中班数学教案：捉迷藏数字1和2.doc 4页

幼儿教育：________中班数学教案：捉迷藏数字1和2姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页 中班数学教案：捉迷藏数字1和2中班数学教案：捉迷藏数字1和2教学目标1、会认读数字1和2，能理解数字的实际意义。2、初步学会数的形成，知道一个数添上＂1＂能形成另一个数。3、培养幼儿的观察力和概括能力。教学准备1、点子卡片和数字卡片1和2各一张。2、趣味练习-在图画里找数字教学过程一、认识数字1、2的实际意义1、教师根据画面自编《捉迷藏》的故事，激发幼儿学习兴趣。2、说一说，大树后面藏着几头狮子？可以用数字几来表示？教师分别出示点子卡片和数字卡片1，使幼儿知道数字1可以表示一头狮子。3、想一想，树上有1只松鼠，怎样才能变成2只松鼠？引导幼儿说出1只松鼠再添上1只松鼠，合起来就是2只松鼠。第3页共4页 教师出示数字卡片2，帮助幼儿理解数字2的含义。4、让幼儿在图中找出数量是1和2的其它动物（或其它物品），并用语言正确表述。5、说一说，树干上藏着的数字分别是什么？二、引导发现1、说出数字1和2分别象什么，教师引导幼儿由数字联想到许多物体的形象及时肯定幼儿的每一个创意。2、教师分别出示点子卡片和数字卡片1和2，引导幼儿从周围环境中寻找数量1或2的物品。三、活动结束第3页共4页 幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页