[幼儿园安全礼仪教案] 幼儿园中班安全教案20 5页

本文格式为Word版，下载可任意编辑[幼儿园安全礼仪教案]幼儿园中班安全教案20　　让幼儿会运用搓长、由内向外盘的技能用油泥来制作蜗牛。有喜爱小动物、爱惜小动物的情感。以下是我细心整理的幼儿园平安礼仪教案的相关资料，盼望对你有关心!　　幼儿园平安礼仪教案篇一　　《小蜗牛》　　【活动目标】　　1、会运用搓长、由内向外盘的技能用油泥来制作蜗牛。(重难点)　　2、有喜爱小动物、爱惜小动物的情感。　　【活动预备】　　1、彩色油泥、泥工板每人一份，火柴头、红豆若干。　　2、背景图：蜗牛的家。　　3、视频转换仪、电视机。　　【活动过程】　　一、看老师变，激发幼儿学习的爱好，初步了解蜗牛的制作过程。　　1、先出示长条的彩泥，猜猜这像什么动物?　　2、老师从一头开头卷，要卷得紧一点。卷呀卷，猜猜这又像什么动物呢?　　3、对了，这是蜗牛，这是蜗牛的身体，这是它的壳。最终用火柴插在小蜗牛的头部做触角，用红豆做眼睛。蜗牛就做好了。　　二、幼儿争论制作方法，进一步了解制作步骤。　　1、这个蜗牛是用什么材料做的?刚才老师是怎么做出来的?(幼儿争论并回答)　　2、老师依据幼儿说的再进行示范制作。(老师制作，带幼儿空手练习一次。)　　三、幼儿操作，老师指导力量比较弱的幼儿。　　提示幼儿把彩泥搓长，从一头开头卷，要卷得紧一点。最终在头上可以用火柴做小蜗牛的触角，用红豆做眼睛。　　四、嬉戏：蜗牛搬家，渗透幼儿爱护动物的情感。第5页共5页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　　1、你知道小蜗牛喜爱生活在哪里吗?　　2、出示草地背景图，告知幼儿：小蜗牛喜爱潮湿的环境，所以能在花丛中看到它。　　【活动反思】　　在活动中，我先出示长条的彩泥，猜猜这像什么动物，有的说像小蛇、像毛毛虫、像小蜗牛只要合理我都赐予了确定，接着我就示范如何制作小蜗牛，在我示范的时候，我提出了两个要求就是从一头开头卷，要卷得紧一点，不然的话会松开的，还有就是小伴侣带来的豆子有红豆、绿豆、黄豆、黑豆都混在了一起，我请小伴侣在做小蜗牛眼睛的时候，小蜗牛的眼睛颜色要是一样的，小伴侣做的小蜗牛的形态各不相同，有的小蜗牛是瘦瘦的，说她是蜗牛妈妈，很苗条;有的蜗牛是睡到的，说他是累了，在休息一会;有的蜗牛是小小的，说他是蜗牛宝宝可以说小伴侣参加活动的乐观性都很高，并且都将做的小蜗牛给予了生命，本次活动的胜利在于老师信任孩子，让孩子们充分发挥自己的想象，体现了幼儿的主体性。由于孩子在画自己的所想，所以作画时显得特殊愉悦，也就是在这样的气氛中产生了那么多的创意，我也受益匪浅，有的孩子的蜗牛形态我都没有想到。　　幼儿园平安礼仪教案篇二　　《雪娃娃》　　【活动目标】　　1、会用团聚、压扁的技能，表现雪娃娃的特征。　　2、激发玩泥的爱好。　　【活动预备】　　橡皮泥、小胡萝卜块、豆子等可装饰材料。　　【活动过程】　　一、猜谜引出活动。　　师：小伴侣，金老师今日给你们带来了一个谜语，"有个胖娃娃，全身一片白，不怕北风吹，只怕太阳晒。"你们知道它是谁吗?(幼儿自由回答)第5页共5页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　　二、出示老师制作的雪娃娃，引发幼儿爱好。　　师：你们看它是谁呀?　　幼：雪人。　　师：你们真聪慧，它还有一个好听的名字叫雪娃娃，这个是金老师做的雪娃娃，好看吗?　　幼：好看。　　师：你们知道它是用什么做的吗?　　幼：橡皮泥。　　师：那老师来教你们用橡皮泥做雪娃娃好不好呀?　　幼：好。　　三、学做雪娃娃。　　1、老师讲解制作方法。　　师：有谁能来告知我雪娃娃的头和身体是什么外形的?　　幼：圆形。　　师：你真棒，那我们就把橡皮泥搓成两个圆形，一个大圆一个小圆。大圆来做雪娃娃的身体，小圆来做雪娃娃的头。　　师：雪娃娃的头和身体都做好啦，我们要把雪娃娃的头用手掌压扁放到雪娃娃的身体上，你们看看还缺了什么呀?　　幼：眼睛鼻子和嘴巴。　　师：对，我这里有胡萝卜块和豆子，我们可以把小豆豆做雪娃娃的眼睛，把胡萝卜块做雪娃娃的鼻子。你们看美丽的雪娃娃就做好啦!　　2、再次讲解，加深幼儿印象。　　四、幼儿操作。　　五、展览作品，幼儿相互观赏。　　活动反思与建议第5页共5页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　　在本次教学活动中，幼儿的爱好很高，也是源于幼儿对雪娃娃的熟识和宠爱。幼儿在制作过程中，始终保持着深厚的爱好和特殊的专注力，完成自己的作品后，再看看别人的作品，每个孩子都很有成就感。但是在这节课中还是有一些不足之处，整个环节下来，老师语气较为平淡，语速过快，小伴侣猜出谜语老师没有表示确定，是整个活动不完善。　　幼儿园平安礼仪教案篇三　　《雪娃娃》　　【活动目标】　　1、会用团聚、压扁的技能，表现雪娃娃的特征。　　2、激发玩泥的爱好。　　【活动预备】　　橡皮泥、小胡萝卜块、豆子等可装饰材料。　　【活动过程】　　一、猜谜引出活动。　　师：小伴侣，金老师今日给你们带来了一个谜语，"有个胖娃娃，全身一片白，不怕北风吹，只怕太阳晒。"你们知道它是谁吗?(幼儿自由回答)　　二、出示老师制作的雪娃娃，引发幼儿爱好。　　师：你们看它是谁呀?　　幼：雪人。　　师：你们真聪慧，它还有一个好听的名字叫雪娃娃，这个是金老师做的雪娃娃，好看吗?　　幼：好看。　　师：你们知道它是用什么做的吗?　　幼：橡皮泥。　　师：那老师来教你们用橡皮泥做雪娃娃好不好呀?　　幼：好。　　三、学做雪娃娃。　　1、老师讲解制作方法。　　师：有谁能来告知我雪娃娃的头和身体是什么外形的?第5页共5页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　　幼：圆形。　　师：你真棒，那我们就把橡皮泥搓成两个圆形，一个大圆一个小圆。大圆来做雪娃娃的身体，小圆来做雪娃娃的头。　　师：雪娃娃的头和身体都做好啦，我们要把雪娃娃的头用手掌压扁放到雪娃娃的身体上，你们看看还缺了什么呀?　　幼：眼睛鼻子和嘴巴。　　师：对，我这里有胡萝卜块和豆子，我们可以把小豆豆做雪娃娃的眼睛，把胡萝卜块做雪娃娃的鼻子。你们看美丽的雪娃娃就做好啦!　　2、再次讲解，加深幼儿印象。　　四、幼儿操作。　　五、展览作品，幼儿相互观赏。　　活动反思与建议　　在本次教学活动中，幼儿的爱好很高，也是源于幼儿对雪娃娃的熟识和宠爱。幼儿在制作过程中，始终保持着深厚的爱好和特殊的专注力，完成自己的作品后，再看看别人的作品，每个孩子都很有成就感。但是在这节课中还是有一些不足之处，整个环节下来，老师语气较为平淡，语速过快，小伴侣猜出谜语老师没有表示确定，是整个活动不完善。　　看了"幼儿园平安礼仪教案"的人还看了：1.幼儿入离园平安教案2.幼儿嬉戏平安教案3.幼儿园礼仪《礼貌用语》教案设计4.幼儿园关于礼仪方面的教案5.幼儿园大班礼仪训练教案第5页共5页