幼儿园中班教案《生日树》 3页

我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园中班教案《生日树》　　【活动目标】　　1、回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。　　2、乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。　　【活动准备】　　1、生日歌的磁带、录音机。　　2、事先布置好生日树。　　3、每个孩子一张大头贴、一张苹果卡片，1—12月的若干小卡片。　　4、教师的生日卡片一张，生日帽。　　【活动过程】　　放生日歌引出课题，请幼儿谈谈自己过生日的经验。　　1、今天老师带来了一首好听的歌，听一听是什么歌曲？是什么歌呀？对了，这是小朋友非常熟悉的一首歌《生日歌》。　　2、什么时候要唱生日歌？　　3、那你知道自己的生日是几月呢？　　4、你和谁一起过生日的？是怎么过的呢？请你和旁边的小朋友轻轻说一说。　　5、幼儿讲述过生日的情景。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　小结：小朋友过生日的时候有的是和爸爸妈妈一起过的，有的是和爷爷奶奶过的，有的到公园玩，有的去逛超市，还收到了好多生日礼物，你们心里觉得怎么样？过生日真幸福。　　介绍生日树　　1、今天老师带来了一棵生日树，看看你发现了什么？先来看这根树枝上的数字是几？，那么这根树枝上的数字呢？这棵生日树一共有几根树枝？。　　2、这棵生日树有个小秘密，这里的1表示1月，2呢，表示2月，，12根树枝表示12个月，一年只有12个月，所以12根树枝表示12个月。　　制作生日卡片　　1、你们想知道我的生日是几月吗？告诉你，我的生日是2月。看，这是我的生日卡片，卡片上有些什么？。每个人都有自己的生日，你们想不想也有一张自己的生日卡片呢？我们自己来制作一张生日卡，怎么做呢？。　　2、做好后跟旁边的小朋友说说你的生日是哪一月，再把生日卡片挂在生日树上，要看清楚，你的生日是哪个月，就要挂在哪个月份的树枝上。我的生日是2月，我应该挂在哪里呢？谁来帮帮我？现在请你们动手做生日卡片吧。　　3、幼儿制作生日卡片。　　4、幼儿挂生日卡片。　　师生共同布置生日树。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1、挂好后幼儿之间互相检查。　　小朋友的生日卡片都挂好了，生日树上好热闹呀，我们一起来看看你们是不是都挂对了？小眼睛找仔细了。小朋友都挂对了，拍拍手表扬自己。　　2、我们一起来看看生日树上哪个月生日的人最多？到底谁最多呢？我们一起数数看。　　3、小结：今天生日树可真热闹，你们高兴吗？生日树给我们带来了快乐，它还可以提醒我们每个月都有谁生日呢。　　师生同唱生日歌。　　1、给3月份过生日的小朋友戴生日帽。　　这个月是3月，看看3月生日的小朋友是谁？用热烈的掌声请3月份过生日的小朋友上场。老师为你们准备了生日帽，漂亮吗？谁愿意帮他们戴生日帽？　　2、过集体生日，体验集体生日的快乐。　　今天我们一起为小寿星过生日，唱《生日歌》好吗？　　播放《生日歌》，师生同唱。　　师生说祝福语。　　祝福我们的小寿星越长越可爱，越长越聪明。你们有祝福的话想跟他们说吗？　　小寿星开心吗？为什么？请摄影师帮我们拍照，让我们永远记住这开心的时刻。结束。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手