幼儿园中班教案：小动物的音乐节 3页

幼儿园中班教案：小动物的音乐节　　　　【活动设计背景】　　　　为了激发幼儿对音乐的兴趣爱好设计该活动方案　　　　【活动目标】　　　　1、能用自然有弹性的声音演唱《在农场里》　　　　2、让幼儿在学唱歌曲的同时能从音乐中感受动物可爱的形象培养学生热爱大自然并懂得动物是人类的好朋友　　　　3、在了解动物的习性的基础上为熟悉的歌曲创编语言节奏　　　　【教学重点、难点】　　　　1、从音乐中感受动物可爱的形象并能积极的参与表现音乐　　　　2、能从动物的叫声中体会音乐的节奏　　　　【活动准备】　　　　电子琴、录音机、头饰若干、动物图片、　　　　【活动过程】　　　　一、导入　　　　（给幼儿每人发一个小鸭子头饰）　　　　1、师：小鸭子们（幼儿答应）今天我们要去参观一个农场大家坐好啦准备开车咯！（发生练习）　　　　2、师：小鸭子们我们到站咯我们一起去看看农场里都住着谁（播放音乐《母鸭带小鸭》教师带着幼儿一起做律动）　　　　提问：这个农场里都住着什么小动物（幼儿说说）　　　　我们有没有自己喜欢的小动物（引导幼儿回答）　　　　3、师：学你喜欢的小动物的叫声（选择几名幼儿示范） 　　　　4、（播放《在农场里》）　　　　师：你听出来了小动物们唱歌欢迎我们呢　　　　二、学唱歌曲《在农场里》　　　　1、播放歌曲并请幼儿回答有些小动物欢迎我们　　　　2、小动物的声音真好听让我们一起学学（接龙）老师唱前半句学生唱后半句　　　　3、小朋友真棒小动物的歌曲一下子就学会了下面我们边唱边边做动作老好好观察那位小朋友最出色我们请他上来表演　　　　（再次播放歌曲）请优秀的幼儿上来表演示范　　　　三、创编语言节奏　　　　1、再次播放歌曲幼儿自由谈论农场里还有什么小动物没空来唱歌欢迎我们　　　　2、他们是谁呢如果他们来了他们会怎样唱呢（幼儿自由描述）　　　　3、还有那些小动物要来欢迎我们我们也来把他创编到节奏里面去　　　　4、幼儿跟着音乐创编歌曲　　　　四、歌表演　　　　师：这首歌曲我们今天已经很熟悉了吧下面请你们用形象的肢体语言和表情来完成歌曲的演唱　　　　（评选出表演最优秀的来表演给大家看）　　　　五、小结　　　　今天我们参观了农场动物们唱了一首歌欢迎我们我们学会了学会了我们就一起来表演一次 　　　　【教学反思】　　　　本节课主要是让幼儿体会到演唱的欢快在教学中幼儿配合的很积极整体效果不错可细听下来幼儿在音高的把握上还不够主要是演唱方法不对课堂中我忽略了这一点为了赶进度而忽略了细节部分这是我需要改进的地方另外我将创编环节放在之后感觉也不是很好应该放在学唱歌之前这样会更利于幼儿创编演唱歌曲唱准歌曲