幼儿园中班游戏教案《小猪运西瓜》教案范文三篇 13页

幼儿园中班游戏教案《小猪运西瓜》教案范文三篇幼儿园中班游戏教案《小猪运西瓜》教案范文三篇尝试在低矮的物体上持物行走，提高身体的平衡性。体验与同伴一起游戏的快乐。下面就是我给大家带来的幼儿园中班游戏教案《小猪运西瓜》教案范文三篇，希望能帮助到大家!　　幼儿园中班游戏教案《小猪运西瓜》教案范文一　　设计思路：　　收纳桶是家庭中常见的物品，它轻巧、安全、色彩鲜艳;它可折叠，具有可变性且取材方便。我们将其作为幼儿运动的器械，幼儿喜欢且乐意借助其进行活动。　　小班下学期的幼儿能比较平稳地走和跑，但徒手或者持物在低矮物体上行走，对他们而言仍有一定的挑战性。　　教师创设了“小猪运西瓜”的活动情景，和幼儿分别扮演“猪妈妈”和“猪宝宝”，借助幼儿园的自然环境，如山坡、草地和沙池，引导幼儿用多种方法玩收纳桶，帮助幼儿积累在低矮的物体上持物行走的经验。13/13 幼儿园中班游戏教案《小猪运西瓜》教案范文三篇　　由于是运用器械进行的活动，所以教师要时时关注幼儿的情绪，用游戏化的语言激发幼儿参与活动的兴趣;提醒幼儿既要保持身体平衡，保护好自己，又要积极大胆地参加活动。教师还可以对幼儿进行有关轻拿轻放、互相谦让等良好习惯和品质的培养。　　活动目标：　　1.尝试在低矮的物体上持物行走，提高身体的平衡性。　　2.体验与同伴一起游戏的快乐。　　活动准备：　　1.各种颜色鲜艳的收纳桶若干(幼儿人手一个)。　　2.玩具西瓜若干(幼儿人数的3倍～4倍)。　　3.平衡木、花朵平衡、轮胎、塑料小矮凳等铺成的3条路径。13/13 幼儿园中班游戏教案《小猪运西瓜》教案范文三篇　　4.律动音乐等。　　活动过程：　　一、小猪做操　　1.教师扮演猪妈妈，幼儿扮演猪宝宝。　　2.(播放音乐《小猪操》)“小猪宝宝们，我们一起来动动身体、做做操!”　　【设计意图：师生分别扮演“猪妈妈”和“猪宝宝”，伴随音乐模仿小猪活动身体，起到激发兴趣和热身的作用，为后续活动做好充分的准备。】　　二、小猪玩桶　　1.幼儿自由玩收纳桶。　　◆“小猪宝宝们，我们一起玩游戏吧!每人拿一个桶，找空地方玩一玩。”13/13 幼儿园中班游戏教案《小猪运西瓜》教案范文三篇　　◆观察要点：　　(1)幼儿喜欢用哪些方法玩桶?　　(2)幼儿的活动空间是否充分?　　2.幼儿交流分享各自有创意的玩桶方法。　　◆引导幼儿说出各自的玩法：“小猪宝宝们，你们是怎么玩的?”　　◆观察要点：幼儿能否根据教师发出的信号玩游戏。　　◆预估幼儿交流的玩法：躲猫猫、跳跳猪、滚大桶等。　　(1)躲猫猫　　观察要点：幼儿在躲的过程中，手、脚和身体能否尽量蜷缩。　　(2)跳跳猪13/13 幼儿园中班游戏教案《小猪运西瓜》教案范文三篇　　观察要点：幼儿能否跳起来，幼儿的活动空间是否充分。　　(3)滚大桶　　观察要点：能否听信号变速、变向推滚收纳桶。　　【设计意图：让幼儿自由探索收纳桶的不同玩法，在活动中发现收纳桶的多变性，并利用其特点活动身体。活动中，教师不要过多给予幼儿指导或暗示，以幼儿主动活动为主，只有在幼儿需要帮助时教师才给予适当点拨。】　　三、小猪运西瓜　　1.运用各种方法搬运西瓜。　　◆“猪妈妈种了好多西瓜，让我们用各种方法走过小路把西瓜运回来。”　　◆“拿好桶，去摘西瓜咯!请你们看好箭头，走过小路，每次只能摘一个西瓜回来哦!走路的时候要小心!”13/13 幼儿园中班游戏教案《小猪运西瓜》教案范文三篇　　◆观察要点：　　(1)幼儿拿着桶通过小路是否有困难。　　(2)幼儿行进的路线。　　(3)幼儿在上下山坡时是否有困难，能否保持身体平衡，是否需要帮助。　　2.幼儿交流运西瓜的过程。　　◆“小猪宝宝们，你们刚才走了哪条小路去运西瓜的?”　　◆预估交流的内容(请幼儿演示)。　　(1)走轮胎路的时候小脚要抬高，一个一个跨过去。　　(2)过小桥的时候小脚要踩在中间，慢慢走。　　(3)走小矮凳路的时候，要看准了再跨过去，脚要踩在小矮凳上，不要踩空了。13/13 幼儿园中班游戏教案《小猪运西瓜》教案范文三篇　　◆小结语：“运西瓜的时候，眼睛要看好小路，一步一步稳稳地走。”　　3.幼儿继续玩游戏。　　◆幼儿继续玩游戏，教师提醒幼儿可以尝试走其他小路。　　◆“小猪宝宝们，地里还有好多西瓜，把它们都运回来。试一试你刚才没有走过的小路。”　　◆观察要点：　　(1)幼儿能否稳稳地走过各条“小路”。　　(2)放西瓜时动作是否轻轻的。　　【设计意图：借助幼儿园的自然环境，如山坡、草地和沙池，用不同器械创设多种路径。帮助幼儿在游戏情景中探索和积累在低矮的物体上持物行走的经验。】13/13 幼儿园中班游戏教案《小猪运西瓜》教案范文三篇　　四、放松活动：小猪吃得饱饱　　伴随《小猪吃得饱饱》的音乐，放松身体，然后带着收纳桶离开场地。　　幼儿园中班游戏教案《小猪运西瓜》教案范文二　　活动目标：　　1、通过游戏,让幼儿练习双手抱物、双膝着地爬的动作。　　2、平衡、钻圈、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。　　3、能积极地参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴游戏的快乐。　　活动准备：　　1、平衡木四条、拱形门四个、垫子四块、箩筐若干(内放球)。13/13 幼儿园中班游戏教案《小猪运西瓜》教案范文三篇　　2、大灰狼、猪妈妈胸饰各一个，小猪胸饰人手一个。　　活动过程：　　一、开始部分:小动物齐锻炼　　1、全体幼儿听信号，迅速站成四路纵队。交代任务，老师当猪妈妈，小朋友当小猪。　　2、做模仿操：现在妈妈要去锻炼身体了，请宝宝们跟着妈妈一起来锻炼吧。师幼一起边朗诵儿歌边做操。　　二、基本部分　　1、游戏：“小猪学本领”　　(1)、今天妈妈要带你们到外婆家去运西瓜。外婆家很远，要爬过草地、走过小桥、钻过山洞才能到达。　　(2)、教师指导幼儿练习“双手抱物，双膝着地爬的动作”。13/13 幼儿园中班游戏教案《小猪运西瓜》教案范文三篇　　2、游戏：“小猪运西瓜”　　1)、老师交待游戏规则：我们运西瓜回家的路很远，如果在路上遇见了大灰狼，宝宝们不要害怕，看见大灰狼时，你只要立刻蹲下不动，它就不会发现你们了。　　2)、小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动，随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。　　3)、再次游戏：比赛运西瓜。　　三、结束部分　　复习游戏“切西瓜”　　(1)、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!13/13 幼儿园中班游戏教案《小猪运西瓜》教案范文三篇　　(2)、“切西瓜”游戏：幼儿拉手成圆圈(西瓜)，请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌”字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。　　幼儿园中班游戏教案《小猪运西瓜》教案范文三　　活动目标：　　1、练习钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。　　2、能积极的参与体育活动，准守游戏规则。　　活动准备：　　1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类)，根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍，如踩桩过溪。　　2、大灰狼头饰一个。　　活动过程：13/13 幼儿园中班游戏教案《小猪运西瓜》教案范文三篇　　一、游戏："小猪过桥"　　1.今天天气很好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。　　2.教师指导幼儿练习"走小桥"、"钻山洞"。　　二、游戏："小猪运西瓜"　　1.外婆家到了。外婆看见小猪们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西瓜搬回家吧!　　2.讨论：回家的路很远，如果路上遇见大灰狼怎么办?(外婆说小猪你们看见大灰狼时，要立刻蹲下不动，它就不会发现你们了。)　　3、小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动，(教案出自：屈老师教案网)随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。13/13 幼儿园中班游戏教案《小猪运西瓜》教案范文三篇　　三、游戏："切西瓜"　　1、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!　　2、"切西瓜"游戏：幼儿拉手成圆圈(西瓜)，请一名幼儿边走边念："切切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。"(教案出自：屈老师教案网)念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完"淌"字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。　　3、可以组成3-4个小圆圈，同时玩"切西瓜"游戏。13/13