幼儿园中班安全教案20【幼儿园大班上下楼梯安全教案】 5页

本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园中班安全教案20【幼儿园大班上下楼梯安全教案】　　学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。以下是我细心整理的幼儿园大班上下楼梯平安教案的相关资料，盼望对你有关心!　　幼儿园大班上下楼梯平安教案篇一　　【活动目标】　　1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。　　2、初步树立幼儿生活中的平安意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追赶打闹，照看前后的良好平安习惯。　　【活动预备】　　一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件。　　【活动过程】　　一、猜一猜导入，引起幼儿的爱好。　　老师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容?刚才我接到"小兔"的邀请函，他说今日是他的生日，请我们到他家做客，想去吗?可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告知老师：我们平常是怎样上下楼梯的?上下楼梯应当留意什么?怎样才是平安的呢?　　二、观看图片，总结上下楼梯的正确方法。　　小伴侣，你们可要认真看哦，看看哪幅图里的小伴侣行为是对的，哪幅图里的小伴侣是不对的?　　1、播放第一组图(担心全上下楼梯的图片)　　(老师逐一播放图片)，提问：这幅图上的小伴侣的行为平安吗?为什么你认为他们的行为担心全?　　2、播放其次组图片，(平安上下楼梯的图片)引导幼儿观看。让幼儿观看后说一说，这样对不对?　　3、老师小结：一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。　　三、观看课件，进一步了解上下楼梯的平安。第5页共5页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　　提问：刚刚你们看到了什么?他们这样上下楼梯平安吗?会消失什么危急状况?当你们发觉身边的小伴侣也和他们一样时，你们应当怎么办?要不要制止他们?我们应当怎么说，他们才会听我们的?引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小伴侣，用"笑脸"来奖赏，表示鼓舞。　　四、学习儿歌《上下楼梯歌》　　1、小伴侣，你们知道假如我们不正确地上下楼梯是会发生危急的，所以我们要根据正确的方法上下楼梯哦。今日，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗?　　2、老师范读一次，幼儿小声跟读。　　3、师幼一起读儿歌若干次。　　4、今日，小伴侣可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就根据儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。老师带领幼儿上下楼梯，提示、关心上下楼梯动作不协调或有担心全行为的幼儿。　　附儿歌：　　上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。　　手扶栏杆渐渐走，一阶一阶走上去。　　下来还是靠右边，一个一个有挨次。　　保证平安是第一，肯定肯定要.。　　幼儿园大班上下楼梯平安教案篇二　　活动名称：健康活动上下楼梯不拥挤活动目标：1、学习上下楼梯的正确方法。2、能遵守秩序，在上、下楼梯时留意平安，避开意外发生。3、有初步的自我爱护意识。活动预备：　　小红花、幼儿儿歌　　活动过程：　　一、结合幼儿的生活阅历，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。　　1、通过谈话的形式，引出活动主题。第5页共5页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　　师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢?(楼梯)上下楼梯，我们假如不留意的，会发生什么事情呢?　　(提示小伴侣有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。)　　2、老师可是适当的叙述一些实例，加深孩子们对楼梯平安的重要性。　　师小结：因此我们上下楼梯肯定要留意平安，要学会爱护自己，也要爱惜身边的好伴侣。　　二、师幼共同争论，学习上下楼梯的正确方法，懂得上下楼梯的道理。　　1、争论怎样上下楼梯最平安?　　师：开动脑筋想一想，上下楼梯我们应当怎么做才是最平安的呢?　　2：上下楼梯该走哪边?(留意脚印，靠右行。)　　师：上下楼梯的时候，我们应当往哪边走呢?　　(4)小伴侣走楼梯时该留意什么问题?(一个跟着一个，不推也不挤。)　　师：上下楼梯肯定要留意平安，那我们应当留意哪些问题呢?　　师小结：上下楼梯肯定要留意平安，看着小脚印，靠右边行走，一个跟着一个走，不推也不挤。　　三、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯平安的熟悉。　　1、老师念诵儿歌，幼儿认真倾听。　　师：今日吖，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小伴侣们认真听听，儿歌里是怎么说的?　　儿歌：《上下楼梯》　　一二三四五六七，　　小伴侣们上楼梯;　　向右走呀不拥挤，　　一个跟着一个走;　　小手扶着小栏杆，第5页共5页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　　一级一级往上走;　　七六五四三二一，　　小伴侣们下楼梯;　　向右走呀不拥挤，　　一个跟着一个走;　　小手扶着小栏杆，　　一级一级往下走;　　上楼梯呀下楼梯，　　平安第一要.!　　师：儿歌的名字叫什么?儿歌里面都说了些什么呢?　　师小结：这首儿歌以后我们可以在上下楼梯的时候念一念，提示自己上下楼梯应当需要留意的问题，你记住了吗?　　三、嬉戏"小卫士闯关"。　　推断对错，答对的幼儿嘉奖小红花。　　1、跳着上下楼梯。　　2、在楼梯上做嬉戏、追赶、蹦蹦跳跳。　　3、下楼梯时，骑在扶手上往下滑。　　4、下楼梯倒着走。　　师小结：小伴侣都懂得了上下楼梯我们应当留意的问题了，肯定要记住咯!以后上下楼梯的时候，老师会好好的留意小伴侣们，看哪个小伴侣表现最棒，记住了老师说的话。　　幼儿园大班上下楼梯平安教案篇三　　【活动目标】　　1、初步培育幼儿的上下楼时的平安意识。　　2、提示幼儿上下楼梯时要遵守肯定的规范。　　3、学习上下楼的正确方法。　　【活动过程】　　一、导入　　情景导入，激发幼儿的爱好。第5页共5页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　　导语：今日是小狗的生日，我们小伴侣要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，　　它提示小伴侣要留意平安，小伴侣你们知道应当怎样正确、平安的上下楼吗?　　二、绽开　　1、请幼儿说一说平常是怎样上下楼的?　　2、老师小结关心幼儿了解把握。　　小结：小伴侣在上下楼梯的时候，不要可怕也不要焦急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。　　3、提问：人多的时候应当怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由回答)　　小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。　　4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。准时提示、关心动作不协调或有担心全行为的幼儿。　　三、延长　　1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示庆贺。请一名幼儿当"小狗"为大家表演一个节目，小狗与小伴侣告辞。　　2、活动延长：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。　　看了"幼儿园大班上下楼梯平安教案"的人还看了：1.幼儿园中班教案:上下楼梯2.幼儿园大班平安训练活动教案3.幼儿园大班平安教案4.2021幼儿园上下楼梯平安警示语5.幼儿园大班平安课教案第5页共5页