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- 2022-12-21 16:28:30 发布
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学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里小小清洁员中班教案小小清洁员中班教案 活动目标: 1、懂得乱扔垃圾会污染环境,危害健康。 2、能够按照可回收、不可回收的特点,对垃圾进行简单分类。 3、培养幼儿从小养成爱护环境的好习惯。 活动重点: 培养幼儿垃圾分类的意识,通过老师讲解能够对垃圾进行简单分类。 理解可回收、不可回收垃圾的基本概念,从而培养幼儿在生活中养成垃圾分类投放的好习惯 活动准备: 1、垃圾分类的课件、垃圾污染的图片4张 2、变废为宝作品展、图片展 3、垃圾彩色图片若干、垃圾桶2个、垃圾箱图片3张,胶棒若干 4、各种垃圾实物 活动过程: (一)开始部分:故设疑障,激起幼儿的环保意识(事先已经把垃圾放的到处都是) 师:噢,踩到什么了? 幼:矿泉水瓶时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 师:这么多垃圾,我们可怎么上课呀 幼:赶快捡起来吧(放到事先准备好的箱子里) (二)基本部分:通过观看环境污染的图片,了解垃圾的危害,引出垃圾分类 师:请幼儿做好,听录音,出示图片,让幼儿说说看到了什么,感知环境污染带来的危害。 师小结:原来垃圾不仅可以破坏土壤、污染水源、还会滋生很多的细菌病毒危害我们的身体健康,所以我们一定要爱护环境,把垃圾放到----垃圾桶里。 师:出示垃圾桶的图片,让幼儿观察说说自己的发现 幼:可回收、不可回收的字、标志 师:哦,原来垃圾是有分类的,分为可回收垃圾和不可回收垃圾,你觉得什么是可回收垃圾呢? 幼:瓶子、纸、衣服(请幼儿说说自己的理解) 师:什么是不可回收垃圾呢? 幼:香蕉皮、橘子皮、西瓜皮…… 师:小朋友理解的对吗,一起来听听百事通爷爷的讲解 师小结:原来我们生活中的很多垃圾都是可以回收的,比如说各种纸制品、玻璃制品、塑料制品、金属制品、纺织品等等。 继续播放课件时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 不可回收垃圾,就是不能再被人们重复利用,而且在自然条件下可以分解、腐烂的东西,除了小朋友刚才说的各种瓜果皮,还有一些建筑垃圾,花、草、叶子、厨房残余,剩菜剩汤、蔬菜叶子、腐烂的水果、过期的面包、火腿肠饼干等等 师:(出示电池图片)其实我们生活中还有一种常见的垃圾 幼:电池 师:电池是一种有害的垃圾,它里面含有铅、汞、镍等重金属,所以小朋友平时不要拿着玩,更不要把它放到嘴里,现在有很多的垃圾桶已经有一个地方师专门存放电池的,小朋友平时要多注意观察。养成垃圾分类投放的好习惯。 师:今天我们的百事通爷爷还给大家带来了一个好玩的游戏。 幼:什么游戏 师:我说你猜,请看大屏幕(播放课件)我说名称,你们回答可回收、不可回收;如果小朋友答对,百事通爷爷就会奖励你一个笑脸,如果打错就是一个哭脸,仔细想好哟,游戏开始 师:游戏结束,恭喜小朋友顺利过关。接下来还有更难的游戏等着你们 师:小朋友们还记得我们刚才进来捡垃圾了吗,但是我们没有------分类时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 师:(出示两个垃圾桶,可回收、不可回收,让幼儿根据刚才的理解对垃圾进行分类) 现在我们来玩一个运垃圾的游戏吧,听好游戏规则,每人选择一种垃圾把他头放到相应的垃圾桶里。(放甩葱歌) 师:游戏结束,我来检查一下小朋友的分类结果,(恭喜你们分类成功)耶! 师:接下来还有更好玩的游戏呢? 幼:我们不怕 师:现在我要把你们分成三组,旁边有三张桌子,每张桌子有一个大垃圾桶,并标有序号,旁边有一个盘子,里面放着很多垃圾图片,希望你们团队合作,以最快的速度完成任务,之后交给我们的评委老师,园长阿姨,来公布冠军得住,不用搬椅子,游戏开始(放欢快音乐) (三)结束部分: 师:恭喜小朋友,你们太厉害了!(其实我今天还给大家带来了一个大惊喜,见证奇迹的时刻,我和配班老师共同打开)这些都是我们聪明的老师,收集日常的废旧物品,把他们变废为宝,赶快过来欣赏一下吧。(放轻音乐) 师:在课程的最后我有一个至高无上的荣誉要颁发给大家,请看---环保小天使,戴上它之后,老师希望你们能用实际行动感染周围的人,让大家共同保护我们的地球。(小朋友可以请下面的老师帮助你哟!)时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 小小清洁员中班教案 活动目标 1.懂得乱扔垃圾会污染环境,危害健康。 2.能够按照可回收与不可回收的特点,对垃圾进行简单分类。 3.养成分类投放垃圾的好习惯,做一个爱护环境的小朋友。 活动准备 PPT、教学资源光盘。 活动过程 1.谈话式导入 通过播放PPT,让幼儿仔细观察图片,提问: 图片上的小区怎么了? 如果小朋友你生活在这样的环境里,会有什么感受? 简单总结:垃圾可以污染水源,破坏土壤,危害我们的健康。 2.继续播放PPT,欣赏垃圾制作的工艺品,引导幼儿说说这些工艺品是用什么做成的? 逐步引出可回收、不可回收垃圾。 认识图片上哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收的垃圾。 3.通过图片的引入,简单介绍可回收和不可回收的垃圾,以及带领幼儿认识其标志。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 教师总结:能被人们重复利用的,叫做可回收垃圾。不能被人们重复利用,在自然条件下容易分解的垃圾,叫做不可回收垃圾。 4.请幼儿做“小小清洁员”,尝试将垃圾按照可回收与不可回收的特点进行分类。(注意:废旧电池应该单独处理) 5.活动延伸。 (1)教育幼儿做一名小小清洁员,保护环境。 (2)让幼儿感受整洁环境带来的美好感受。 时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!