- 20.50 KB
- 2022-05-26 15:20:40 发布
- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 文档侵权举报电话:19940600175。
幼儿园大班安全教案活动名称:《哎呦,夹住了》 一、活动目标1、理解故事《小螃蟹的大"钳子"》,知道螃蟹的"钳子"会夹人。 2、愿意交流生活中被各种东西夹住的经历。 3、知道要注意安全,提高自我保护意识。 二、活动准备幼儿园用书,各种形状的白纸或彩色纸若干,记号笔和固体胶幼儿每人各一支。 三、活动过程1、阅读故事《小螃蟹的大"钳子"》,知道螃蟹的"钳子"会夹人。 教师与幼儿一起阅读幼儿用书,激发幼儿园阅读的兴趣,理解故事内容。 教师:螃蟹的"钳子"能够干什么(获取食物,保护自己等)教师:请你看看最后一幅画,猜猜会发生什么事?(一个小朋友想抓住螃蟹,可能会被螃蟹的大钳子夹住)教师:你被螃蟹夹到过吗?请幼儿说说相关经验。 2、交流生活中被东西夹住的经验。 教师:螃蟹的"钳子"会夹人,在生活中还有很多东西也会夹人,请你说说你知道哪些。(抽屉、门、拉链等。)3、学习制作提示牌,提醒大家注意安全,避免被夹伤。
教师:请小朋友在我们教室里找找哪些东西容易夹人。 教师:怎么样提醒大家注意,不要被夹住。(引出制作提示牌。)教师引导幼儿园制作提示牌,用绘画的形式表现,教师记录幼儿园的提示语。如:关门要小心哦,抽屉慢慢拉。 把制作好的提示牌放置在相应的位置上,集体进行学习和交流。 教师小结:动作要轻,要慢慢的,小心自己被夹住,也要小心夹到其他人。