中班美术教案门前的路.docx 3页

中班美术教案门前的路　目标　　关注自己周围的环境，有兴趣地表达个人的感受。　　初步尝试运用图形组合的方式表现客观事物的基本部分与主要特征。　　准备　　围绕“门前的路”，发动幼儿做各种路边的收集，　　欣赏画面：周围的小区　　各种图形：圆形、椭圆形、三角形、方形，长方形，以及图形组合成的房屋、车辆。　　长条形浅色色纸、各种图形色纸、记号笔、报纸、蜡笔，浆糊。　　过程　　一、图形变变变　　1、在一条路上长着一个大园和一个小园，它们会是什么？　　2、小小园添上花瓣、花茎和叶子，就是一朵小小的花，大大的园添上树干和叶子，就是棵树。（请幼儿参与添画）　　3、当然，路上不可能只有一朵花，树也有很多。 　　4、很多人都想造房子在这里生活，房子是什么形状？长方形竖起来变成高高的房子，横过来变成宽宽的房子。　　5、房子想找漂亮的图形做屋顶，许多图形都来报名，（方形、长方形、三角形、半圆形、梯形……）能不能把它们都用上。　　6、高高的房子变成了住宅楼，宽宽的房子变成了商店、医院和学校。　　7、嘀嘀嘀，什么开来了？卡车为大家送来的货物，卡车是哪些图形拼成的呢》用图形拼的卡车证实一下。　　8、原来这是一条热闹的路　　二、拼拼画画　　1、你家的路有这样热闹吗？它是什么样的呢？　　2、用拼拼画画的方法来画一画自己家门前的路。　　3、房子可以有不同的屋顶，树也可以有不同的树冠，当然还有其他的东西，只要用图形拼一拼，社么都可以画出来。　　4、画好了，画上一条线，表示你可以怎么走，在线上铺上报纸，就会变成一条弯弯曲曲、更漂亮的路。　　5、说说这条路的名字，请老师写上。　　三、大路连小路 　　和朋友的图连一下，看一看哪条路能走得通。还能找到其他方法使更多的路连起来吗？连得有多长。　　　延伸　　玩一玩走走跳跳看朋友的游戏，有没有办法用最近的办法走到朋友的家门口。