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幼儿教育：________中班音乐教案：学习雷锋姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页 中班音乐教案：学习雷锋中班音乐教案：学习雷锋教学目标：1、引导幼儿通过语音、图谱、肢体动作探索和表现二拍子节奏型，复习︱×—︱、︱××︱，学习︱××××︱。2、尝试用三角铁、碰铃、铃鼓三种打击乐器为乐曲伴奏，体验合作演奏带来的乐趣。教学重难点：1、重点：引导幼儿通过语音、图谱、肢体动作探索和表现二拍子节奏型，复习︱×—︱、︱××︱，学习︱××××︱。2、难点：用三角铁、碰铃、铃鼓三种打击乐器为乐曲伴奏。教学准备：1、电子白板教学课件。2、伴奏音乐《学习雷锋好榜样》、《让座》。3、打击乐器：三角铁、碰铃、铃鼓。教学过程：1、师幼随《学习雷锋好榜样》音乐拍打身体各部位进入活动室，激发幼儿对音乐活动的兴趣。第3页共4页 2、谈话：向雷锋叔叔学习。3、复习歌曲《让座》，提问：①、这首歌曲讲了一件什么事情？你从这首歌曲中学到了什么？②、这首歌曲是几拍子的？二拍子的节奏特点是怎样的？幼儿用身体动作拍打二拍子节奏。4、利用多种形式引导幼儿通过语音、图谱、肢体动作探索和表现二拍子节奏型，复习︱×—︱、︱××︱，学习︱××××︱。5、看歌曲《让座》的节奏图谱，带领幼儿逐行练习拍打节奏，重点练习︱×××︱。6、出示打击乐器三角铁、铃鼓和碰铃，引导幼儿用打击乐器看图谱为歌曲进行伴奏，体验合作演奏带来的乐趣。7、打击乐表演《让座》。第3页共4页 幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页