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- 2022-12-21 16:28:24 发布
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我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园中班教案《生日树》 【活动目标】 1、回忆过生日的经验,能用语言表述过生日的情景。 2、乐意参与集体活动,感受过生日的快乐,增进同伴间的感情。 【活动准备】 1、生日歌的磁带、录音机。 2、事先布置好生日树。 3、每个孩子一张大头贴、一张苹果卡片,1—12月的若干小卡片。 4、教师的生日卡片一张,生日帽。 【活动过程】 放生日歌引出课题,请幼儿谈谈自己过生日的经验。 1、今天老师带来了一首好听的歌,听一听是什么歌曲?是什么歌呀?对了,这是小朋友非常熟悉的一首歌《生日歌》。 2、什么时候要唱生日歌? 3、那你知道自己的生日是几月呢? 4、你和谁一起过生日的?是怎么过的呢?请你和旁边的小朋友轻轻说一说。 5、幼儿讲述过生日的情景。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手
我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 小结:小朋友过生日的时候有的是和爸爸妈妈一起过的,有的是和爷爷奶奶过的,有的到公园玩,有的去逛超市,还收到了好多生日礼物,你们心里觉得怎么样?过生日真幸福。 介绍生日树 1、今天老师带来了一棵生日树,看看你发现了什么?先来看这根树枝上的数字是几?,那么这根树枝上的数字呢?这棵生日树一共有几根树枝?。 2、这棵生日树有个小秘密,这里的1表示1月,2呢,表示2月,,12根树枝表示12个月,一年只有12个月,所以12根树枝表示12个月。 制作生日卡片 1、你们想知道我的生日是几月吗?告诉你,我的生日是2月。看,这是我的生日卡片,卡片上有些什么?。每个人都有自己的生日,你们想不想也有一张自己的生日卡片呢?我们自己来制作一张生日卡,怎么做呢?。 2、做好后跟旁边的小朋友说说你的生日是哪一月,再把生日卡片挂在生日树上,要看清楚,你的生日是哪个月,就要挂在哪个月份的树枝上。我的生日是2月,我应该挂在哪里呢?谁来帮帮我?现在请你们动手做生日卡片吧。 3、幼儿制作生日卡片。 4、幼儿挂生日卡片。 师生共同布置生日树。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手
我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 1、挂好后幼儿之间互相检查。 小朋友的生日卡片都挂好了,生日树上好热闹呀,我们一起来看看你们是不是都挂对了?小眼睛找仔细了。小朋友都挂对了,拍拍手表扬自己。 2、我们一起来看看生日树上哪个月生日的人最多?到底谁最多呢?我们一起数数看。 3、小结:今天生日树可真热闹,你们高兴吗?生日树给我们带来了快乐,它还可以提醒我们每个月都有谁生日呢。 师生同唱生日歌。 1、给3月份过生日的小朋友戴生日帽。 这个月是3月,看看3月生日的小朋友是谁?用热烈的掌声请3月份过生日的小朋友上场。老师为你们准备了生日帽,漂亮吗?谁愿意帮他们戴生日帽? 2、过集体生日,体验集体生日的快乐。 今天我们一起为小寿星过生日,唱《生日歌》好吗? 播放《生日歌》,师生同唱。 师生说祝福语。 祝福我们的小寿星越长越可爱,越长越聪明。你们有祝福的话想跟他们说吗? 小寿星开心吗?为什么?请摄影师帮我们拍照,让我们永远记住这开心的时刻。结束。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手