幼儿园中班教案《白龙马》含反思.doc 2页

幼儿园中班教案《白龙马》含反思活动目标：1.能在负重的情况下四肢着地协调地爬行。2.愿意和女孩子玩爬行游戏，体验做男子汉自豪。3.体验合作创编游戏的乐趣。4.在活动中将幼儿可爱的一面展现岀来。活动准备：1.男孩子和女孩子结对完成游戏2.活动室内铺上塑料泡沫地垫。难重点：1.孩子学会倒爬，不互相碰撞，动作快速，爬行平稳。2.孩子能在负重的情况下四肢着地协调的爬行。3.讲解爬的要点，纠正爬的不标准的幼儿，与正确的负重方式，以保证安全负重。活动过程：1.提问：让幼儿了解白龙马的特征，功能。2.先让小朋友做热身运动。3.联系马儿爬行，在老师的指令下快或慢，前进或后退。4.和结对小刖友一起爬行。5.男孩子当“白龙马”，邀请女孩子当“马夫”，“马夫”，“马夫”那小绳子做鞭子，老师喊口令“架！架！”“白龙马”在场地上口由爬行。重点提醒幼儿平稳爬行，慢慢的不互相碰撞。6.和结对小朋友手拉手做放松动作，然后穿好鞋子，活动结束。教育反思：活动前我让孩子们做了一下热身运动，首先我让孩子们自由爬，讲解爬的要点，纠正爬的不标准的幼儿，接着我请男孩子来当白龙马让女孩子來骑，结果大部分男孩子都趴下来，承受不了压力，经过我的示范以后白龙马们都骑得很好。 在负重时因为男孩子爬的太快，女孩子跟不上脚步，所以经常滑下来，经我指导后，男孩子有节奏的慢慢平稳爬行，活动进行的很成功整个活动在意犹未尽中结束了，唯一不足的就是场地过于局限，因为耍爬所以没有选择户外怕幼儿伤到膝盖，所以就选择了教室，这是唯一美中不足的地方。小百科：不同品种的马体格大小相差悬殊。重型品种体重达1200千克，体高200厘米;小型品种体重不到200千克，体高仅95厘米，所谓矮马仅高60厘米。