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2021年幼儿园元旦活动方案光阴似箭，岁月如梭.在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在20__新年来临之际，一方面为了展示我们教师的风采，打造新型幼儿园的风貌，另一方面为了增强家长和教师的情感交流，让家长更多地了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面.我们__（一）班开展了此次元旦亲子活动——爱在__.活动主题：展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在__.活动目标：1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节；2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作；3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象.活动准备：1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境.2、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备.3、由幼儿园准备活动礼品.活动地点：班级教室.活动形式：儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等.活动内容及程序安排：1、亲子游戏：吹鸡毛目的：提高幼儿与__的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神. 玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队.此游戏进行1次.2、幼儿表演儿歌《老师的手》、《别说我小》歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》3、亲子游戏：运气球目的：培养幼儿与__的合作能力，发展幼儿的平衡感.玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜.规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效.此游戏每次两组家庭，共游戏2次.4、幼儿表演儿歌《家》、《月亮》歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》5、亲子游戏：蹲蹲乐目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力.玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲.”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指.说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队.此游戏进行1次.6、幼儿表演儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》7、亲子游戏：贴鼻子目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力.玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功.家长要将眼睛蒙好不能偷看.此游戏每次选两组家庭，共进行2次.8、幼儿表演儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》歌曲《逛公园》、《郊游》9、亲子游戏：两人三足目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流.玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜.此游戏进行2 次.10、幼儿表演儿歌《小熊砍树》、《新年》歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》11、亲子游戏：拷贝不走样目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力.玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语.此游戏进行2次，猜的准确的为获胜队.12、幼儿表演儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》歌曲《请你和我跳个舞》13、亲子游戏：奇趣口香糖目的：锻炼家长面部的协调能力和控制能力.玩法：请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者.游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰.此游戏进行1次.14、幼儿表演儿歌《拜年》歌曲《听》、《雪花和雨滴》15、亲子游戏：踩气球目的：锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉能力.玩法：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各10只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭.此游戏进行2次.活动反思：20__年元旦是一个充满欢声笑语的日子，因为在这个愉快的日子里，我们阳光幼儿园中班“爱在中一”元旦亲子活动也如火如荼、热热闹闹地举行了.亲子游戏，是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式，不仅使亲子间感到开心、快乐，更是一种情感的交流.此次活动重在体现“爱在中一”的主题理念，不仅让家长朋友们融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情，让寒冷的冬季散发着暖暖的爱意. 亲子活动既丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子之间的友谊，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人魅力的机会；而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近自己的孩子；作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通的机会.活动结束时，小朋友的脸红扑扑的，家长们的脸笑嘻嘻的，老师的脸热乎乎的，我们每个人的脸上都洋溢着属于自己的幸福.通过这次活动，让我感觉到，作为老师应该多创造一些条件，让每一个孩子、家长都有展现自己的机会，让他们每个人都快乐，自信地成长.瞧！每个人都满载而归，他们收获的不仅仅是丰富的礼品，更收获了满满的爱意与浓浓的亲情.祝天下所有的孩子和家长：新年快乐！幸福美满！