中班音乐教案：杨柳青.doc 4页

幼儿教育：________中班音乐教案：杨柳青姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页 中班音乐教案：杨柳青中班音乐教案：杨柳青活动目标：1、引导幼儿听辩不同的节奏型，并用拍手动作表示。2、培养幼儿看指挥演奏打击乐的能力，并在齐奏或合奏中保持自己的演奏速度。3、继续组织幼儿按已有规则使用乐器，养成爱护乐器的态度和习惯。活动准备：1、教师熟悉所要弹奏的乐曲，并按乐谱中的节奏型，配置伴奏的和旋节奏。2、铃鼓、碰铃、圆舞板等乐器。活动过程：一、听音乐，按节奏拍手1、了解乐曲名称《杨柳青》。2、幼儿边听音乐边按节奏拍手，熟悉曲调。听辩不同的节奏型。3、引指导幼儿听辩各小节的伴奏节奏型并合着音乐拍出来。第3页共4页 二、练习1、放慢速度，教师用拍手动作指挥幼儿齐奏。2、放慢速度，幼儿边看指挥边合着音乐做自己现有乐器的模仿动作。3、教师用指挥动作，指挥幼儿进行分声部练习，幼儿根据教师的指挥随音乐做现有乐器的模仿动作。三、乐器演奏1、组织幼儿较快地拿起乐器，保持正确的姿势，准备演奏。2、放慢速度，指挥幼儿演奏乐器。3、提醒幼儿注意教师改变指挥方案，并轻声地认真演奏。第3页共4页 幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页