中班音乐教案--《树叶》.doc 2页

教唱新歌《树叶》（小班）活动目标：1初步学会歌曲《树叶》2.让幼儿掌握2/4拍节奏特点；活动准备：物质准备：卡纸做的黄色树叶和绿色树叶经验准备：认识春天的树叶和秋天的树叶 活动过程：一、开始部分（一）导入：教师出示树叶引起幼儿的注意和兴趣教师：今天老师给你们带来了2片树叶，小朋友们看看它们有什么不一样？小结：春天来了，小树长处了绿色的树叶。秋天来了，树叶变黄离开了小树。现在我就一起学习《树叶》这首歌曲（二）练声1=C2/4小动物叫12|34|5—|54|32|1—‖小猫怎样叫，喵喵喵喵喵。小鸡怎样叫，叽叽叽叽叽。小狗怎样叫，汪汪汪汪汪。小鸭怎样叫，嘎嘎嘎嘎嘎。二、基本部分1.老师有感情的范唱幼儿欣赏。提问：（1）歌词里唱了什么？2.再次欣赏一遍，进一步感受歌曲的节奏级歌词内容。3.欣赏图片帮助幼儿理解歌词树叶变黄，秋风吹来，树叶飘呀飘。一片又一片的树叶，吹在一起就变成许多许多的树叶。幼儿边欣赏边跟老师朗诵歌词，进一步感受和理解歌词4.带领幼儿熟悉歌曲节奏。（1）教师和幼儿边练歌词边拍手打节奏 5.学唱歌曲（1）教师分句整体教唱歌曲；（2）教师整体教唱6．复习歌曲（分组唱）苹果组唱的时候，香蕉组拍手打节奏。两组交换三、结束部分教师引导幼儿根据歌词拿着树叶表演歌曲如：当唱到“秋风吹落我呀，飘呀飘呀飘”时，幼儿可以用自己喜欢的动作表现，可以扭动屁股轻轻蹲下;当唱到“一片一片树叶，吹在一起”时，幼儿可以三个一群两个一伙的抱在一起。活动延伸：组织幼儿到户外玩落叶、收集落叶，在宽松愉悦的环境中感受活东带来的乐趣。