两只羊(中班教案) 3页

我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。两只羊(中班教案)湖北省宜昌市兴山县黄粮镇幼儿园钟兰芝　　活动目标　　1.让幼儿感受儿歌朗朗上口的语言特点和念儿歌的乐趣.　　2.能理解儿歌中的故事内容,懂得谦让.　　活动准备　　1.幼儿知道独木桥的构造　　2.教师准备:创设独木桥的情景.　　活动过程　　一.幼儿观察幼儿用书的挂图　　1.提问:图上有谁和谁?　　它们在干什么?　　结果怎样?指名答　　2..教师讲述故事,边进行情境表演:依次在黑板上贴出教具:河流,两座山,独木桥,两只羊等　　森林力的山脚下有一条河,河边有两座山,东边住着小白羊,西边住着小黑羊.今天,是星期天.小白羊要到河对岸去持青草,小黑羊要到河对岸去给妈妈买酱油.两只小羊一起来到了小桥上.都想自己先过去,可是独木桥一次只能过一个人,.于是,两只小羊就你推我一下,我推你一下.结果,扑通一声都掉进了河中央,弄得浑身湿淋淋的.幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　3.教师边用玩具纸偶边表演边引导幼儿念儿歌:　　东边，西边，一起来到。　　你也，我也，扑通掉进。　　4．请幼儿挂图，跟着老师朗诵儿歌三遍　　二．提问：两只羊应该怎样做才不会掉入河中，又能顺利的过桥呢？　　指名答，答对的请他用纸偶进行表演　　三．请小朋友们表演一下在独木桥上要懂得谦让的情景　　四,续编故事:第二天,两只小羊又在桥上遇见了,这时候会发生什么事呢?......　　请小朋友们接着把故事编下去。指名说。　　五．教师小结：这一次，小羊们懂得了要谦让。大家会怎样评价他们呢？请你说一句表扬他们的话吧！　　六．一边用纸偶演示，启发幼儿再编一首儿歌：　　东边小白羊，西边小黑羊。　　一起来到小桥上，你让我，我让你。　　一先一后过了河，大家乐呵呵。　　大家都夸奖，白羊和黑羊，遇事懂谦让。　　七．请两名幼儿把两只羊的故事完整地表演一遍。两人一组，表演故事　　八．讨论：谦让是一种美德，生活中我们怎样相互谦让？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　比如：玩滑滑梯时，玩玩具，上厕所，去银行取钱，在超市买东西收银处　　吃水果时，吃好吃的东西时等等　　九．小结：通过过桥，小羊们懂得了相互谦让，小朋友们也懂得了在生活中要谦让。让我们大家再把这首儿歌跟着老师念两遍吧。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手