幼儿园中班教案：《望着月亮吃大饼》活动设计 2页

幼儿园中班教案:《望着月亮吃大饼》活动设计【活动目标】1、了解故事内容和情节,并能用较连贯的语言进行讲述.2、运用挂图和课件,初步理解并形成“半个月”的时间概念.3、萌发对月相变化现象的好奇心和探究欲望,感受半个月里月亮形状变化的过程.【活动准备】1、兔妈妈和小兔玩偶、课件、单月的日历一张.2、律动《月亮婆婆喜欢我》3、《望着月亮吃大饼》故事挂图【活动过程】1、谈话导入,激发幼儿的兴趣.“小朋友,今天我们班来了两位小客人,是谁呀？”（出示玩偶）“打个招呼吧！”“兔公公家盖房子,兔妈妈要去帮忙,小兔只能在家里等妈妈,它会怎么等妈妈呢？”（鼓励幼儿根据自己的想法大胆讲述）“平时,你的妈妈不在家,你会怎样等妈妈呢？”2、教师完整讲述故事,幼儿欣赏,初步了解半个月的时间概念.“小兔子怎样等妈妈呢？请听故事《望着月亮吃大饼》.”教师:“兔妈妈要多长时间才回来呢？你们知道半个月时间有多长呢？”（教师出示日历:我们一起来数一数日历,就知道半个月有多长了）除了用数日历的方法,兔妈妈还告诉小兔一个什么好办法呢？3、出示挂图,进一步欣赏、理解故事内容. “好,我们一起来听听兔妈妈的好办法吧！”（播放录音,再次欣赏故事）提问:（1）兔妈妈走后头几天,小兔看到的月亮是什么样的？（演示挂图中的月亮变化）（2）七八天过去了,月亮变成了什么样？小兔把圆圆的大饼吃掉了多少？（3）又有几天过去了,天空中的月亮只剩下了什么？小兔的饼也变成了什么？（4）最后一天晚上发生了什么事？小兔做了什么？结果怎样？（5）小兔是照着谁的样子等回了妈妈呢？原来圆圆的月亮会变呢！4、播放课件,引导幼儿进行讲述.“好,我们看着大屏幕,一起讲讲这个好听的故事,好吗？”5、律动《月亮婆婆喜欢我》结束活动.“小朋友,月亮不仅会变样子,它还会和我们做唱歌做游戏呢！”（教师弹琴,幼儿做律动）