幼儿园中班美术教案《动物》含反思 3页

幼儿园中班美术教案《动物》含反思中班美术教案《动物》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿会用拼接、粘贴的方法表现动物造型，了解常见动物的基本特征，感受动物的形态美，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园中班美术《动物》含反思教案吧。活动目标：1、了解常见动物的基本特征，感受动物的形态美。2、会用拼接、粘贴的方法表现动物造型。3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。活动准备：1、各色大小不一的气球，各色动物五官、四肢等半成品。2、花若干活动过程：一、感知各种动物的形态特征。1、音乐游戏小动物走路，唤起幼儿对各种动物形象的回忆，[本.文来源:快思老.师教案网]引导幼儿用肢体动作表现。2、说说自己最喜欢的动物是什么样的。3 二、欣赏各种气球制作的动物。提问：这里有哪些可爱的小动物它们是怎么做出来的三、教师示范用气球制作小狗1、用一个大气球做头，两个小气球贴在两边做耳朵2、用剪好的即时贴贴上五官3、用折扇子的方法折一个红色领结贴在小狗的下巴下面四、幼儿创作操作要求：1、能力强的可用多个气球拼接后再贴五官、四肢2、能力弱的幼儿可在一只气球粘贴五官、四肢五、幼儿作品展举行动物Party，请幼儿带着自己制作的小动物参加Party。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类，将动物依次分为6个主要等级，3 即门、纲、目、科、属、种。根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。早期的海洋动物经过漫长的地质时期，逐渐演化出各种分支，丰富了早期的地球生命形态。3