幼儿园中班美术教案《颜色变变变》 3页

幼儿园中班美术教案《颜色变变变》幼儿园中班美术教案《颜色变变变》教学目标：1、在活动中能发觉不同颜色在混合后发生的变化，培养感知颜色的才能；2、体验红黄蓝三种颜色，在相互手拉手后变出的颜色进行作画,并感受其中的乐趣；3、体验想象制造各种图像的欢快；4、引导孩子们在活动终止后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯；教学预备：红黄蓝三种颜料，棉签，调色盘，空白水果图，ppt幻灯片，水果屋教学重难点：通过观看，操作发觉两种颜色混合后能显现新的颜色；教学方法与教学手段：示范法操作法观看法角色演示法幻灯片呈现法用变魔术开场，用圣诞老爷爷穿插演角色；教学过程：一、用魔术的方法把大树变绿，激发幼儿的乐趣，幼儿仔细观看颜色的变化； 秋天到了，大树的树叶都变成了黄色（边说边喷上黄色），春天又来了，树叶变成了绿色（请幼儿睁大眼睛观看，边说边喷上蓝色），但是结果却变成了绿色；1、提问：一开头大树是什么颜色？（黄色）2、后来我喷的是什么颜色，却会变成绿色的；原先两种颜色加在一起会变成另外一种颜色，老师这仍有红色，我们来试一试把红色和黄色放在一起，看一看有什么变化？（变成了橙色）我们再来试一试红色和蓝色放在一起，看一看有什么变化？（变成了紫色）3、老师出示ppt进行小结：红色+黄色=橘色红色+蓝色=紫色黄色+蓝色=绿色二、幼儿动手操作1、现在小伴侣的面前也放了红黄蓝三种颜料，等会你们也来试着做一回魔术师刘谦，把两种不同的颜色放在一起，变成另外一种漂亮的颜色；2、在幼儿操作之前，老师要强调几点：（1）红黄蓝三种颜料里面各有三个棉签，假如要取颜料，必需用各自杯子里的棉签，否就颜料会弄脏，变出来的颜色就不好看了；（2）两种颜色相互混合，取出的量确定要一样多；（3）量弄得不要太多，防止弄到桌子和椅子上，特别是小伴侣的衣服上，由于颜料不简洁洗掉；（4）记住自己把什么颜料和什么颜料放在了一起，变出了另一种什么颜色； 3、幼儿在操作时，老师要来回的巡察，准时的指导，幼儿完成后，老师把幼儿的作品进行呈现，并让幼儿说出访用什么颜料加什么颜料变成的；三、让幼儿观看图片并作画；在我们的生活中有没有橙色，紫色和绿色的水果蔬菜，观看ppt；橙色的有：橙子、南瓜、胡萝卜等紫色的有：紫包菜、茄子、葡萄等绿色的有：黄瓜、西瓜、苹果等情形介入：圣诞老人要求帮忙老师扮演圣诞老人：小伴侣们你们好，圣诞节仍没有到，我闲的很无聊，最近仅开了一个水果店，可是没有体会，进的.水果都不漂亮，卖不出去啊，请小伴侣们帮帮忙，用你们调出的颜色，给我的水果都穿上好看的衣服吧；幼儿开头作画，在这之前老师提要：1、给水果图上合适的颜色；2、作画时不要弄到其他小伴侣的身上；3、留意自己的坐姿；老师在幼儿作画时，来回的巡察，给与相应的指导；把幼儿的作品贴到水果屋上，呈现出来；圣诞老爷爷感谢幼儿的帮忙，说完就去卖水果了；（终止）