幼儿园小班安全教案「荐读」.doc 4页

幼儿园小班安全教案「荐读」　　　　小班的安全教育对于老师来说是最重要的以下是YJBYS小编为大家整理的关于幼儿园小班安全教案希望大家喜欢！　　　　活动目标：　　　　1．初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略　　　　2．通过观察图片推测可能发生的事情了解这样玩的危险性　　　　3．积极参与户外活动感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐　　　　活动准备：　　　　挂图　　　　活动过程：　　　　一、观察图片推测可能发生的事情　　　　（1）教师引导幼儿打开幼儿用书问：请大家看图说说图上的小朋友在玩什么这样玩好为什么　　　　（2）鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法　　　　教师：大家猜一猜如果这些小朋友这样玩可能会怎样呢让幼儿按照自己的想法推测并说出后果的危害　　　　二、幼儿结合自己的生活经验说说其他比较危险的行为　　　　（1）教师：你们还知道些玩的方法比较危险的这样玩为什么有危险呢　　　　（2）通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法认识到它们的危害　　　　三、组织幼儿讨论：怎样玩可以使自己比较安全 　　　　（1）教师：刚才我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险那么我们应该怎样玩应该玩些什么呢怎样让自己比较安全呢　　　　（2）鼓励幼儿大胆发言并讲述自己的看法　　　　四、学习自我保护策略　　　　教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护教育大家如何保护自己并学习相应的策略　　　　教学内容：交通安全常识教学目的：　　　　1.教幼儿学习一些交通规则认识一些交通安全标志　　　　2.幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯　　　　教学准备：情景图片五张红绿灯标志各一张交通标志图五张　　　　教学过程：　　　　一.猜谜语导入新课　　　　红绿灯和斑马线可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用　　　　二.结合情景图片学习交通规则　　　　1．幼儿自由举手回答自己还知道些交通规则　　　　2．幼儿说出来的可结合图片讲解没想到的出示图片说说图片上的幼儿做的对不对应该怎样做才是遵守交通规则　　　　三.认识交通安全标志　　　　出示图片请幼儿猜猜它表示什么　　　　四.学儿歌记交通规则儿歌：交通安全歌红灯停绿灯行黄灯请你准备好　　　　天桥地道人行道横穿马路离不了 　　　　头手不出车窗外不在路上玩游戏　　　　交通规则很重要我们把它记得牢　　　　五.红绿灯和小司机请两名小朋友一人扮演红灯一人扮演绿灯其他小朋友为小司机看位小司机遵守交通规则　　　　教孩子学会危险的东西不要碰在《我找到的危险》活动中孩子找到了许多危险观察到幼儿的兴趣很浓于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我保护意识　　　　危险的东西不要碰中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台每天将会整理当天由我们的老师团队提供的当天参考教案和各种教育相关资源让广大老师轻松备课　　　　设计意图：　　　　在《我找到的危险》活动中孩子找到了许多危险观察到幼儿的兴趣很浓于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我保护意识　　　　活动目标：　　　　1、幼儿能基本掌握歌曲旋律理解歌词含义；2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编并乐意创编歌词；3、知道身边有些危险并学会保护自己和提醒朋友注意安全　　　　活动准备：　　　　1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片　　　　2、图的注释如：打火机（图片）X、一幼儿被火烧手指（图片）　　　　3、三只小猴子的图片音乐、黑板、纸张和笔 　　　　活动过程：　　　　（一）、开始部分：幼儿练声复习歌曲《三只小猴》熟悉歌曲旋律　　　　1、幼儿跟音乐用唱的方式同老师和小朋友问好！练声！1234|5—|5432|1—||教师指导语：“平时我们都在向老师和朋友打招呼今天我们要换个不同的打招呼的方法仔细听”（教师唱引导幼儿回答也可以幼儿同幼儿打招呼）2、教师出示三只猴子引导幼儿复习歌曲《三只小猴》；教师指导语：“瞧今天我们请了三只小猴子来做客小朋友还记得他们的歌唱的请你们用好听的声音唱出来！”　　　　（二）、基本部分：幼儿听教师范唱幼儿根据图饰来学习教师改编的歌词并跟学和创编　　　　1、教师范唱改编歌词后的歌曲《三只小猴》引导幼儿仔细倾听；教师指导语：“老师觉得《三只小猴》的曲子很好听于是我也给小朋友带来了一首歌曲你们仔细听听歌曲里都讲了些什么”