幼儿园中班数学教案 3页

精心整理《学习1-5的数字》教学对象：中班一.活动目标：　　1.认识1—5的数字。2.认识1—5数字与数量的关系。3.通过触摸笔顺，认识数字的形状，为书写作准备。4.能主动参与数学活动，提高学习数学的兴趣，养成认真、细致的良好学习习惯。二.活动准备　　1.准备砂纸数字板。2.准备若干珠子、小花、铅笔、雪花片等物品。3.教学音乐《献给爱丽丝》。三．活动过程1．活动导入部分：（1）老师说：小朋友们，早上好！今天天气很好，大家和老师一起坐火车去旅行吧！　　（2）放轻音乐，老师走在前面和幼儿一起跟着音乐走线，并配以手位变换。2.手指游戏（1）当音乐停止后，老师说：火车到站了，小朋友们，请大家坐在原地上，现在把你们的小手伸出来，和老师一起做手指游戏。伸出你的双手，一只手变成了小猴子，一只手变成了鳄鱼。（边说边示范）来源网络，仅供个人学习参考 精心整理《猴子与鳄鱼》五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜，啊呜，啊呜！四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜，啊呜，啊呜！三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜，啊呜，啊呜！两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜，啊呜，啊呜！一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，啊呜，啊呜，啊呜！3.工作展示老师说：下面老师开始做工作，请小朋友们认真看。基本操作：（1）取工作毯摆放好。（2）取出3块砂纸数字卡（1、2、3），按顺序翻过来放在地毯上。　　（3）将“1”翻正，老师用左手压住砂纸数字板的左下角，右手的中指和食指按照数字的正确写法在砂纸数字板上轻描，同时清晰地说出数字的名称。然后请幼儿轻描砂纸数字并说出数字的名称。　　（4）用同样的方法练习“2”“3”，竖放于地毯左上角。?（5）请幼儿取1个一样的东西，2个一样的东西，3个一样的东西，然后配对摆放。每摆放一个物品时，要清晰地读出数量。　　（6）根据孩子们的实际情况进行剩余两个4、5的学习。（7）工作完成后，请幼儿把取到的工作依次归位。4.活动结束老师说：今天的收获可真多呀，老师和小朋友们一起认识了1、2、3、4、5这五个可爱的新朋友，我们也到休息的时候了，让我们重新坐上火车，寻找下一个好玩的地方吧。来源网络，仅供个人学习参考 精心整理说完老师带领小朋友走出教室去户外活动。四．活动延伸老师可带领幼儿一起自制砂纸数字板来源网络，仅供个人学习参考