幼儿教育：________中班美术教案：秋天的瓢虫教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页 中班美术教案：秋天的瓢虫【设计思路】随着主题“在秋天里”的逐渐深入，孩子们逐渐了解了秋天是一个丰收的季节，外出活动时会有意识的关注在草地上的小虫子。孩子对瓢虫简单的外形、不同的花纹产生了明显的兴趣,他们总会为这是害虫还是益虫争论。在这个活动中，将重点落在涂色环节中，请幼儿给蜡笔排队让幼儿辨析同种色中不同的彩度变化，进一步关注颜色的深浅，逐步培养幼儿有目的地选色与配色，感受色彩的美感。【活动目标】1、区别同种颜色的深与浅，尝试用相近色进行配色。2、知道瓢虫是秋天的昆虫，并区分益虫和害虫。【活动准备】教师范画、瓢虫图片、铅画纸、勾线笔、蜡笔。【活动过程】一、数一数——了解瓢虫外部特征并能区分益虫与害虫1、这是什么？数一数它有几只脚？还有什么也是六条腿？2、小结：长着六条腿的都是昆虫。3、这个瓢虫身上有几个小黑点？几个大？几个小？长在哪里？（有7个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀各一半。）4、七星瓢虫身上有几种颜色？什么地方是黑色？什么地方是红色？（头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。）第3页共5页 5、总结：瓢虫一家有许多不同的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，有六条花纹的是条纹瓢虫，象龟壳的是龟纹瓢虫，还有没有圆点的大红瓢虫，这些都是益虫，其他瓢虫都是害虫。今天我们一起来画保护树叶的益虫。二、分辨深浅色——在找一找与排一排的过程中提高幼儿对同种色的彩度辨析能力1、出示：大红、粉红、桔红、桔黄、柠檬黄，都能给瓢虫涂色，请幼儿找出这些颜色，比较哪些比较深，哪些比较浅？从深到浅排排队。2、找出绿色，也从深到浅排排队。3、指导幼儿画出瓢虫的主要特征，强调瓢虫的腿要向后画，身体两边（左右）各有三条腿，腿长在身体两侧，头、尾部没有腿；要画的饱满。4、鼓励幼儿选用各种红色，注意画面上的深浅搭配。5、提醒幼儿注意黑点的数量，画出益虫。6、总结：师生一起念瓢虫的儿歌。第3页共5页中班美术教案：稻杆吹画目标：1、稻杆吹画，培养幼儿大胆作画、合理构图的能力，发挥创造力、想象力。2、培养幼儿耐心、细致的作业态度和良好的卫生习惯。过程：第4页共5页 （一）欣赏吹画作品，导入活动内容1、出示吹画作品，并提问：这张画是怎样画成的？2、师：这幅画是利用稻杆吹出来的，我们一起来试试看。（二）幼儿动手操作，探索作画奥秘。1、请幼儿在操作间利用稻杆吹画，探索作画的方法与技巧。2、教师巡回指导，积极诱导幼儿发现多种作画方法，要求保持卫生。（三）集中讲述：教师讲解作画技巧。1、请幼儿展示作品，并说明吹的是什么，用什么方法吹出来？2、教师小结作画方法：选择自己喜欢的水粉颜色滴在纸上，然后用稻杆对准颜料（不可以贴得太近）可以向一个方向吹，也可以向不同的方向吹，吹出自己想要的图案和效果。（四）幼儿动手操作，鼓励幼儿大胆创造与想象，教师帮助能力弱的幼儿。（五）吹画后，引导幼儿可用手指点画部分内容，使画面更丰富（如吹出的树枝可点画梅花，树叶）（六）利用实物展示仪、幼儿作品，互相欣赏，互相评价，请小朋友讲讲自己的画，自己喜欢哪一幅，为什么？第4页共5页 幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页